三、突破思维局限
有没有话说，跟人的思维有极大的关系。♀寻找网站，请百度搜索+前面所讲的“问题链思维”与“下结论”，着重是要解决激发思路与凝聚思维焦点的问题。除此之外，还需解决发散的问题，因为许多人，不善于打开思路，根源在于思维受限。
1、思维的“五度”
从大的方面来讲，一个人的逻辑思维与形象思维的能力，决定了他讲话水平的高低。具体而言，一个人思维的高度、广度、深度、速度、准度这“五度”，从根本上决定了他的口才的好坏。
大家都知道，照着稿子读，其实是没有水平的表现，因为那并不能反映讲话人的思维能力。而即兴演讲或者月兑稿讲话，除了展现出他平时的知识积累之外，还表现了他思维的高度、广度、深度、速度、准度这“五度”。
我们不妨拿一个话题来简要说明这个思维的“四度”。
比如说，孩子的学习成绩问题，许多人都很关心。如果我们要谈论这个话题，“五度”是怎么表现出来的呢？
（1）高度
即能够把一件小事情、普通的事情“上纲上线”。当然，这不是说要无限地“上纲上线”。如果说，你认为孩子成绩不好，以后找工作比较困难，这个“高度”就一般，或者说不够高度；如果你认为会影响他一生的前程，这个高度就差不多。
（2）广度
即能够全面地分析问题，有发散能力与跳跃能力，看问题也不至于狭隘。如果你认为孩子成绩不好，仅仅是因为孩子贪玩，这就不够广度。其实孩子成绩不好，除了贪玩，还可能因为老师教得不好、孩子不喜欢老师的模样与性格、学校缺乏学习氛围、整个的教育体制压抑了孩子的个性，等等因素。这样思考问题，才具有广度。
（3）深度
是指能够透过现象看到本质，能够发现别人不能发现的问题。♀如同刚才所说，如果别人都只是从孩子自身来找成绩不好的原因，而你却能够从教育体制上去找到原因，认为孩子其实是个性受到压抑，所以不爱学习，那么你看问题就比较有深度。
（4）速度
是指能够快速地提出自己的意见，而不总是事后诸葛亮，或者只会放马后炮。尤其是你在讲话的时候，思维的速度如果跟不上嘴巴，不仅内容上逊色，表现上也会非常糟糕，讲话时出现卡壳、犹疑不决等状况。
（5）准度
包括两个方面，一是能够把准确地把握住问题是什么，二是能够把针对问题给出清晰而有条理的答案。就孩子的成绩这个话题，如果讲话的过程中，你扯到了学费交不起的事情，那就是缺乏准度的表现。如果你说学生成绩不好，是因为孩子的天性、家庭不负责、孩子爱看电视、课程设置不当、教材胡编、社会风气不好、孩子被人欺侮……一大堆的原因，没有重点，没有层次，这也是思维缺乏准度的表现。
2、联想模式：连结、转结、跳跃
人的思考，首先是从联想开始的。也就是当人的感官受到外部信息的激发时，就会将它与大脑存储的记忆模块调动起来，进行重组。而这个重组过程，根据其相关信息的关联度，可以分为连接、转接与跳跃三个层次。
从上面的图表中，我们可以看出，以给出的“苹果”这个词汇（可视为“刺激物”）为例，人的联想惯性，可以根据所联想到的东西与苹果的远近，来分成三个不同的类型或层次。
（1）连结
如果联想是沿着水平线进行的，只是由苹果想到了梨子、香蕉之类的东西，没有超出水果层面，我们可以把它称为“连结”。
连结思维是我们常人所具有的基本惯性，而且，我们总是习惯性地将直接相关的东西联系在一起。然而，正是这种习惯，极大地束缚了我们的思维，导致我们思路狭隘。如果我们希望自己讲话的时候，思路能够更加地开阔，那就是尝试着摆月兑这种连结思维的束缚。
（2）转结
如果是纵向的，你所想到的东西，跟苹果不在一个层面上，相到的是削苹果用的刀子、有苹果卖的超市、种苹果的农民、苹果牌的手机与牛仔服，等等，虽然隔了一层或两层，但它们之间还是有很强的关联性，我们可以称之为“转结”。
有这种转结思维习惯的人，通常来讲，讲话的时候脑袋转得也比较快，话题思路也打得比较开。
（3）跳跃
如果再纵向联想，你所想到的是爱情、死亡、汽车、航天之类，看似与苹果没有直接的关系了，但它们其实是可以有联系的。按哲学上的**，世界上万事万物都是有联系的。我们不妨看看下面的举例，上述联想所依托的是什么样的关系：
