給媽媽的小建議
俗話說「吃一塹，長一智」，世界上的「塹」吃多了，有的長智了，有的卻沒長智。尋找網站，請百度搜索+這是為什麼？
媽媽有必要從身邊的小事做起，培養孩子的責任感。
（1）教孩子學會自我服務。讓孩子承擔一定的家庭勞動。比如打掃衛生、負責給花澆水等；也可以鼓勵孩子對家里的一些日常生活提出自己的建議，這樣能培養對家庭的責任感。
（2）教孩子對自己的錯誤負責。讓孩子對自己的錯誤負責能幫助孩子快速成長。媽媽看到孩子犯錯誤，不要急于訓斥，也不要替孩子解決。最好的辦法是讓孩子自己想一想補救措施，媽媽可以幫助孩子分析，必要的時候可以提供一些幫助。
（3）讓孩子知道媽媽的內心感受。很多媽媽總是希望孩子能無憂無慮地成長，盡量把一切不愉快的事都遮蓋起來。可是任何人在生活中都會遇到難題，媽媽沒有必要讓孩子覺得自己是無所不能的。有了困難，可以對孩子講講，他會自覺、主動地為媽媽分擔憂愁，就算不能解決問題也能啟蒙孩子對家庭的責任心。
（4）要求孩子多關注班集體。有為他人服務的意識是社會對一個現代人最基本的要求，它不是一種品質而應該是一種習慣。媽媽有必要提醒孩子在班級生活中多為他人和集體考慮，所有需要努力付出的事情能夠積極付出。
名人示範榜樣
被譽為「世界第一ceo」的杰克-韋爾奇在他20年的任期內把通用電氣集團帶入了輝煌，母親格蕾絲-韋爾奇（gracewelch）被杰克•韋爾奇認為是對他一生影響最大的人。
有一次，杰克沒有去參加聖壇的男童排練，而是去杰克家附近的梅克公園結冰的湖面上玩冰球。玩的過程中，杰克一不小心掉到了湖里，全身都濕透了。為了掩飾所發生的一切，杰克月兌下自己的濕衣服，將它們掛到樹上，然後在下面生起一堆火烤衣服。在1月的嚴寒中，杰克一邊打著哆嗦，一邊等著衣服干透。起初，杰克認為這是一個相當聰明的掩飾辦法，不過這種想法在杰克一跨進家門口後便蕩然無存。母親格蕾絲只用了一秒鐘就聞到杰克衣服上的煙味。逃避聖壇男童的活動對于母親這樣一個人來說真是一件大事，她平時總把耶穌受難像掛在牆上，手持念珠祈禱，還把我們教堂的老牧師詹姆斯-克羅寧神父尊為聖徒。于是她讓杰克坐下，逼杰克做懺悔，然後自行實施懲罰︰把自己腳上的濕鞋月兌下來，用力地打我。」
格蕾絲使我明白了紀律的重要性和要遵守做人原則，讓他懂得凡事不能為所欲為，使其懂得自我約束的重要性，自己要為自己做過的事情承擔後果。
6.《培養孩子的愛心，給孩子一個博愛的胸懷》
在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。原話︰老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——中國古代著名思想家、教育家，戰國時期儒家代表人物孟子
孩子愛心的培養，需要媽媽的愛心澆灌。♀世界五彩繽紛，人間豐富多彩，都需要有愛心的人去發現，去欣賞，去領悟。孩子愛心的培養，關鍵時期在童年。如何讓孩子的愛心茁壯成長呢？
媽媽是愛心傳遞的使者，尊老愛幼，用心去影響孩子，包括尊敬鄉鄰，愛護一草一木，珍惜光陰等，潛移默化中使孩子擁有愛的感知，同時，耐心地給孩子講解什麼是愛，媽媽為什麼這樣做，結合生活中孩子破壞玩具，撕毀圖書等壞行為，進行教育，使愛具體化。孩子會從熟悉的人的生活和言行中汲取愛，從小讓孩子懂得︰尊人者，人敬之；愛人者，人愛之。愛是相互的，擁有博愛的人，是高尚的人，是受人敬仰的人。
都說現在的孩子不懂得尊老愛幼，我們學校針對這個問題召開了一次媽媽會。我認為一個女孩的媽媽對教育不懂尊老愛幼的孩子很有一套，值得每一個媽媽學習。
孩子叫榮榮，是個10歲的女孩。小時候跟爺爺女乃女乃在一起生活，她發現孩子不懂的尊重老人。
