「是不是呀，只要大家去想，換還造出很多很多只要的好句子來！」黃老師說，「剩下的十二個詞匯，或是是詞組吧，請大家各造一個句子，作業在明天上午交給我。後天上午考語文。我祝同學們考出好成績來。還要提醒一下達家，這考試並沒有什麼難的。只要平時作業做好了，都可以取得理想的成績，所在考試時，千萬不要發慌。這是很重要的事！」
接著又是算術課，江老師夾著一厚疊算術作業本走上講台，他先將本子放在在講台的左邊，然後打開備課文件夾子，講起我們這些時來在算術方面的進步，也指出了不足。要求我們注意幾個小問題，他說︰
「有的同學寫字不認真，這很麻煩，把‘1’寫得有些像‘7’，把‘9’寫得有些像‘0’，把‘3’寫得有些像‘5’。這要是真的演算起來在實際中發生的事，可就虧大了啊……所以一定要把字寫慢一點，寫清楚一點，寫正確！我來舉個例子，如果隻果是1角錢一斤，你寫成7角錢一斤，那誰還願意買呢？隻果賣不出去不就爛了？如果雞蛋是5分錢一個，你寫成3分錢一個，那不要虧本？！所以同學們啊，千萬不要小看從0到9這十個數字，大千世界，許多事物要用這十個數字來表現的，來反映的。因而要寫清楚，要像寫語文作業一樣將數字寫端正。這樣才好啊！」
我听了很有觸動，我在想，自己是不是也寫得亂糟糟的，寫錯了啊。
江老師的臉色有些沉凝，他有說︰「這一次沒寫清楚的，寫錯了的，我都大了紅叉叉，都扣了分，主要是為了引起大家的注意和重視。一個學期下來，你們還有你們的大人都希各人能學到一些東西，所以我要嚴格要求你們。同時你們也要嚴格要求自己，開頭就把步子邁好，以後走路就順利了。學算術也是這個道理
江老師緩緩地說著以上這些話，他很平和地看這我們，沒有一點批評和責怪我們的意思，有的是關心和提醒。開始我們都低著頭不敢看他，慢慢地，听著他的話，感到像是一股清泉流進我們的心里一樣，感到很清澈又很明亮，並感到了一股股的暖氣。我們都漸漸地抬起了頭來，感激地望著江老師。他的目光，像團溫暖的火把，把我們的心熱的暖烘烘的。
他說了這麼長的一段話後，就開始發作業本，點到一個人的名字，各人就走到講台邊把本子拿過來。我拿回作業本坐下來，翻開一看，不少地方都是紅叉叉，最後一邊寫著兩個紅色的數字︰40。這就是我這次作業的分數了。我抽了一口口涼氣。
記得開學不久，江老師給我們講課，說加減法豎式運算要注意上下位數對齊的事，並要記住進位。這次又詳詳細細地給我們講了寫字要寫清楚的注意事項，他教得真細致啊。我雖然臉發紅發脹，但心里還是蠻高興的，我又學到了一點新的知識啊。我又側臉看了看坐在我兩邊的杜芸、貢枝華，還有遠一點的李好，他們的作業本也是像開滿了紅花樣的，本本是「滿堂紅」。分數和我差不多。大家一聲也不吭，都埋頭很認真地在作業本上改錯，重新做一遍。
第二堂課又是算術。江老師將半個學期的算術題型和運算知識，做了詳細的講解，並在黑板上對我們認為很難的題目做了詳盡的一步一步的運算，讓我們看得仔仔細細，明明白白。他又布置了一些算術題，要求晚上自習做好，後天下午考試。他說在明天下午再講一遍，讓大家再復習復習。並在下午大家考出好成績來。
這是我到礦上的學校遇到的第一場考試。我還真有一點緊張。所以做作業和听講就特別的用心和認真。
我剛回到寢室，羅明也回了。他問我︰「上午，你們上一些什麼課啊？」
我說︰「復習語文，講解算術。後天就要期中考試了。你們呢？」
「我們也是在後天考試他坐在床頭，說，「我們還要考作文啊他有些神秘對我講。
作文。做什麼文？我們要求學會造句，他們三年級要考作文？我不明白什麼是作文。看著他不解地問︰「什麼是作文啊？」
「作文就是寫文章
我又問︰「這比造句還要難那些？」
「嘿嘿……」羅明笑了起來，「你開玩笑也不會開啊，作文比造句可難多了哇
「莫樣個難法啊？」我想個明白。
他說︰「給你一個題目，要在規定的時間內寫出幾百字的文章來。照樣給你打分，算你的語文成績啊。我以前沒寫過作文，到這里來總共寫過三篇作文，現在後天就要考作文了。你說急人不急人啊！」
