更新時間︰2012-08-27
三種教育改革的實施，確實讓讀書人欣然接受，一些有名望的文人，也不得不佩服這些改革的好處。
但也正如趙詢所料，一些搞學問的人，立刻因為這標點的出現，在教授學生之時，出現了不同的意見。
要知道，一個標點的不同，帶來的意思就是截然不同的。以前的古文，自然是沒有標點的，靠的就是這些搞學問的人，將其分段，解其意思，然後教授下去。現在，一句話一下子就出現了不同的含義，兩方自然各持己見了。
爭執的不得開交之後，也不知道是誰的主意。說此分句之法乃大都督所創，自然有大都督判定分句之標準。
听到教育司的人將這個消息告訴他後，趙詢頓時傻眼。讓他做學問？還分句？能將古典完整的理解就已經不錯的。
最後趙詢下令，此事有教育司最終裁定，作為統一標準。不是教育司麾下以及驍果軍名下的文人，對不起，你呀，還是做你的學問去吧。不為我驍果軍之官，卻在我們這里胡來，你這不是搗亂麼？有這精神，還不如去書院多教授幾個學生。
不過，這問題也使得趙詢決心對教育方面更加一步的改革。
「余靜，你看你干的好事，現在整日都有一些拜訪的人！」趙詢笑著說道，最近今天，頻繁有人投帖，要拜見創出利于天下讀書人的趙詢。但得知這些對象大多數都是昔日和自己不待見的有名文人後，他連看都懶得看。
「大都督，這又有何妨？和不與他們交流一番，這些可都是幽州、冀州名望不小的文人，大人也可以降服他們，為己所用啊！」
趙詢搖了搖頭，沒有多說。降服他們？為己所用？對于這些只會做學問，其實什麼事情也不會，還愛唧唧歪歪的人，趙詢對他們，只能是敬而遠之。
見趙詢沒有多言，余靜也能猜到一些。這些大文人們，就像昔日的自己一般，愛惜羽毛，而且，這些人也是趙詢新法下受損之人。搞學問，沒錢什麼也別想，一個個是大名鼎鼎，但同樣是家財萬貫，良田萬頃。
趙詢私自強佔幽北四府，廢除原有官吏，沒收田地均分給百姓，限制各家私丁，不許編煉私軍等，即是違反了朝廷律令，有讓這些人利益大損。于是紛紛指責趙詢，搞得自己和隱士一樣，對于趙詢後來的征召，更是嗤之以鼻。
現在好了，驍果軍雄霸幽北，連朝廷也承認了趙詢的所作所為。而受益的百姓更是對這些昔日聲明遠揚的大文豪門不屑一顧，甚至暗中辱罵。連帶他們的家人也不受待見，下人出門還時常听到他人的鄙視之語。
更重要的是，幽州的士子們，也不再對他們敬若神明，在趙詢的治下，百姓生活好了，他們同樣如此，此外，他們還能得到驍果軍的重用。只要有能力，其他的都不用考慮，地方佐官你就可以去了。
現在這些人後悔了，趙詢也沒有傳說中的那樣，禮賢下士，對他們這些有名望的人，進行招攬，似乎已經忘記了他們。這些人無奈之下，只好借著拜見名聲大漲的趙詢，來向趙詢表示，自己已經臣服。
可惜了，趙詢真的看不上這些老頑固了。學識高，但卻只顧自己利益，不顧國家百姓利益，我要之何用？
「大都督，今日叫我來，是不是又有什麼新主意了？」余靜一臉好奇的說道。按理說，三旬的余靜，平日里都是一副平平淡淡的模樣，但最近，臉色的表情多了許多。
趙詢搖頭說道︰「哪有那麼多主意，我想將治下的學院劃分一下等級。」
在燕國，士子們都是讀書後，以成績劃分等級，並沒有以書院作為標準。或者說，書院沒有明確的教授等級。
「我準備將驍果軍治下書院劃分為蒙學、鄉學、縣學、府學，每等三級，學滿三年，考試，考試過著，可入上一級。各書院可有商人或者私人築建，但先生和教授內容，則有教育司統一規劃，也就是我們所說的教材。」
「此外，府學之後的學生，才有入地方做佐官的權利。蒙學可隨意，鄉學、縣學學院，可有私人建立，但必須報備教育司備案，有教育司統一配備先生，配備教材以及管理人員。府學有教育司直接承建，有教育司管轄。」
半晌，余靜皺眉道︰「這種方式是好，但現在編制教材就是個大問題，先不說什麼才是標準，才是適合。就是現在外面爭論的一般，誰也說服不了誰啊！」
趙詢冷笑道︰「你管他們做什麼？教育司制定，必須遵守。有意見？就讓他們滾出驍果軍治地，要不，就成為驍果軍教育司的一員，參與驍果軍治下教材的制定。對了，這些教材的修訂，讓教育司下屬的一些有能力的先生們都參與進來，特別是一些有爭議之處，不要采取一人之意見，要多人意見的決定。」
