那个时候，农村学校基本没有什么娱乐活动，也没有什么体育项目，除了两张没网子的水泥砌的乒乓球台可供孩子们在课外活动时间你争我抢地拍打两下子，基本上没有什么游戏或者体育项目可做。那么，孩子们还是充分发挥聪明才智，把些过年过节才见到的社会上大人们的一些游戏项目搬到校园里。主要譬如：踢毽子、玩跑猫、打木耳和打海盗，另外就是晚上来个偷瓜模枣或者下河玩水，当然，星期天跑到河边抓鱼钓鱼也是蛮有趣的。
1、踢毽子：取两枚方口铜钱叠在一起，使用木塞塞住一撮鸡毛或者线穗儿做成一支毽子，大家一起踢来踢去踢着玩儿。这种游戏比较适合女孩儿玩儿，目前街上仍可常见。
2、玩跑猫：“猫”其实就是一种直径六公分左右的线球儿。一般玩法是相约六到十人均匀分成两组，划定一块规定范围之内的区域，一方供球一方击球。供球一方一人供出，击球一方某人以空手击出，然后击球人快跑至底线以外即可安全，否则若在区域内被供球一方任何一人接住球并以该球击中身体任何部分即被罚出场，如果击球人跑出边线以外也即算为犯规被罚出场。击球一方人员全部被罚出场，则双轮换供击球。这样，两队之间不停地轮流击球与供球。一般说，击球一方为主动方，希望尽量多的守住时间，而供球一方为被动方，希望尽量少的花费时间……目前看，这种游戏有一点棒球或者垒球的雏形。
3、打木耳：这里的“木耳”是用坚硬的小木块削制抛光而成的一种玩具，呈现中间粗两端尖的圆柱体形。长约十五公分左右，中间直径2.5公分，两端直径0.65公分。中间向两端均匀变细，使用玻璃或者瓷片将其刮磨光亮。这样制出的“木耳”不但非常漂亮，而且任何时候随意放到地面总会有一个翘角儿。玩法是：相约两人以上至八人左右，分成两组，一方为击耳方，为主动放；另一方为服务方，属于被动方。所谓击耳，是指一人使用一根长约五十公分直径3.5公分左右的木棒轻敲一下木耳上翘的一端使其弹空，然后挥棒猛力击出，距离当然越远越好。这时，将木棒放在木耳原来的地方，并以与当前木耳落地的所处位置成九十度夹角放好。对方服务方某一人跑去捡到木耳将其努力投掷过来，若能触及木棒则击耳者败阵出局，否则，击耳者继续。击耳者倘若击打未中，击耳者亦需出局。为使木耳能够被击打的距离更远些，耳一般使用枣木，木棒一般选用弹性较好的柳木。如果木耳的角度、击打着力点和挥棒力量都掌握好了，木耳飞行速度很快，击打高手一般能将木耳打到八十米甚至百米开外。当击耳一方全部出局，这时双方角色互换。一般说，击耳一方为主动方，希望尽量多时间的玩击耳，而服务一方为被动方，则希望尽量花费少的时间。有人分析，这项游戏可能来源于大人对孩子的“扇耳光”。
打海盗：这是一种最简单却十分好玩儿的游戏。相约五个人使用五块整壮或半截砖块，横排三块沿中线纵排三块共计五块砖头。前排中间一块代表代表海盗，海盗左右两块叫打手，海盗后面一块叫**官，法官后面叫皇帝。砖头之间的相互距离大约五十公分左右。具体玩法是，在正前方十米左右划一横线，五个人按照剪子包袱锤决出顺序，各人使用一块适合自己大小的砖头按顺序对那五块砖头代表角色进行抛投击打。谁先打倒某一砖块谁就得到了相应的角色岗位。一轮之后，没有打倒任何砖块的人可以继续投抛，如果其中四个人都分别打倒了其中某一砖块，那么剩余一块就是最后一个人的。如果期间某人同时打倒两块或以上的砖块中里面有一块是海盗，那么这个人就是海盗，否则可以任意选择……那么，下一步就是真正的打海盗了。具体打法是**官下令两个打手对海盗实施一定数量的惩罚。方式通常有三种：一叫打木桨，即两个打手你一下我一下轮扇海盗耳光子；二叫打花锤，轮以拳头捶击海盗后背；三叫轰腚炮，即以膝盖撞击海盗……这些刑法有**官宣判以偶后，两个打手负责动手执法，海盗毫无条件接受判罚，皇帝则在执法完成之后判定各职执法是否合法。如果皇帝认为任何环节不合法，那么他就有权利宣布三个执法者中任何一个成为新海盗，原海盗当与新海盗角色互换。因此，这项游戏中，所有人都希望能够打倒那块皇帝砖。
这天下午课外活动，都英、林知宾、苏有礼和一个叫吴猛子的等几个同学在校外街道的墙根底下玩打海盗，旁边站着一些看热闹的人。某一轮，苏有礼当了海盗，都英是**官，高攀是皇帝。都英宣判痛打苏有礼十个花锤，然而皇帝高攀却以打手林知宾执法不够给力而宣布给予十个轰腚炮。苏有礼和吴猛子分别对林知宾施以猛火轰腚，痛得林知宾两眼泪汪汪的，却因当着大伙的面儿不仅佯装满不在乎还要笑得勉强笑得委屈笑得极其别扭。苏玉琴老师正好从此经过，见着林知宾挨打，或许出于天生女性的一种母爱还是师爱，反正她看不下去不愿意了，于是上前打开推开两个打手并且厉声喝问：“干啥呢，干啥呢，你俩干嘛这么狠？”
谁知林知宾一点不买账，反倒从眼镜片后白着眼珠儿骂道：“管你屁事儿啊，俺愿意哩！”