實際上，培養孩子的自立精神，就是讓孩子學會依靠自己，掙自己的錢，吃自己的飯，從而有效培養他的財商。這一點，香港著名實業家李嘉誠先生給今天的父母做出了很好的榜樣。
長期以來，李嘉誠先生特別支持內地的公共事業，歷年累計捐款已達4億多港元。他曾設立2億港元的中西部教育基金，幫助中國西部改善目前落後的現狀。
李嘉誠不僅事業有成，而且在教子成才方面也有自己與眾不同的見解。他教育兩個孩子不要依靠父母來生活，而應該是依靠自己的努力，通過刻苦學習為以後的事業打下自己堅實的基礎，只有這樣，才能真正練就一身立足于社會的高超本領。
李澤鉅兄弟倆只有**歲時，李嘉誠就開始有意識地培養他們的商業思維。他讓孩子們參加董事會，一方面讓他們列席旁听，另一方面也讓他們就某些問題來發表自己的見解。通過參加董事會，兩個孩子在取到了父親以誠信取勝的生意經的同時，也提高了自己分析問題和解決問題的能力。更重要的是，這段經歷為他們的未來事業添加了成功的砝碼。
李嘉誠不希望讓孩子生活得過于安逸，他要讓孩子體驗到生活的艱辛，而不僅僅是品味到其中的甘甜。所以，在很小的時候起，李澤鉅兩兄弟就感覺，自己與普通人家的孩子一樣，因為他們經常與父親一起擠電車，上學也是這樣。
為此，他們還常常感到奇怪，于是李嘉誠溫和地解釋說︰「在電車上能接觸到許多不同職業、不同階層的人，從他們身上可以看到從業者的艱辛，可以看到平民大眾的生活。只有經常與他們在一起，才能體會到任何東西都是來之不易的，這些都是坐在私家車上無法得到的
此外，李嘉誠也很少給他們零花錢。有時候，李澤鉅兄弟倆就懷疑，自己的父親是真的像其他人說的那麼富有嗎？不過，隨著年齡的增長，他們漸漸地明白，並不是所有的孩子都能在聖誕節或其他節日收到一份豐厚的禮物，他們只是非常幸運的少數人而已。而他們的幸運于父親的雙手與汗水。正是憑著一股韌勁，他們的父親在困苦的戰亂年代，在十幾歲時，就擔負起養活兄弟姐妹的重擔，再加上勤奮與好學，他們的父親才擁有了現在的成就。
最終，兩個孩子沒有辜負李嘉誠的期望，都以優異的成績考上了美國的斯坦福大學。很快，他們也以優異的成績畢業了。
畢業後，他們希望在父親的公司里干一番事業。然而，李嘉誠卻斷然拒絕了，他要把他們推向社會，讓他們在社會的風雨中成長，鍛煉成才！
于是，兄弟倆到了加拿大，一個開設了地產公司，另一個則成了多倫多投資銀行最年輕的合伙人。他們兄弟倆憑著從小養成的堅忍不拔的毅力克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。
正是李嘉誠的「冷酷無情」，把孩子逼上了自立之路，鍛造了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。
我們完全有理由相信，李澤鉅兩兄弟從父親那里得到的確實是一筆無價的財富自立。因為有了它，他們的人生才變得更有價值。能夠掌握自己人生軌跡的人，是成功的，更是幸福的。
一個孩子如果不能自立自強，只能是父母和社會的負擔。但是，現在有些父母的確沒給孩子自立自強的機會。現在的孩子都是獨生子女，嬌生慣養、任性、依賴性強是他們共有的「綜合癥」。這樣只會造成他長大後生活自理能力極差，自立也就無從談起了。
財商培養建議︰
1.幫孩子克服依賴心理。
善于駕馭自我命運的人是最幸福的人。孩子只有擺月兌了依賴，拋棄了拐杖，具有自信，能夠自主，他才能走向成功。培養孩子的自立精神，首先要幫助孩子克服依賴心理，否則，孩子就會在人生路上喪失很多機會。
