寻找身边的机会，让男孩吃点苦
志伟的家庭条件非常优越，但是妈妈却非常注重培养他的吃苦精神。特么对于+我只有一句话，更新速度领先其他站n倍，广告少虽然家里有私家车，但妈妈却很少让他坐家里的车上学，而是常常带他去挤公交车。因为妈妈认为，在拥挤的公交车上，志伟能够感受到挤车上学的辛苦。
而且，每当节假日的时候，妈妈还经常带志伟去爬山，并让他背着装有水、零食的背包。一开始的时候，他根本吃不了这个苦，嫌走路太累，嫌背的背包太沉。但是在妈妈的鼓励下，他慢慢学会了吃苦，并咬着牙坚持了过来。
事实上，真正的“吃苦教育”就应该像志伟妈妈做的这样，有意识地让男孩吃苦，但又不让他察觉到自己正在吃苦。
所以，只要我们用心，一定可以在生活的点滴中找到很多让男孩吃苦的机会。比如，我们与男孩一起外出时，让他自己拎着需要带的东西；让他分担一定的家务活儿，尤其是一些力气活儿；等等。♀在这种不知不觉的锻炼中，男孩就会慢慢具备不怕吃苦的精神。
让男孩吃苦也要有个“度”
凡事都要掌握一个“度”，让男孩吃苦也是一样。我们千万不要为了让男孩吃苦而吃苦，也不要给他安排过于繁重而艰苦的任务。否则，不但无法让男孩学会吃苦，反而会激起他对吃苦的厌烦情绪。对此，我们要根据男孩的年龄和性格特点，采用“循序渐进”的方式，选择适合他的吃苦训练方式。
43.告诉男孩：这件事你要自己作决定
一般来说，五六岁的男孩已经具备了判断简单是非的能力。这时候，我们应该多让男孩自己作决定，从而培养他**决策的能力。
然而，很多妈妈总是以男孩“年龄小”、“经验不足”、“爱冒险”为由，把他的决定权牢牢地握在自己的手中，千方百计地为他设计未来。
我们这样做，美其言曰是“为了男孩好”，实则是真正害了他。♀有的男孩变得胆小怕事，处处依赖我们，没有主见，缺乏判断力，更缺乏责任心；而有的男孩变得叛逆，处处与我们作对，使亲子关系变得紧张、恶化……
如果我们能够把决定权交给男孩，那结果将大不一样。
一天晚上，儿子忧心忡忡地对妈妈说：“妈妈，我想和您商量件事。”
妈妈立即放下手中的事情，对儿子说：“好啊，说吧！”
“我们班正在竞选班长，很多同学都支持我，但是我拿不定主意。”
“那你是怎么想的呢？”
“我也想参加竞选，锻炼一下自己的能力。但是，我又怕竞选不上丢面子，也怕竞选上后影响学习。”
妈妈笑着说：“你考虑得还全面，有进步啊！当班干部肯定可以锻炼你的能力，至于会不会影响学习，还要看你自己怎样去权衡它们之间的关系。即使没有竞选上，也不要怕丢面子，因为能参加竞选已经代表你很优秀了。不过，这是你的事情，最终还是要你自己作决定。”
“好吧，我再好好考虑考虑吧！”
第二天一早，儿子高兴地对妈妈说：“妈妈，我决定了，我要参加竞选。”
妈妈拍拍儿子的肩膀，说：“好儿子，妈妈支持你！”
这真是一位有智慧的妈妈。当儿子面对决定犹豫不决时，妈妈没有替他作决定，而是询问他是怎么想的。当儿子把自己的想法说出来之后，妈妈既帮助他进行了合理分析，又打消了他的顾虑，而最终还是让他自己作决定。
事实上，当男孩听到我们对他说“这件事你要自己作决定”时，他会感到特别高兴。因为，这代表着我们对他的尊重和信任。而任何一个男孩都不会辜负我们的这份尊重和信任，他会将其化为动力，督促自己努力做好应该做的事情。
可见，让男孩自己作决定，是培养他自主意识和责任意识的重要方法，并有助于他尽早走向**。因此，我们要把决定权还给男孩，要对他说：这是你自己的事情，你要自己作决定。
提醒男孩，不要轻率作出决定
相对于女孩而言，大部分男孩都爱冒险，更容易冲动。因此，当我们让男孩自己作决定时，一定不要忘了提醒他：每一个小决定都可能会影响整件事情的发展，所以要把事情的各个方面都考虑周全，一定不要轻率地作出决定。
另外，我们还要告诉男孩：一旦作出了决定，就要为此负责，要承担这个决定所带来的一切后果，哪怕是不好的后果。这样一来，男孩就会产生责任感，就会更慎重地作出决定。
必要时，帮男孩作决定
必要的时候，我们要帮助男孩作决定。不过，帮也有帮的艺术，不是瞎帮，而是有选择性地帮。
比如，对于年龄小的男孩，当他面对众多选项时，可能很难马上作出决定。这时候，我们不妨为他提供几个合适的选项，然后让他在这几个选项中作决定。这样做可以帮助男孩建立自主决定的意识。
再比如，当男孩作重大决定时，如择校的问题，我们不能撒手不管，可以帮助他收集一些相关的资料，和他一起了解、分析资料的内容，找出各个选项都有哪些利弊，然后再由他自己作决定。
总之，我们既不能替男孩作决定，也不能任由他盲目作决定，而是要根据他的年龄、能力及需要作决定的事情掌握好尺度，引导他作出适合自己的决定。
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