叫聲還蠻大的，一些男同學走過去，圍著看熱鬧。
蓉蓉一時不知道說什麼好，她的臉一時青，一時烏的，她突然哭了起來，又一下拿起碗，將稀飯全潑在了肖天蛾得臉上。
這一下可就有戲看了，蓉蓉邊哭邊說︰「你肖天娥放你娘的狗屁，我才沒有跟那個做老婆哩。是你給別人做老婆……嗚嗚嗚嗚……「她很憤怒，感到很害羞，女伢幾歲就知道這方面的事，比我們男伢懂事早得多。
肖天娥也不是個軟柿子，他站起來，一下就抓住蓉蓉的頭發，大聲說︰「你還放肆得很，打到我的頭上來了，說這，就揮動手，要打蓉蓉。
「你這是干啥，」蔡伯走過來，一下就拉住了肖天蛾得手，說，「你們都不要鬧了，是我早上的一句開玩笑的話，引起了這場紛爭。以後再不許說這件事情了。你們還小，知道什麼叫老婆？你肖天蛾也是瞎搞。還要大打這個才六歲多的蓉蓉，你十五六歲了，一點事也不懂？大家都去吃飯，你們還要上課啊，別誤了正事
肖天娥變成了一個大花臉，一些稀飯還在她的臉上順著往下流。如一些小蟲蟲在她的臉上爬動這似的。那樣子怪狼狽的。一些男同學掩著嘴在偷偷地笑。又很快地回到原來坐的的桌子上，繼續吃飯。
我還真不理解。這事怎麼鬧成這樣的。蓉蓉脾氣原來是很溫順的，一點也不發毛。那曉得早上她竟發了這大的火，人都有個脾氣啊，就是千萬不要惹毛了別人啊！我默默地吃著糠饅頭，不敢吭聲。我都成了許多人言論的熱點和焦點，還有什麼話可說呢。蓉蓉和肖天娥兩人也是為我而鬧得最後干起仗來。咳……
誰知道我什麼時候才能有真正意義上的老婆？我才八歲不到，還夠沒有哇。不去想她了。吃完了早飯，我趕緊就往教室跑，一來是想去上課，二來我也想快快地離開這是非之地啊。
我走進教室，就拉開那課桌的活動木板，拿出課本來，默默地看書，要趕快將自己不愉快的情緒調整過來，用心地上課啊，一上午有四節課，馬虎不得。窗戶外邊的厚厚的白雪將教室里也映得白白的很刺眼，我看到操場上又鋪上了厚厚一層雪，那平日的綠樹也成了銀裝素裹的白冰冰的樹，就像童話世界里的水銀樹似的。那些在操場四周長得很茂盛的長長的野草，也一下變長了白茫茫的一片，就如給操場瓖了一到閃著光亮的銀邊。一棵棵大樹被厚雪壓得似乎在氣喘吁吁的，都整齊地垂下了平時很高傲地向上伸展的長長的樹枝，失去了以往像少女般的婀娜多姿的優美和嫵媚，現在看上去則顯得很蒼老，就像一個已經走到了人生的盡頭，滿頭銀發的老婦人一樣，有的被大雪壓得彎著腰，有的弓著背，有的幾乎壓得趴在了地上。還有的小小樹枝被大雪壓斷了，如傷病員一般東倒西歪在操場邊上。這場雪實在是下得不小，也難怪昨夜我們都被凍醒了。這個時候我們可沒有時間到外邊去堆雪人玩了，只有也直能在課堂上認真地學習。
雖然教室里很冷，但這白色的大雪給了我一種清淨而又冷靜和平靜的感覺，它可以使我完全靜下心來，投入到對課文的听講和思考上去。快要期中考試了，今天黃老師給我們上復習課，先是把每篇課文的中心思想和關鍵要掌握的要點難點和重點一一講解了一遍，又將生字全部列了出來，一一寫在黑版上，又注上拼音，一次次地領著我們讀生字。接著布置作業。要求我們將每個子寫上十次，端端正正抄在作業本上。最後還寫了一些詞，讓我們學著造句。
「什麼是造句呢？黃老師？「我不懂這個詞的意思，按照課堂上的紀律。我便舉起了右手，接著站起來。
黃老師看了我一眼，說︰「造句，就是用給的詞造出一個新的句子來。說的再具體一點，就是學會說話，你越會用詞造句子，那也說明你越會說話。這是檢查也是提高一個學生語言運用能力，也是提高口頭表達能力的一個有效手段，同時也是一個很重要的方法。說話時每個人與別人溝通的最基本的手段，也是每人想表達自己思想和要求的有效方法，可不要小看它啊……」
大家都很專注地听著黃老師講著，明白了造句的重要性。
他又說︰「小學生，也就是你們學會說話時，先從造句開始，因此呢……」他望了望全體同學，又說，「希望大家要重視造句，要學會造句，下功夫把課文學好他又看了我一眼，說，「龍廟生同學，你明白了沒有？」
我說︰「黃老師，我明白了
「那，那我們就來挑黑板上的一個詞，你先來口頭造句
我感到突然，也很難為情，誰知道我向明白造句的意思，竟是我第一個造句。一些同學調過頭來看著我笑，我也很尷尬，不過，得硬著頭皮頂著，我是很愛面子的。