羅明說得聲音有些沙啞，听得出他好像要哭了，他害怕作文，就像我們班的同學畏懼造句是一樣的心境。我也找不出什麼好辦法安慰她，只好說︰「到時候，，不要慌，照題目的意思一句一句接著造句好了，幾百字，有幾百字的文章啊？」
「要求不少于四百字
「一句話是個字，寫四十個句子不就是四百字了？」我笑。
「你說得輕巧，我每篇作文十句話都寫不下去。哪有那麼多的話要說，哪有那麼多的事要寫？我頭痛的就是作文羅明排著腦袋很沮喪地看著我。
「莫急！我們造句也不容易啊，」我說，「黃老師今天上午給我們布置了十二個造句，如果是連在一塊而，不就是一百二十個字了
羅明跺著腳說︰「作文和造句不是一回事啊！造句是一句一句地說，而作文是圍繞一個人或一件事說。或是寫吧
我們正說著作文的事，方峰海走了進來。他听了羅明說的，也說︰「我們也是後天考試。我怕的也是作文，也巧，我每次都是在作文上卡了殼，我來讀了三個四年級，都是吃了作文的虧。每次考試都是作文不及格，拖了語文總成績的後退，達不到六十分，連著留了幾次級他抱著頭，像哭樣的說，「作文啊，作文，簡直要我的魂啊……」說到這里，他又用手揉著眼楮說，「有一只老虎在前頭，我不怕。可是一听說要考作文，我比老虎來了，還要怕啊……」
羅明和方峰海都怕考作文，都說作文難，把我也嚇注了。那作文看來還真是一頭老虎啊！可是這一關非得過去呀。明年我就讀三年級，也要開始寫作文了。我想，這作文恐怕也像造句一樣，開始是會很難，多造句，多寫幾回，多讀課文，也許就不難啊了吧。
羅明說︰「我要好好地想一想，先寫幾篇作文來練練，語文考試我要爭取考及格，頭一回在這學校里考試，不及格太丟人了
「你干脆也給我想想辦法啊……伙計！」方峰海走到羅明身邊，「也給我寫一篇，讓我用心讀讀，到時候湊湊數方峰海平時覺得自己是礦長的兒子，不把其他同學放在眼里，大家也有意無意讓他幾分。可是這個作文啊，就不把它放在眼里啊，需要每個人的真本事！這就把他急壞了，他就像一個叫花子樣的壓著低低的聲音向羅明討篇作文。我听到方峰海這麼低聲下氣地說，平日那幾分氣憤討厭他心情也沒了。
羅明說︰「我盡量地給你幫忙。不知道是考寫人的，還是記一件事情的作文？」
方峰海一听，就大聲說︰「你干脆給我寫兩篇好了，一篇是寫人的，一篇是記物的，這是雙保險啊！總有一篇要撞到槍口上去啊。考試完了我的作文及了格，到時候我請你吃肉絲面，喝汽水
「好吧……」羅明臉上露出了笑，這是很有誘.惑力的東西啊，「我保證給你寫兩篇，考試能不能及格，主要還是靠你了
「有了你的作文做底子，我想應該沒什麼問題的。哎，你什麼時候給我啊方峰海問。
羅明看來很想吃肉絲面的，他舞動著手說︰「最遲明天上午
「一定啊！越快越好！」方峰海有些急了。他巴不得現在就能拿到作文。
羅明說︰「我說話算數，希望你也能算數
「我只要得了六十分就請你去你們上次吃面的那個小館子
「好！」羅明搓著手笑，「我負責給你寫出來！」
我在旁邊笑︰「方峰海，到時候別忘了我啊
「要得！」他說，「你°二年級便宜你了，等你到三年級的時候，你就曉得作文的厲害了方峰海看著我樂呵呵地笑。他似乎有底了，踫上羅明，他就像是遇上了救星一般。
我還不知道作文是什麼東西，它竟那樣的神秘深奧又很有難度，以至于方峰海幾乎要對它叫爹了，現在這事還輪不上我著急啊，我還是把自己的十幾個造句造好吧。下午我在教室做作業我一心一意想著黃老師布置的造句。如「美好」、「學習」、「幸福」、「時間」、「又……又」、「用心」、「刻苦」、「勞動」、「還要」等等。我很認真地思考，感到把這些作業做好了，考試就不怕了。我反復地讀課文，一遍又一遍地默讀，看到黃老師布置的這些造句的詞，課本里都有，而且是現成的句子。我想照原句抄下來，但這太明顯了。不是自己**做的。我就照課本上的句子變化一下，又照課本的意思造出另外一個句子來。就拿「學習」這個詞，這個詞在「我們要好好學習天天向上，長大做社會主義建設事業的接班人」這句話中，這個意思我明白了，但直接抄到作業本上，黃老師會說我沒動腦筋的。我想了想，就仿照課文的原意，寫下︰我要好好的學習知識，長大把我門國家建設好。
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