德國詩人歌德曾說︰「誰若不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸可以設想，一個處處依賴父母、依賴別人，把自己的命運寄托在他人身上的人，怎麼可能會有大的作為呢？
依賴心理是一種消極的心理狀態，會影響孩子**人格的完善，制約孩子的自主性和創造力，從而阻礙其自立能力的發展。所以，一定不要讓孩子依賴父母，讓孩子也明白，父母不能跟他一輩子，他自己一定要學會自立，學會**生活。
2.給孩子長大的機會。
作為父母，給予孩子真正的愛，就是要努力為孩子創造一個廣闊的空間。大膽放開手，給孩子長大的機會，讓他自己長大，這樣才能培養孩子的自立精神。正如現代政論家鄒韜奮所說︰「凡是兒童自己可以干得來的事情，總是讓他們自己去干，看護或教師至多在旁指導或看著，決不越俎代庖，這是要從小就養成他們的自立精神
如果父母總是認為孩子還小，什麼事都不懂、什麼也不會做，所以就必須為孩子做這做那，那麼孩子可能就因此沒有「長大」的機會了。
其實，在孩子成長的道路上，存在著一個非常溫柔的陷阱，這是父母親手為孩子辛辛苦苦挖掘的，因為過分庇護孩子。掉進陷阱里的孩子，由于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的權利，從而也失去了長大成人的機會，也就喪失了自立精神。
3.多鼓勵孩子。
要讓孩子變得自立，就要求父母記得時刻鼓勵孩子，讓孩子在困難面前不低頭，要勇往直前，不卑不亢。孩子在開始**做事的時候，即使結果算不上完美，出現一些失誤，父母也應該鼓勵他，否則孩子就會喪失自信心，產生自卑感。當然，父母對孩子也需要有耐心，讓他做一些從未嘗試過的事情，多接觸一些社會活動。
另外，孩子在自立方面取得了進步，父母要及時肯定和鼓勵孩子。讓孩子對自己的行為有信心，這樣孩子才能繼續一如既往地按照要求去做，形成孩子自立與父母鼓勵的良性循環，進而讓孩子實現真正的自立。
4.讓孩子吃點苦。
要讓孩子吃點苦，受點磨難，這是為了磨礪他的意志，陶冶他的情操，豐富他的閱歷，當然，更有利于培養他的自立精神。
天下父母都疼愛自己的孩子，但只有為孩子準備好一切才是愛嗎？不是。要舍得對孩子進行吃苦教育，孩子才能真正自立于社會。
§§§7、掌握生存能力的孩子有「錢」途
相對于生存的意義來說，金錢的意義是非常小的，並且過多的金錢只會讓孩子喪失生存能力。相反，孩子只有掌握了生存能力，他才能更好地創造財富。
父母應該明白，生存能力是孩子人生發展的必備素質。要想讓孩子在競爭日益的社會上立足，獲取物質和精神上的雙重財富，就一定要讓他具備生存的能力。
可實際上，沒有生存能力的孩子越來越多。在全國某高教園區的大學城，有數百名「陪讀父母」，他們或者因為子女缺乏**生活的能力，或者擔心子女在學校談戀愛、玩游戲而耽誤學業無論出于什麼目的，「陪讀父母」的存在至少說明了目前部分大學生根本不具備生存能力。另外一點，在這個時候，父母還不給孩子培養生存能力的機會而甘願做「陪讀父母」，可見父母對孩子的「愛」是何等的「沉重」！這不得不讓人深思。
其實，財富與生存能力息息相關，切不可只知道財富而不懂得生存，殊不知，一個人一旦具備了生存能力，財富就離他不遠了。
有一個年輕人，想到城里去找一份工作。可是到了城市後，他發現城里沒一個人瞧得起他，因為家庭的貧困，他沒有讀多少書，當然他也就沒有那個讓人看得起的文憑。于是，他決定要離開那座城市，忽然，他想起了當時一位很有名的銀行家羅斯。他想︰「我得給他寫一封信才能消除我心中的憂傷
信很快寫好了，在信中他向羅斯傾訴了命運是怎樣捉弄他的，對他是如何的不公。在信中，他還特別提到︰「如果您能借一點錢給我，我會先去上學，然後再找一份好工作