「大都督放心，屬下決不辜負大都督希望。」余靜恭敬的說道。
余靜離去之後，趙詢則又想起了有號稱三大啟蒙讀物的《百家姓》、《千字文》以及《三字經》來。其中《千字文》本應出現在南北時期的梁朝，其余兩本，則是宋朝。但沒有某種契機和某些人的緣故，直至大燕，這些均為出現。
這三部書的出現，都給整個名族帶來了很深的影響。其中，《三字經》更是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂「熟讀《三字經》，可知千古事」。雖說《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典並不斷流傳。
趙詢苦思冥想，對于《三字經》和《千字文》還好些，這兩部內容還能寫下來，但對于百家姓，自己也就只能記住前面小部分。
于是，趙詢又將此項重任交給了教育司來完成，對于這些搞學問的人來說，這些問題都不再是問題。只不過趙詢知道，這編出出來的百家姓和自己記憶里的百家姓可就不同了。
而《千字文》和《三字經》的出現，則讓余靜狠狠的震驚了一把，對于趙詢，他現在也是霧里看花，越來越模糊了。一兩個月下來，趙詢接二連三的拿出奇思妙想和兩本意義不小的著作來。
對于余靜的好奇，趙詢還真沒的解釋，只能是視而未見。否則，以後解釋起來，越來越麻煩。
事情交給了教育司，下面的工作自然不需要自己親力親為了。為了修訂教材，趙詢讓教育司專門成立教材團體，可以邀請非幽州人士參與。因為要在教材之上留名，趙詢也相信，會有不少人參加的。
驍果軍忙于教材的修訂和書院的改革，也使得南北很多人稍微放下了緊張之心。在七月份，趙詢依照自己的約定，將萬馬送與禁衛軍，此次沒人去搶了，這是趙詢和禁衛軍之間的協約，不是獻與朝廷，只是彼此之間的交易。
幽北的粟末靺鞨部和遼東國戰斗正酣，在驍果軍武器的支持下，粟末靺鞨部和遼東國諸將持平，遼東國開始損失疆土，當然，相應的，驍果軍也增加著疆土。而驍果軍跟在在增加的土地上，修建其自己的城池。有了水泥的協助，修建城池方便了許多。就算不怎麼堅固，但有就是比沒有強。與之對應的是，大隊的百姓隨即就遷入這些地方，補充這里的人口。
粟末靺鞨部出現了犀利的武器，不用查探就知道，一定是驍果軍所謂。遼東國使臣向驍果軍強烈的抗議，畢竟驍果軍說過，兩不相幫的。
楊望清笑著回答，我們本就沒有相幫任何一方，但他們向我們購買武器鎧甲，只是商業行動的一部分，我們無權干涉。這事，有商業司負責。
遼東國使臣見在楊望清這里找不到突破口，只好轉而向楊望清商議同樣購買武器鎧甲之事。
楊望清哪里會答應，粟末靺鞨部購買，除了既得利益外，還能增加疆土，可是賣給了你們，我們去哪里擴大疆土去？于是直接將武器鎧甲購買的權限推到大都督趙詢身上，讓其和趙詢商議。
遼東國損兵折將有丟失疆土的情況下，只好向趙詢尋求武器鎧甲的購買。
「軍火交易，果然是最賺錢的啊！」得到楊望清的奏報後，趙詢不由的說道。這些武器賣與粟末靺鞨部，直接翻了好幾倍甚至十余倍的價格，更別說那逐漸擴大的疆土。可在賣與遼東國武器鎧甲上面，趙詢有些難以決定。
「少爺，喝點粥，這是降暑的。」眉頭皺在一起的趙詢耳邊傳來一聲懦懦的聲音。
「我的如玉夫人，你現在可不是以前的丫頭了，怎麼還是叫我少爺！」趙詢笑著抱過如玉，將其擁在懷里，小聲說道。對于如玉的這個專屬稱號，趙詢倒也不怎麼在意。
「嚀……」如玉有點嬰兒肥的小臉，霎時通紅一片︰「少爺，別這樣，丫頭們還在呢！」
三四個隨行的侍女們帶著笑容將降暑的粥，擺在了桌子上，笑著離去。
「來，我來喂你……」
「不……不用……」
…………
和如玉在一起喝了粥之後，趙詢發覺自己煩悶的心，平靜了許多。對于遼東國求購武器的要求，趙詢沒有及時批復。倒不是他覺得這些武器給遼東國就能影響戰局。就算賣，也要遠遠少于粟末靺鞨部，也不能賣出和粟末靺鞨部一樣的武器，會減免一些。
只是，趙詢擔心武器賣與遼東國，會影響粟末靺鞨部的態勢。此外，趙詢準備讓楊望清試試粟末靺鞨部接受的底線，此外，他對粟末靺鞨部能割讓疆土給自己，也抱有一些擔心。按照粟末靺鞨部最先的強硬態度，戰敗了還不退讓的情景，突然變為為了武器就會割地的情況，趙詢還是有些不適應，甚至感到有些擔心。