56.在家庭生活中培养男孩的责任感
家庭是男孩的第一所学校，也是男孩成长的摇篮。+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？作为家庭的一名成员，男孩理应对家庭承担一定的责任。然而，很多父母却总是替男孩包办代替，不给他承担责任的机会。父母这样做，看似是爱男孩，实则会让他失去对家庭的归属感，甚至会让他变成一个对自己、对家庭极不负责的人。
一位妈妈讲了自己的一段经历：
儿子在三四岁的时候，看见我擦桌子、扫地，他就会跑过来，吵着要帮我做事。面对一个这么小的孩子，我既不忍心让他做，又怕他越帮越忙。于是，我每次都会说：“妈妈来就行了，你自己去玩会儿吧！”慢慢地，他就不再吵着帮我们做事了。
当儿子上了小学之后，如果他想动手做什么事，我都会对他说：“你什么都不用做，赶紧进屋学习吧！”
转眼，儿子11岁了。有一次，我身体不舒服，便要求儿子洗碗，没想到，他看都没看我一眼，冷冰冰地说：“您又不是没手没脚，凭什么让我做啊？再说了，我还要学习呢！”
听到儿子的话，我的心都凉了，许久都没有说话。
可见，这个男孩缺乏家庭责任感。而之所以会这样，是因为妈妈没有成全他为家庭付出的想法与行动，没有给他提供承担家庭责任的机会，使他觉得自己对家庭不应该有任何义务和责任。
因此，我们要在家庭生活中培养男孩的责任感。同时，我们还要让男孩明白，每个家庭成员对家庭都有自己应负的一份责任。这样一来，男孩就会感受到自己是家庭的小主人，那份家庭责任感自然就会油然而生。
从做家务入手，培养男孩的责任感
我们要培养男孩对家庭的责任感，绝不仅仅通过口头教育来完成，更重要的是让他在动手做家务的过程中逐渐完成。
男孩在三四岁的时候，甚至更小的时候，他很喜欢模仿我们的行为，对做家务也充满了兴趣。这时候，我们要允许男孩做力所能及的家务活，如擦桌子、扫地、倒垃圾等。我们可以专门给男孩准备适合他的劳动工具，如小块抹布、小扫把、小簸箕、小塑料桶等。
随着男孩年龄的增长，我们就可以放手让他承担更多的家务活，如拖地、饭前摆放碗筷、饭后收拾餐桌、洗碗、收拾房间、洗小件衣物等。我们要手把手教男孩做家务，让他掌握做家务的正确步骤和技巧。
切记，我们安排男孩做家务的内容要从简单到复杂慢慢过渡，千万不要一上来就安排他做很复杂的家务活。唯有这样，男孩的自我价值感才会体现出来，他才能从中体验到劳动的乐趣及做事的成就感。
给男孩开辟一块“责任田”
一天，妈妈对9岁的儿子说：“你已经是个男子汉了，我和你爸爸决定封给你一块‘责任田’。”
儿子惊奇地说：“封一块‘责任田’？”
“对！从今天开始，书房就是你的‘责任田’了。作为责任田的负责人，你要负起责任来，要保持干净整洁，定期打扫。把书房交给你管理，我们也就放心了。”
儿子高兴地说：“您放心，我会负起责任来的。”
随后，妈妈就开始教儿子如何打扫书房。从此之后，儿子都会定期打扫书房这块“责任田”。
我们可以借鉴这位妈妈的做法，有意识地给男孩开辟一块“责任田”，让他负责专门的区域。在管理“责任田”的过程中，男孩会感觉到自己是这块“责任田”的主人，理应承担起相应的责任。慢慢地，男孩的责任感就会被激发出来。
敢于对男孩委以重任
在生活中，我们要敢于对男孩委以重任。比如，一家人要在假期去某个地方玩，我们就可以让男孩安排整件事情，如乘车路线、需要带什么东西、大约需要花费多少钱、去哪几个景点等；可以让男孩代我们去缴纳一些生活用费，如电话费、水费、电费、燃气费等；还可以让男孩试着持家一星期或一个月……
当我们把家庭重任交给男孩后，他自然会感觉到被重视，也会感觉到自己在家庭中的重要性。在做事的过程中，男孩会得到对“责任”的一种心理体验，这样的心理体验越多，他的责任意识就是随之得到强化和提高。
`11`
(