信寄出去了，年輕人開始在旅館里等待羅斯的回信。幾天過去了，他在用盡身上的最後一分錢後，將行李打好了包準備離開。就在那時，旅館老板遞給他一封信，信正是他盼望的銀行家羅斯回復的。但是，並不像年輕人想象的那樣，羅斯在心中沒有對他的遭遇表示同情，而是給他講了下面這個故事︰
在浩瀚的海洋中生活著很多魚，那些魚之所以能在水中游弋，是因為它們都有魚鰾。但是，有一種魚卻沒有魚鰾，這就是鯊魚。按照常理來說，沒有魚鰾的鯊魚來說是不可能在海里生活下去的。因為沒有魚鰾就會造成它們行動的不便，就會很容易沉入水底，在海洋里只要一停下來就有可能喪生。但是為了生存，鯊魚只能不停地運動。很多年過去了，鯊魚因為不停的運動而練就了強健的體魄，並成為同類中最凶猛的魚。
最後，羅斯在信中寫道︰這個城市就是一個浩瀚的海洋，擁有文憑的人很多，但成功的人卻很少。而你現在就恰恰是一條沒有魚鰾的魚……
那天晚上，年輕人躺在床上久久不能入睡，他一直在想銀行家羅斯的回信。然而就在一瞬間，他改變了主意。第二天，他跟旅館的老板說︰「只要給我一碗飯吃，我就可以留下來當服務生，一分錢工資都不要旅館老板看到眼前這個如此便宜的勞動力，便很高興地留下了他。
10年後，他的財富令全美國人羨慕不已，而且他還娶了銀行家羅斯的女兒，他就是石油大王哈特。
所以，父母應該讓孩子學習那條沒有魚鰾的鯊魚，鯊魚從生存到優秀再到卓越，是它們把握住了自己的命運，擁有了極強的生存能力。
其實，有時候阻止一個人前進的不是貧窮，而是優越。所以，成就孩子成為強者的往往並不是優越的環境，而恰恰是困境和磨難。同樣，阻礙孩子發展的通常不是貧窮，而是太多的擁有。
孩子總有一天要離開父母，走向社會，**生活。我們也知道孩子不可能孩子一直留在我們身邊。可是現在，有太多未成年的孩子缺乏自立能力，因為他們沒有嘗試社會中的酸甜苦辣，過著飯來張口、衣來伸手的生活已經是非常習慣了。
那麼，為人父母者到底應該怎樣去愛孩子，怎樣培養孩子的生存能力呢？或許，從下面的故事中能夠獲得些許啟示。
杰奎琳的第一任丈夫是美國總統肯尼迪，第二任丈夫是世界船王奧納西斯。盡管她揚名天下、家財萬貫，但她仍不能容忍兒子約翰日後成為一個無所事事的公子，她決定要把兒子打造成為一個成功的人。
為此，在約翰11歲的時候，杰奎琳就把他送到了英國一個島嶼上的「勇敢者營地」去接受訓練。在那里，約翰學會了爬山，還學會了駕駛獨木舟和帆船，這些都鍛煉他剛毅果斷的**人格。
在約翰13歲時，杰奎琳又送他到美國東北部緬因州的一個孤島上去學習**生活的技能。這種技能訓練非常艱苦，在20天的訓練中，不給食物只給一加侖水、兩盒火柴和一本在野外如何謀生的書。訓練過後，約翰的自立能力又提高了很大一截。兩年後，當約翰15歲時，杰奎琳再送他到非洲肯尼亞的荒野里自求生存。
當約翰中學放暑假時，杰奎琳還把兒子送到「國家戶外學校」參加為期70天的訓練。隨後，她又送約翰參加和平隊赴危地馬拉從事地震救災工作，以此來更進一步強化約翰的獨當一面的才能。
應該說，約翰自幼就是一個羞怯、自卑、依附性強、優柔寡斷的孩子，但正是在他母親杰奎琳的錘煉**人格的家教觀念下，他成長為一位理智節制、積極向上、自信瀟灑而又圓通練達的青年。
在布朗大學畢業後，約翰先在印度工作了一段時間。3年後，他入讀紐約大學法律系。後來，約翰順利成為曼哈頓一名檢察官，在打贏6場官司之後毅然辭職。1995年9月，約翰成功創辦《喬治》雜志，任董事長。