黃老師說︰「現在，你就用‘越來……越……’造一個句子他用手在黑板上的這個詞組的下面劃了一下。
我一听心跳就加快了，而且听到「咚咚咚」的聲音。這也是真倒霉，是不是早上那種不好的運氣一下子就帶到了課堂上來了。要是我不問的話，這個造句黃老師肯定不會叫我來做的。我一時想不起什麼詞兒來，像跟木樁樣豎在教室里。一些同學在竊竊地小聲笑。我知道自己今天出洋相了。
「龍廟生，你不要慌張，好好想一想，你是班上第一個學口頭造句的學生，以後還有別人。大家都要養成在課堂上提問、造句和回答問題的好習慣。你龍廟生就做得很好，其它同學要向龍廟生同學學習！「黃老師看到我很囧，就從另一個側面給我解圍，也是在熱情地鼓勵我。
大家很快就安靜了下來。我的心仍是跳得很快，哎……就用心跳著兩個字造個句子吧，也許是黃老師的話給了我莫大的安慰和激勵，我動了動嘴唇，就說︰「听到黃老四叫我造句，我很緊張，心跳越來越快了
大伙兒笑起來。
黃老師也笑了︰「你說的很實在，同時造句也造得好。把‘越來……越……’用得和恰當。「黃老師表揚了我，一些同學有回過頭來，贊許地看著我笑。我也神氣十足地對他們點頭笑著。
「剛才龍廟生同學造了這個句子，現在還有沒有別的同學來造句。最好主動一點，不要我點名，自動站起來，還是用‘越來……越……’造句黃老師說。
沒一個人站起來。大家都趴在課桌上，如果這是有地洞的話，那一個個同學肯定是要鑽進去的。
「大家不要害怕，也不要害羞。我想慢慢地，大家就會習慣的黃老師的目光如一把鉤子，在同學們身上游動，準備鉤住一個學生。最後他將目光停在了貢枝華身上，說，「貢枝華同學，你來造這個句子
貢枝華和事著急了，說︰「黃老師，我，我不會造句啊
「听到你唱的歌，你唱歌唱得很好，你可以圍繞你唱歌這件事，把這個句子造出來……」黃老師微笑地看著她。
貢枝華扭著身子，說︰「我唱歌是唱著玩的
「要是造句也像你唱歌一樣唱著玩，那你造句就會很輕松地造出來的
她低下頭，沒做聲了。
黃老師問︰「你現在會唱幾首歌了？」
「有，有七、八首吧貢枝華仍是低著頭說。
「你……你開始會唱幾首歌？」
她說︰「開頭，我只會唱一首歌，就是《東方紅》
「這就是進步嘛黃老師說，「開學幾個月來，你學會唱的歌就多了。你是怎麼會唱這七八首歌的呢？」
貢枝華這是抬起了腦袋，眼里閃著歡快和興奮，「我自己喜歡，再加上紀老師教，我學著唱，也就慢慢地學會了
「好——」黃老師笑，我看你這個句子快造出來了。你再想一想，這個句子就要出來啦！「他用鼓勵的而目光看著貢枝華。
貢枝華站著，將辮子的一頭扎著的紅頭繩放進嘴里夭折，過了一會，她說︰「在紀老師的教唱下，我很努力地學，會唱的歌越來越多了
「好，好，這個句子造得好！」黃老師鼓掌。
大家也拍起了手。
「請坐下，貢枝華同學。這說明造句不難。龍廟生、貢枝華同學先後造了句子，這就證明造句並不難，只要有心去學去思考，我們就能學會造句，提高我們掌握詞匯的能力和語言表達的技能黃老師臉上露出歡愉的笑容，「現在，我再點一個同學，杜芸——你也來造這樣的句子
杜芸站起來，說︰「黃老師，我沒想這個句子呀
「那你在想什麼」
「我在想下雪的事杜芸說。
有幾個同學在笑他。
黃老師說︰「不要笑，點到你，怕也是這樣的。杜芸，那你就下雪、天氣這方面造個句子
「嗯，嗯……今天，不，昨天夜里，」杜芸抓著腦袋說，「就開始下雪了，天氣是越來越冷了
「對頭，這不是造的蠻好的嘛！」黃老師示意杜芸坐下，他又說，「同學們不錯，而且都不錯。只要用心想，好句子就一個個接著造出來了。大家用心讀書刻苦學習，就一定會取得好成績的他停了下來，看了看我們，說，「其實有關這個詞組造句，還可以造出很多很多的句子來。比如，我們的生活和解放前比起來，是越來越好了。在學校我們經常鍛煉身體，體質是越來越強健了。我們國家與許多國家建立了外交關系，我們的朋友是越來越多了。班上的男同學在長個兒，男同學是越來越長高了，女同學是越來越俏皮了……還有……」、大家「轟轟」地笑著。
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