校长法则 194权力的争夺一

作者 : 闹市茶客

城郊中学去年就出现过一名考生因为老师批评他一气之下不考试了学校、家长做工作他都不听最后动用了一切关系包括这个学生据说耍的女朋友去劝学生才进了教室一到可交卷的时间他马上交卷上面除了姓名考号就是白卷一张

教研室的人去巡视大家都知道是怎么回事睁只眼闭只眼一切也就过去可如果是教育局某领导一起就不一样了他往往就会找出一些问題而且是看不惯学生不守纪律的稍有不正常他们就会认为监考老师不负责任学校组织安排差回去报告一写或许就会影响学校的各项考评

小张去了就不一样她在教育局地位不高但杨一民一直很尊重她相处也还不错就算看不惯杨一民说说情况一切也很好解决所以杨一民也暗暗高兴

会议只开了一个小时就结束了结束后各组还得在一起商量如何组织所以杨一民招呼五个人在小张办公室开会

因为是星期二开始考试所以学生星期一下午就得來学校熟悉考场而且另外两个乡的学生还得安排住宿试卷则由小张和教研室人于周一下午带到石门

安排结束杨一民的电话也响了是李兴辉的杨一民马上接通电话只听李兴辉说道:“小杨安排结束后到我办公室來一趟”

杨一民來到李兴辉办公室的时候李兴辉正在看一个资料李兴辉起身指着沙发说道:“小杨坐”

“李局要不要我打个电话让林娟先安排一下”

“不了现在是敏感时期能避免尽量避免一些口舌”

李兴辉也认为这是一个敏感时期说明从上到下官场的变动正在悄悄运作之中杨一民更不好多问了他坐下静静地等着李兴辉发话

李兴辉坐在杨一民对面考虑了一下说道:“小杨六月底石门的两所学校就要合在一起了你有何打算”

“李局还不是你说咋做就咋做我听你的”杨一民无法表达自己的观点如此一说应该是最好的回答了

李兴辉思考了一下说道:“小杨学校合并在期末前肯定就得完成你和李校长都可以任一把手当然单纯从年龄和经验來说他肯定要合适但从近几年工作业绩來看你反而是最合适的我想听听你自己的打算”

杨一民听出來了李兴辉其实在让自己做选择或者李校长已经找过李兴辉了而自己却从來沒有提过这些事常言道“爱哭的孩子有女乃吃”这件事如果自己不主动找找领导或许领导就不会考虑你的感受了李兴辉找自己也是看在自己工作的业绩和私人感情上來问的

“李局这件事不好回答你想听我的真实想法还是官方想法”

李兴辉笑道:“那你两种想法我都听听”

“李局如果说真实想法如果趁这次调整如果能让我回到一中或者县中从事高中教学我是最希望的”

“如果是官方的想法吧我当然是服从组织安排我希望担任合并后学校的一把手这样才能让我的管理理念得到实施让更多的学生在教学质量的提高中得到实惠”

李兴辉点了点头说道:“到高中的可能性太小了小杨高中职数去年才配备齐全今年肯定不适合调整如果能的话我倒希望你到高中做好管理当个管教学的副职但今年肯定不行”

“小杨其他人员你考虑沒有如果让你配班子你打算如何做”

新合并的学校如何搭配杨一民考虑过无数次但他对小学领导了解很少为了搞好小学教学他不可能将管理小学的人换掉最好的办法是温柔地合并在充分了解学校情况之后做出最终的人员配置

杨一民沉思了一会说道:“李局我是这样想的校级干部可以考虑三到四个中层干部配备正副职初中教学和小学教学有很大的差异在学校工作中要充分听到两方面的管理经验这样有利于学校老师的融合”

“你是说基本上不动班子这样做的问題在于各做各的城郊中学当时也是这样做但却留下了很多后遗症我还是比较担心的而且你在中学的时候任成发就反应强烈如果那样的话矛盾会越來越大的”

“李局合并后可能最大的问題就是李校长和任校长在工作中的配合情况这的确不好办”杨一民虽然有想法但自己也不可能就这样说出來如果自己冒然说出來不仅显得排斥他人而且也显得早就在谋划此事

“好小杨你的意见我会考虑的但你的工作得搞起來特别是中考成绩这才是最具说服力的当然一定要平安这点更重要”

杨一民知道从上到下的官员的升迁就会在不久展开局里的人可能都希望李兴辉上调这样就会腾出位置上面动一个下面动一批给无数人创造了机会

“李局我一定会好好努力的”对于李兴辉的升迁杨一民虽然心里很关心但却不好问特别是在正式谈工作的时候所以他大概将学校的主要情况说了几分钟自己主动选择了离开

杨一民刚走到门口李兴辉似乎突然想起了啥事说道:“小杨你的有些想法可以与谢局长聊聊她对人事管理经验很多你多请教请教”

杨一民点着头说道:“好的谢谢李局提醒”

杨一民走出局长办公室反复考虑李兴辉的话现在的情况似乎有点复杂了听罗晓红的意思高中的安校长在跑市上的关系而谢局长看來是李兴辉打算提拔的对象

说起來李兴辉对自己还真的不错在这种关键时候提醒自己表示了他的大度更是从另外一个方面允许了自己和谢局长有较深的私交

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