很多父母可能沒有杰奎琳那麼富有，但他們卻異常舍得在孩子身上花錢，幾乎可以答應孩子的任何要求，但孩子卻不答應父母的要求。父母對孩子的這種無原則的「愛」，會把孩子「培養」成為一個好吃懶做、依賴性強的人。看看杰奎琳的教子之道，想想孩子未來的發展，是否也該改變一下自己的教育方式了呢？
有這樣一個故事︰一個人走進了大森林去尋找一座寶藏，幾天後，他終于找到了那座價值連城的寶藏，但不幸的是他迷路了，帶去的食物也吃光了。
就在他感到生存無望的時候，他遇見一個老獵人。他請求獵人給自己一點兒吃的東西，但老獵人沒有滿足他，而是送給他一桿獵槍。靠著這桿獵槍捕食，他活著走出了大森林。
這個故事告訴父母，如果你想真正對孩子負責，就應該把生存的能力教給孩子，而不是只留給孩子一大堆金錢。相對于生存的意義來說，金錢的意義是非常小的，並且過多的金錢只會讓孩子喪失生存能力。相反，孩子只有掌握了生存能力，他才能更好地創造財富。
所以，每一位父母首先應該教會孩子的就是生存能力，而不是先讓孩子學會花錢。否則，就犯了「本末倒置」的錯誤。
財商培養建議︰
1.讓孩子學會適應環境。
美國兒童心理學家格里尼博士指出，每一位父母都應該知道，在現實的社會中，大人不可能總是為孩子提供一個完美的生活環境，所以，父母如何讓孩子迅速適應環境，才是最重要的。
需要注意的是，適應環境不是一味地「順從環境」，根據環境條件改變自身、調節自身，試著與環境條件保持協調，才是其本意，才能真正生存。只有適應環境，才能改變環境、創造環境。
2.讓孩子學會把握機遇。
也許現在的孩子會說︰「我的人生中從來沒有出現過機遇父母要讓孩子明白，機遇只不過暗藏在生活的每一個角落之中，如果他有一雙智慧的眼楮，就會發現機遇無處不在；但如果他很粗心，就只能看到生活平靜如水的表面，而很難發現藏在其中的寶藏。
3.教孩子樹立正確的生存意識。
對父母來說，培養孩子生存能力的關鍵之一是要對孩子進行自我生存意識的培養，讓孩子調節自己的心境，樹立正確的人生觀。應該讓孩子意識到生命是無限寶貴的，每個人都應該珍惜和愛護。
4.教孩子學會抵抗挫折。
對于孩子來說，經受挫折是不可避免的，作為父母，應從積極的方面引導孩子正確對待所遇到的困難和挫折，使他認識到困難和挫折是生活中的一部分，並教育他如何應付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。
§§§8、孩子炫耀金錢不利于成長
不諳世事的孩子如果沉迷于「炫耀金錢」之中，那他就不會靜下心來鍛煉自己的雙手和大腦，就不會用心去學習高超的創富本領。
在國外，很多富翁級的父母這樣教育孩子，他們讓孩子拋棄身份榮耀感。因為他們意識到，讓孩子擁有一種天生的金錢和地位上的優越感對他的成長有百害而無一利。他們只給孩子很少的零用錢，鼓勵孩子自己去打工掙錢，這樣讓孩子明白︰金錢的獲得並不是輕而易舉的；錢也是會用完的；有價值的財富要靠自身的努力去積累；積累財富的過程或許比財富本身更有價值。
德國一位富翁對自己的女兒說︰「……你說得很對，我是很有錢。但是，那是我賺的錢，雖然你是我的女兒，但你也不能隨心所欲地花我的錢。而且，即使你將己賺了很多錢，也不要把它們毫無節制地花掉
所以，今天的父母應該告訴孩子︰自己的未來要靠自己去創造，而不要靠父母勤勞和努力賺來的錢生活，不要讓孩子滋長一種身份榮耀感，更不能讓孩子炫耀金錢。
在美國耶魯大學300周年校慶之際，全球第二大軟件公司「甲骨文」的行政總裁、世界第四富豪艾里森應邀出席典禮。