一对男女，在一次交谊活动中争抢一只苹果而产生了爱情。
某个人，因为吃了一个毒苹果死了。
一辆满载苹果的汽车发生了车祸。
航天飞船带了一包苹果种籽上去太空做试验。
3、突破思维局限的练习
著名主持人崔永元曾在《小崔说事》节目中，与两个嘉宾谈起电影《画皮》的故事来源。一嘉宾说，这个《画皮》的故事已经与蒲松龄原来的故事大不相同。另一嘉宾说，一般来说，可以有“改编自某某小说”或者“取材自某某小说”，这个版本的《画皮》这两者都算不上。这时候崔永元说了一句：“这样子的话，电影的投资人就开心了。”两个嘉宾一楞，还没有回过神来，崔永元补充一句：“蒲松龄的后人就没法要版税了。”
崔永元的这种讲话风格我很喜欢。他为什么能够成为一个观众喜欢的主持人？完全靠他这种突破思维局限的语言艺术。
人的思维是长时间以来形成的，往往有极大的惯性。如果你需要突破局限，以免陷于单向度的思维模式中，保证在讲话的时候，能够显得思路活跃，那么平时则需要进行一些有价值的训练。
（1）思维导图
思维导图，又叫心智图，是英国人东尼巴赞发明，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点。
要解决讲话的思维局限，多做这个思维导图的练习，也可以让你的思维更具有发散性、系统性与全面性。
你可以按照前面的那个思维导图的例子，自己任意地选择一个词汇或话题，当然最好是你自己工作与生活最相关的，然后以它为中心，往外展开第一层关节点、第二层关节点、第三层关节点。这样的练习，如果你做上50个，或者100个之后，你会发现自己思考问题变得更深入、系统与全面。
（2）思维魔方
思维魔方模拟人脑的思维模型来激活我们的思路，采用矩阵结构，清晰展示信息之间的交叉关系，激发我们的话题。
我们不妨来试一下，在上面的矩阵当中，我们可以产生什么样的话题。
上述的词汇都是任意填写的，我们可以发现，以第一行中的“文化”这个词为例，它与横向各列的“汽车”、“教育”等词汇，都可以构成一个具体的话题。比如：
中国汽车文化的特点
国民教育如何完成传统文化的传承
基督教对中国传统文化的影响
中国传统文化不利于技术的创新吗
重庆地区饮食文化的特点
群众文化活动如何做到寓教于乐
如何让图书增加更多的文化底蕴
当你闲着没事的时候，在一张白纸上画上一个矩阵图，然后任意地填写上一些词汇，看看你能够发现一些什么新鲜而有意思的话题，同时，也试着给出你自己理解的答案。
（3）词语重组话题或故事
这是一种练习发散与聚敛思维非常好的方法。任意地列出58个词汇，用编故事或者议论的形式，讲出一段话语，文字要达到200字以上，讲话要讲到1分钟以上。
举例：用以下词汇重组话题
面包电脑早餐坏人公交车钱大厦心情
我是一个非常开心的人。每天不论遇到什么事情，我都会保持一个好心情。
首先，我不担心缺钱花。虽然不是很有钱，但我很有计划。早餐通常都是牛女乃、面包，加一个鸡蛋，很有营养的哦。
其次，我有一份好工作。我的工作就是对着电脑做广告设计，我们的办公室在城市里面一座漂亮的大厦29楼，窗外的风景很美，我对工作环境也很满意。
第三，我有一颗爱心。我平时都是坐公交车上下班，有时会遇到小偷一类的坏人。他们很可恨，但也值得同情。我相信他们不是天生就爱偷，只是生活所迫，慢慢地走上犯罪道路的。
我希望大家都像我一样开心。
以下这五组词汇，你尝试着编成故事，或者话题都可以，觉得还有意思的话，自己也多列些词组进行练习吧。
1组：爱情中国大海姚明小说手机白纸写作
2组：名片工作能力公司领导吃饭游戏笑
3组：口才公路电话长江生气宗教大山哭
4组：牙齿愤怒电影搞笑练习高手主持人资本
5组：经验失败战斗超市电视水美国出差
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