好媽媽窮養男孩全書 第二十七章

作者 ︰ 魯鵬程

生活中,我們總會不經意間說出類似的話。言情穿越書更新首發,你只來+面對這種高高在上的口氣和做派,男孩又怎麼會願意把自己的心里話說出來呢?如果我們能夠放低姿態,給男孩創造一個平等交流的平台,就會使親子溝通變得順暢。

最近,11歲的兒子悶悶不樂的,學習也沒有了勁頭。媽媽為此操了不少心,雖然給他講過道理,也嚴厲地批評過他,但是仍不見成效。後來,媽媽決定找兒子談談心。

一天,媽媽把兒子叫到客廳,非常真誠地問︰「兒子,最近學習累不累啊?」

听到媽媽這樣問,兒子有些意外,但是他也感受到了媽媽的真誠,便說︰「怎麼不累啊,有時候都不想學了。」

「別提了,我在工作中也遇到了煩心事。」

隨後,媽媽把自己的煩心事講給了兒子听。而兒子也打開了話匣子,把沉寂在內心的煩惱傾訴給了媽媽。媽媽幫助兒子掃除了內心的煩惱,使他獲得了快樂。♀從此之後,媽媽與兒子無話不談。

可見,只要我們放下架子,與男孩進行一次平等的溝通,他自然就能感受到我們的真誠,進而向我們傾訴自己的心里話,從而實現良性溝通。

31.嘗試用紙條、短信、電郵與男孩溝通

提到與男孩的溝通,我們的腦海中馬上就會浮現出這樣的場景︰媽媽說,男孩听。我們認為,與男孩的溝通方式只是局限于口頭交流。其實不然,即使我們不說話,也可以通過文字的形式向男孩傳遞我們內心的真實想法。

而且,如果我們總是與男孩進行口頭上的交流,難免會令他感到生硬、厭煩,自然激發不起他的溝通興趣。對此,我們不妨改變與男孩溝通的方式,嘗試用紙條、短信、電子郵件等方式與他進行溝通。

德國教育家卡爾•威特曾經說︰「有時候,對于某些我覺得不便用口頭表露的情感,我會把要表達的意思以書面的形式,寫在紙條上,這使它們加重了自身的分量,並顯得更加真實可信。♀」是啊!很多時候,我們雖然有一肚子話要對男孩說,但是又不知道應該從何說起,尤其是遇到比較敏感的問題。如果我們能夠把要表達的意思以紙條、短信、電子郵件等形式寫下來,往往會起到一種「潤物細無聲」的教育效果。

另外,對于年齡大一些的男孩,每當他傷心難過的時候,他往往不願意讓我們知道。這時候,我們不妨給男孩留個紙條、寫條短信或發個電子郵件。當男孩看到紙條、短信或電子郵件時,往往能夠從字里行間感受到來自我們的關愛,從而更容易振作起來。

所以,只要我們有誠意,任何一種溝通方式都能到達男孩的內心深處,增進彼此之間的感情。對此,我們可以嘗試以下幾種溝通方式︰

紙條

給男孩留個紙條,是一種傳統且有效的溝通方式。雖然傳遞給男孩的信息很簡單,但是作用卻很大。

一位男孩這樣講道︰

有一次期中考試,我的英語成績很不理想。回到家後,我把試卷拿給媽媽看,媽媽沒有批評我,只是與我一起分析了試卷。當我第二天早晨起來的時候,發現床邊有一個小紙條,上面寫著︰「兒子,加油!媽媽相信你會更努力!」當時,我的眼楮都有些濕潤了。于是,我下定決心,一定要好好學習英語,不辜負媽媽的期望。

事實上,這個紙條的力量比隨便說一句話更有震懾力。因為,當我們隨便對男孩說一句話時,他當時肯定能記住,但過後很可能就忘了;當我們把這句話寫在紙條上時,他印象就會比較深刻,甚至會一直保留著,每當看到這句話時,他的內心就會有觸動。

另外,我們也可以把對男孩的提醒寫成紙條的形式,比如,在床頭貼上「記得定鬧鐘」,在門口貼上「記得帶鑰匙」,在電視旁貼上「記得離電視遠點」,等等。這種方式即可以起到提醒男孩的作用,還可以避免因語言上的提醒而讓他感到反感。

短信

如今,通訊工具日益發達和普遍,越來越多的男孩都有手機。那麼,我們不妨利用這種方便的工具與男孩進行溝通。比如,當男孩情緒低落的時候,當他有煩惱不願意說的時候,當他遇到敏感問題的時候,我們都可以通過短信的方式,引導他敞開心扉,從而與我們傾心交談。另外,我們也可以經常給男孩發短信,隨時關心他的生活和學習。

電子郵件

如今,上網已經成了很多男孩的愛好,我們可以跟他在網上交流。一般來說,網絡語言豐富活潑,更能縮小我們與男孩之間的距離,加深感情。

由于工作的原因,媽媽經常出差不在家,為了能夠隨時與兒子溝通,她隔三差五就給兒子發個電子郵件。

一開始的時候,媽媽在郵件中主要是叮囑兒子要好好學習、照顧好自己。後來,郵件的內容越來越豐富,媽媽經常把工作中遇到的事情講給兒子听,並向兒子談為人處世的態度。

有一次,兒子和管物業的叔叔吵了一架,他便把事情的經過告訴了媽媽,說都是那位叔叔做得不對。在回信中,媽媽沒有指責兒子,只是告訴他一個道理︰不管是誰對誰錯,晚輩都要尊重長輩。後來,兒子主動向那位叔叔道了歉。

可見,這種「手與手」之間的對話,更容易觸動男孩的心靈,讓他有足夠的時間和**的空間去思考遇到的問題。

需要注意的是,我們在給男孩寫郵件的時候,盡量不要長篇大論,而是言簡意賅、切中要害。只有這樣,男孩才能從中領悟到我們所想要傳達的意思。

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