艾里森當著耶魯大學校長、老師、校友和畢業生的面，說出一番驚世駭俗的言論。他說︰「所有哈佛大學、耶魯大學等名校的師生都自以為是成功者，其實你們全都是失敗者，因為你們以在有過比爾?蓋茨等優秀學生的大學讀書為榮，但比爾?蓋茨卻並不以在哈佛讀過書為榮這番話讓全場的听眾目瞪口呆。
到今天為止，像哈佛、耶魯這樣的名校從來都是令幾乎所有人敬畏和神往的，艾里森居然敢把那些驕傲的名校師生稱為「失敗者」，未免也太狂了點兒吧！
到這里並沒有結束，艾里森接著說︰「眾多最優秀的人才非但不以哈佛、耶魯為榮，而且常常堅決地舍棄那種榮耀。世界第一富比爾?蓋茨，中途從哈佛退學；世界第二富保爾?艾倫，根本就沒上過大學；世界第四富，就是我艾里森，被耶魯大學開除；世界第八富戴爾，只讀過一年大學；微軟總裁斯蒂夫?鮑爾默在財富榜上大概排在十名開外，他與比爾?蓋茨是同學，為什麼成就差一些呢？因為他是在讀了一年研究生後才戀戀不舍地退學的……」
艾里森接著「安慰」那些自尊心受到一點傷害的耶魯畢業生，他說︰「不過在座的各位也不要太難過，你們還是很有希望的，你們的希望就是，經過這麼多年的努力學習，終于贏得了為我們這些人（退學者、未讀大學者和被開除者）打工的機會
雖然這個故事和財商的培養沒有太大的關系，但是「身份榮耀感」和「炫耀金錢」的性質卻是一致的。艾里森的話可能有些偏激，但並不是全無道理。其實，幾乎所有的人，包括父母自己，經常會有一種強烈的身份榮耀感。
而孩子一旦炫耀金錢，不管炫耀的是父母的錢還是他自己的零花錢，他就會過分迷戀其中，那麼，他的人生境界就不可能太高，事業的格局就不可能太大，當他陶醉于自己的所謂的「成功」時，他已經被真正的成功者打敗了。
有一位私營企業家，是當地盡人皆知的首富，他的教子方式很獨特。他讀小學的兒子生活得非常儉樸︰衣著穿戴、零花錢都遠遠不及工薪階層人家的孩子，而且上學放學孩子也是徒步往返。
有人不解地問︰「你這是何苦呢？不談高人一等，也不能委屈了孩子啊！」他笑著說︰「千金難買幼時艱，對孩子來說，還是粗茶淡飯好，不要讓他生活在父輩成功的榮耀下，他的未來還得靠自己去奮斗
這位大款父親的「富門寒教」是否應該值得今天的父母借鑒一下呢？事實上，不諳世事的孩子如果沉迷于「炫耀金錢」之中，那他就不會靜下心來鍛煉自己的雙手和大腦，就不會用心去學習高超的創富本領。當有一天，千金散盡的時候，他也不會有勇氣和能力去面對生活的嚴峻考驗了。
財富具有一定的社會性和公共性，並不是只有留給自己的孩子才最讓人放心。每個孩子都有自己的成長需要，父母不能替他完成財富積累的過程，更能讓孩子有「父母的錢就是我的錢」的思想。所以，父母一定不要讓孩子炫耀金錢。
財商培養建議︰
1.父母要注意反省自己。
當孩子做出炫耀性行為的時候，父母首先應該反省自己，是否也有同樣的行為？孩子是否從父母身上學回來的？如果答案是肯定的話，父母必須先修正自己的缺點，否則即使給孩子講再多的大道理，也只會是徒勞無功。
2.不讓孩子有高人一等的想法。
作為父母，要想讓孩子更好地成長，一步一步培養他的財商，就需要從小不讓他有高人一等的想法，無論是在金錢方面，還是在地位方面，父輩的成功都與他無關。
要教育孩子做普通人，即使父母再有錢，地位再高，也不要讓孩子有這種想法。不要靠著父母這棵大樹吃飯，要憑借自己的真才實學勇闖世界。要錘煉孩子，不要嬌慣他。
3.不要讓孩子太把自己當回事。
作為父母，要時刻提醒孩子注意，一定不要太把自己當回事，否則，對自己絕對沒有任何意義。教育孩子別太把自己當回事，並不是讓孩子妄自菲薄，也不是讓孩子不相信自己的能力。其實，恰恰相反，是讓孩子對自己有一個正確客觀的認識，這樣他便會更好地相信自己，從而去挑戰一切，追求卓越和夢想，獲取人生的巨大財富。