飯桌上，不管有多少人吃飯，榮榮都會把自己最愛吃的菜拖到自己面前，而且旁若無人地用筷子亂攪亂翻；吃水果或別的東西時，往往自己先挑最大最好吃的；看電視時從不顧別人，只亂找自己喜歡看的頻道；當爺爺女乃女乃違背了他的意願時她會對著老人大喊大叫，甚至出言不遜。有一回因為爺爺沒有听她發號施令，她就把爺爺正在看的書扔到了院子里。因為爺爺收音機開得聲音大，她嫌吵，硬是把收音機關了。榮榮在家里儼然以小公主自居，刁蠻任性，完全是目無尊長，唯她獨尊。
如何教育孩子尊重老人呢？他們頗費心思。後來她和老公決定給孩子做出榜樣，既重言傳又重身教，雙管齊下，讓孩子學會尊重老人。
她公公曾患過糖尿病，手腳易發冷發麻，一年四季天天晚上要用熱水燻洗腳。于是只要晚上她在家，她便給公公端洗腳水，端時她會叫孩子與她一起抬，並讓孩子給公公拿擦腳布，同時不忘表揚她「真孝順老人」，听到表揚，孩子也很樂意干，有時還用小手給公公搓腳。爺爺喜歡一邊洗腳一邊看新聞聯播，以前孩子常不顧大人的反對，調換頻道看碟子，後來，當她要隨意轉換頻道或看碟子時，她總是及時制止孩子，告訴她爺爺是黨員，關心國家大事，喜歡看新聞，應該先讓爺爺看，爺爺看完新聞再看碟子也不遲。
每回買回水果或別的好吃的，孩子總是急著吵著要吃，她就告訴她要先讓老人嘗嘗，並挑選最好的讓她遞給老人，老人便夸贊孩子懂事，孩子也就高興了。後來吃東西先讓老人也就成了習慣。
家里有客人吃飯時，不管人多少，他們都給老人安排座位，跟客人一塊吃喝。老人特別愛清潔，衣物洗得很勤，只要有時間，她便幫他洗，老人每天早上都吃三個雞蛋，她我在家時就早起給老人打好端到床前。
在家里，他們引領孩子要尊重老人，在其它地方我們也時刻引導孩子學會尊重他人。在公交車上，他們會主動給老人孩子讓座；在超市乘電梯時他們會讓別人先上。他們經常告訴孩子︰你敬人一尺，人家會敬你一仗，你要想得到別人的尊重首選必須學會尊重他人，尊重了別人也就是尊重了你自己。
春雨潤物細無聲。在朝朝暮暮的耳濡目染中，孩子變化很大，例如︰她會給老人捶背梳頭，幫老人收拾床鋪，給老人講學校里的事，回到家先喊爺爺女乃女乃。
孩子心理分析︰
尊老愛幼是我們中華民主的傳統美德，有的媽媽只會抱怨自己的孩子不懂得尊老愛幼，而沒有從自身去找原因。只要媽媽細心引導，孩子會懂得尊老愛幼的，如果孩子在這方面做的不好，那就是媽媽的引導不到位。
正如榮榮的媽媽教育孩子的方式一樣，說教不如身教，媽媽對榮榮要求這個，要求那個，如果自己本身都沒有做到的話，孩子是很難做到的。要想讓孩子變得有愛心，比如尊老愛幼、禮讓他人，作為媽媽首先要做到這些，孩子才能在日常生活中被慢慢燻陶，逐漸做到這些。
孩子是一棵幼苗，怎樣扶植怎樣生長。如果不及時地修枝整杈，那些枝杈就會瘋長瘋躥，難以成為棟梁之材。因此，孩子成長過程中的細枝末節是不能疏忽的，否則，小毛病不改可能會鑄成大錯，影響孩子的一生。對孩子來說任何空洞乏味的說教幾乎就是掠過水面的一陣風，不留痕跡。而孩子是善于模仿的，與媽媽朝夕相處，媽媽的言行舉止會對孩子起潛移默化的影響，俗話說「上梁不正下梁歪」，也是這個道理。所以媽媽必須對孩子的成長負責，率先垂範，當好孩子的老師。
給媽媽的小建議
巧設意境，不失時機地進行情感教育。媽媽要**的發現者和講解員，及時進行愛的傳遞，讓愛從小在孩子心中萌芽，成長。如看到母雞保護小雞時，可介紹母愛的偉大、無私和奮不顧身；雪後的草地上，我似乎听到小草在呼喊︰「哎喲，雪壓的我喘不過氣，誰來幫幫我？」孩子會主動開始鏟雪；講故事、閱讀書籍也是培養愛心的方式之一。
兒子小的時候，我就下意識的培養他的愛心。當看到小朋友摔倒時，我就啟發兒子︰「你看那個小朋友摔倒了，你摔倒的時候是不是很痛啊？小朋友一定也很痛，我們快去把他扶起來吧。」「看，小朋友哭得好傷心啊，兒子快拿出你的小手絹幫小朋友擦干眼淚吧。」就這樣，兒子的愛心就在不知不覺中被培養起來了。
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