讓孩子以平常心對待生活中的一切，別把自己當回事，這樣他才能擁有一顆寧靜的心、一顆智慧的心、一顆快樂的心。要讓孩子知道，如果他一味地沉浸在自己的「榮耀」里，傲視眾生，卻無所作為的話，到最後一定會連本帶利地損失個精光。
4.培養孩子的奮斗精神。
父母應該讓孩子知道，為生活而奮斗不但不是壞事情，反而會對他未來的人生極為有意義。尤其是現在，大部分家庭生活比較富裕，而在這種環境中成長的孩子就更應該知道奮斗。
告訴孩子，真正的成功者往往不是靠炫耀，也不是靠繼承祖輩的遺產，而是靠個人的奮斗，為自己開創出一條富有挑戰性的全新之路。所以，要告訴孩子，讓他徹底拋棄炫耀金錢財富的念頭！千萬不要讓孩子陶醉于其中，否則，他就注定是一個失敗者。
§§§9、孩子知道「金錢不萬能」嗎
要讓孩子意識到，有很多東西不是用金錢能買到的。不要讓「金錢萬能」的思想在孩子純潔的心靈上抹上污點。
很多時候，金錢看起來似乎是無所不能，因為在現實生活中，衣食住行，樣樣都需要錢來支撐。所以，有人認為，「沒有錢是萬萬不能的」，「沒有錢就寸步難行」，或者「有什麼別有病，沒什麼別沒錢」。這充分顯示了金錢在人們心目中的地位。
不可否認，金錢對每個人來說都是很重要的，尤其是當今社會，離開了金錢可能真的就寸步難行。但是，金錢是萬能的嗎？或許，通過下面的故事就能找到答案︰
一個黃昏，靜靜的渡口來了四個人︰一個商人，一個官員，一個武士，還有一個詩人。他們都要求老船公把他們擺渡過去。可是，老船工的船太小，只能擺渡一個人過河。
于是，老船公捋著胡子說︰「把你們的特長都說出來，我會把能夠說服我心的那個人擺渡過河去
商人掏出白白的銀子說︰「我有的是金錢，你擺渡我過河，我就把這些銀子都送給你
官員也不甘示弱，他說︰「你要擺渡我過河，我可以讓你當一個縣官，你就可以不用這麼辛苦在這里擺渡了
武士一听就著急了，他狠狠地說︰「我要過河，否則……」說著，就沖著老船工揚了揚握緊的拳頭。
老船工並沒有被他們的「特長」所打動，然後他就問詩人︰「你呢？你的特長是什麼？」
「唉，老人家，我沒有任何特長，可是我知道，如果我不及時趕回家去，家中的妻子兒女一定會急壞的
「上船吧！」老船公沖著詩人揮了揮手，「你已經顯示了你的特長，這是最寶貴的財富詩人疑惑著上了船︰「老人家，您能告訴我答案嗎？」
「你的一聲長嘆，你臉上的憂慮都是你最好的表白，」老人一邊搖船一邊說，「你的真情流露是四人中最寶貴的，這才是真正的‘特長’啊！」
當面對真誠的時候，金錢顯得是那麼蒼白無力。其實，金錢真的不是萬能。
很長一段時間以來，在現實與傳統教育的踫撞過程中，人們原本對金錢的良好心態失去了平衡，金錢至上、拜金主義的觀念開始泛濫，很多人相信有錢就有一切，錢能解決大多數問題。
所以，在這些人的眼中，金錢就好象是一種萬能工具，以為用金錢能夠辦成任何事，由此，金錢本身也就成了經濟迅速轉軌所帶來的副效應的「罪魁禍首」。
但實際上，金錢並不是萬能的。有這樣一段話說得非常好︰
金錢能買到房屋，但買不到家；能買到藥物，但買不到健康；能買到美食，但買不到食欲；能買到床鋪，但買不到睡眠；能買到娛樂，但買不到愉快；能買到書籍，但買不到智慧；能買到諂媚，但買不到尊敬；能買到伙伴，但買不到朋友；能買到奢侈品，但買不到文化；能買到權勢，但買不到威望；錢能買到服從，但買不到忠誠；錢能買到軀殼，但買不到靈魂；錢能買到虛名，但買不到實學；錢能買到小人的心，但買不到君子的志……
所以，作為父母，有責任教育孩子，不要一直盲目追隨金錢，不能滿腦子都是錢的誘惑，要好好想一想，有很多東西不是用金錢能買到的。不要讓「金錢萬能」的思想在孩子純潔的心靈上抹上污點。
李月正在讀小學五年級，她就認為金錢是萬能的。為此，她與父親進行了一次深入的交談。她說︰「擁有金錢，就能穿名牌時裝，就能吃山珍海味，就能住洋房別墅，就能坐豪華轎車……如果沒有錢呢，整天就會為錢發愁，為柴米油鹽犯難，吃了上頓沒下頓，連幾毛錢的開銷可能都得精打細算，日子就會過得非常辛苦
爸爸說︰「嗯，這話說得有一些道理，也的確是這樣
听到爸爸這樣說，李月更加堅定了自己的信心，聲音也大了起來︰「有了錢，就不愁買不到任何一件自己喜歡的東西，有了錢就可以為所欲為。總之，金錢就是至高無上的
這時候，爸爸笑了︰「對于這些，我們不能全盤否定，金錢固然有它可愛的一面。但是，現在我們設想一下，如果你現在有幾十萬元，那麼你會做些什麼呢？」
李月不假思索地回答︰「我就可以雇佣保姆、管家還有僕人，過著衣來伸手、飯來張口的自在生活，還可以到最美的地方去旅游，坐小轎車、乘飛機，總之，想怎麼過就怎麼過
父親問了一句︰「可是，你能有知心朋友嗎？」
李月想了一下說︰「是啊，我可能就沒有好朋友跟我說悄悄話了，也玩不了捉迷藏的游戲了。爸爸，有很多錢也不好，金錢是可以買來很多東西，可它卻買不來我想要的所有快樂
父親笑了︰「月月，你終于明白了這個道理，你真了不起啊！」
在交談的過程中，這位父親對孩子加以引導與啟發，孩子自然就會自己意識到金錢並非萬能的道理。要讓孩子認識到，這個世界上還有很多東西是用金錢買不到的。
財商培養建議︰
1.給予孩子正確的引導。
今天，很多孩子已經陷入了一個可怕的怪圈，他們一切向錢看，認為金錢萬能。這時候，父母應該耐心地給予孩子正確的引導。父母要知道，不管家庭是否富有，都應該在孩子剛形成金錢觀念的時候，循序漸進地讓孩子明白金錢並不是萬能的。
當然，也可以讓孩子自己去尋找真理，有時候孩子自己領悟到的道理比大人直接教的更深刻。這樣，孩子在成長的道路上就可以避開人生中的最大陷阱金錢萬能論。
2.讓孩子認識到金錢的局限性。
父母可以告訴孩子︰有很多人為缺少金錢而悶悶不樂，但是如果拿100萬元去換取他的健康和自由，他一定會斷然拒絕。這時候可以讓孩子考慮一個問題︰我們擁有自由，擁有健康，這些財富就超過了100萬元，為什麼還要無緣無故地自尋煩惱呢？金錢的「能耐」是不是很有限呢？
要讓孩子認識到「留得青山在，不怕沒柴燒」的真正意義所在。同時，讓孩子明白，只是煩惱並不會增加財富，反而還會損失財富。
3.告訴孩子人生財富的內涵。
要告訴孩子︰一個人既不能「窮」得沒有金錢，也不能「富」得只剩下了金錢。做人不能見利忘義。這樣，孩子才能充分了解人生財富的豐富內涵。
§§§10、不要讓孩子做小富翁
孩子成為小富翁是一種悲哀，因為他沒有體驗到勞動的價值，就輕而易舉地掌握了大量的財富，這對他的成長是非常有害的。
父母應該愛孩子，這是父母的責任，然而，有些父母把對孩子的愛體現在用金錢來滿足他的需要上。孩子要星星不摘月亮，孩子張口要錢，父母則一定會做到有求必應。有的父母對孩子實行金錢鼓勵的政策，為了督促孩子學好功課，考試得高分，就用金錢獎勵去刺激孩子。這種做法非常不妥。
很多有錢的孩子拿著錢一味地追求高級享受，餐館、咖啡廳、游戲廳、網吧等場所，時不時可見孩子們「忙碌」的身影。有的孩子上課不听講，作業不會做，竟然花錢雇同學完成作業。是錢讓孩子滋長了惡習，使這些孩子不由自主地卷入了金錢的漩渦里。個別孩子當得不到金錢時，就會產生邪念，去偷去搶。倘若任其發展下去，難免會長成社會的毒瘤，最後走向犯罪。所以，奉勸今天的父母切勿掉以輕心，一定不要用金錢慣孩子。
據報載，春節期間，很多孩子都會得到成百上千甚至上萬元的壓歲錢，天津市有幾個七八歲的孩子用壓歲錢請客吃飯，一頓就花了1200元，內蒙古呼和浩特市一位高二學生幾天就在網吧里就花費了3000多元。
其實，很多孩子拿著厚厚的一疊壓歲錢花在了不該花的地方，他們表示，因為沒有使用壓歲錢的計劃，所以把壓歲錢幾乎都花在了吃喝玩樂上。不僅如此，有的孩子還用壓歲錢變相送禮，大搞「社交活動」，或給老師、班干部送禮，或請同學到大酒店大吃大喝，甚至熱衷于用壓歲錢在情人節給「女朋友」買花送禮物。有的孩子白天黑夜地打游戲機、泡網吧、上舞廳或者買不健康的書刊雜志、dvd等，有的背著父母抽煙喝酒，養成了不良的習慣。
一天晚上，在某酒吧門口，某中學高一年級的學生小李對記者說，他平時就想來酒吧玩，今年過年收到5000多元的壓歲錢，終于可以做點平時想做而做不到的事情了，所以晚上約幾個同學來到酒吧一條街，請大家一起泡吧。
由于壓歲錢來得太容易，孩子花起來就難免會大手大腳，很多商家也瞅準了這一商機，紛紛把目光投向了孩子的口袋。
今天，孩子們日常的高消費幾乎成了一個常談常新的話題。孩子們穿高檔衣服、手拿名牌手機並不少見。有的小學生過生日就要花幾百元甚至上千元請同學吃飯，個別中學生一個月的消費竟然高達幾千元。
不可否認，今天的人們變得越來越富裕了，手里掌握了更多的財富，這無疑是社會的進步。不過，這種財富也折射在了孩子們的身上，他們的財富也在逐漸增多，不僅僅壓歲錢增多了，零用錢也增多了，甚至有的孩子已經擁有了自己名下的房產等。所以說，今天有很多孩子已經成了名副其實的「小富翁」。
其實，孩子成為小富翁是一種悲哀，因為他沒有體驗到勞動的價值，就輕而易舉地掌握了大量的財富，這對他的成長是非常有害的。
瑞典科學大師諾貝爾曾說︰「金錢這東西，只要能夠解決本人的生活就行了，若是多了就會成為遏制人才能的禍害
微軟創始人比爾?蓋茨是當今世界首富，他和妻子都十分疼愛自己的孩子，但是在滿足孩子們的一些要求上，他們絕對是一對「吝嗇鬼」，因為他們從來不會給孩子們一筆很可觀的錢。
但根據調查顯示，目前我國的現實情況是︰中國有80%孩子的壓歲錢超過1000元，有5%的孩子的壓歲錢超過5000元，一躍成為小富翁。而其中90%孩子表示會購買玩具，80%表示會用壓歲錢請客，買食物，只有10%的孩子表示會把壓歲錢存起來留著交學費。由此看來，這些小富翁們的做法並不明智。教育專家建議，無論如何都不能讓孩子成為小富翁。
財商培養建議︰
1.認識金錢對孩子的危害。
印度著名的詩人泰戈爾曾說︰「鳥翼上系上了黃金，這鳥永遠不能再在天空翱翔同樣的道理，父母們那種用金錢慣孩子的做法，無疑也是在給孩子的腳上戴上了沉重的腳鐐，讓他在人生的旅途中寸步難行，貽誤終生。
2.認識到貧困對孩子的激勵作用。
父母不要以為富家的子弟，得到了好的命運。實際上，大多數的紈褲子弟，做了財富的奴隸，他們不能抑制住任何的誘惑，以至陷于墮落的境地。
要知道，享樂慣了的孩子，絕不是那些出身貧賤的孩子的對手。一些貧苦的孩子，甚至窮苦得連讀書的機會也沒有的孩子，成人之後卻成就了大事業。一畢業就投入社會的苦孩子，開始做著非常平凡的工作。可這些苦孩子，也許就是無名的英雄，將來能擁有很豐富的資產，獲得無上的榮譽。
3.幫孩子管理好壓歲錢。
父母應該幫助孩子管理好他的壓歲錢，讓這些錢發揮最大的作用。比如，可以讓孩子把壓歲錢存入銀行，可以讓他制定一個合理的支出計劃，引導孩子合理消費等。
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