第六章社会规范敏感期（0—6岁）
孩子在两三岁的时候，会突然变得非常自我，不管别人对他提出什么要求，他都会以“不”来回应，就好像故意与人作对一样，而且他会指明某种东西是“我的”，喜欢占有和藏东西。♀言情穿越书更新首发，你只来+当他喜欢交换和支配物品时，他就会对交朋友和群体活动感兴趣了。这时，父母应该与孩子建立明确的生活规范和日常礼仪，从而使他在以后能够遵守社会规范，过一种自律的生活。当然，在社会规范敏感期内，孩子还会有审美、追求完美、婚姻、性别、身份确认、情感以及社会规则与社会活动等敏感期。这些都需要父母认真对待，尊重孩子，给他自由，这样孩子才能顺顺利利地度过各个敏感期，让自己获得最大程度的成长。
1.说“不”：不管对孩子提出什么要求，他都一概说“不”（2—3岁）
——“不”是孩子证明他与别人是分离的，以此来证明“自我”的存在，这是孩子自我意识的正常表现，要合理引导
孩子在2岁多到3岁这个年龄段，一般会进入一个比较“反常”的时期，不管父母对他提出什么样的要求，他都一概说“不”，比如，让他来吃东西前要洗手，他会说“不”；让他与邻居阿姨主动打招呼，他会说“不”；让他安静一点，他偏偏故意大声讲话；让他闭上眼睛睡觉，他非得把眼睛瞪得大大的……很多父母都感到头痛：“为什么孩子突然会变得这样了呢？”实际上，这些“反常”的现象足以表明，孩子已经进入了自我意识的敏感期。♀
身边小故事
故事1：
2岁7个月的小武最近看上去特别“反常”。有一次，他在客厅里的地板上爬来爬去，妈妈说：“小武，别爬了，把衣服都弄脏了，站起来走路好吗？”
小武立即回应：“不！我就不！”一边说，一遍继续爬，一点都没有要停下来的意思。♀
晚上吃饭的时候，妈妈给他戴餐巾：“小武，来，戴上餐巾再吃饭！”
小武还是那句话：“不！我就不！”
开始，妈妈还有点耐心，她轻轻地问：“为什么不戴呀！”
小武说：“就不戴！”好像答非所问。
妈妈有点着急了，说：“不戴就不能吃饭！”
小武还是不服气：“就不戴！”
妈妈更生气了，抄起巴掌就朝小武的拍了几下，小武呜呜地哭了起来……
故事2：
妈妈带着即将满3岁的儿子小威和他的表哥去踏青，妈妈说：“小威，请你让大哥哥拉着你的手。”
小威很坚决地说了一个字：“不！”
妈妈就继续劝他说：“这个大哥哥拉着你会很安全的！”
小威还是倔强地说：“就不！”
妈妈就让那个大哥哥主动拉小威的手，可这下，小威竟然大哭起来，不仅不让拉，还一坐在地上不走了，耍起赖来了……
妈妈真是想不通了：“为什么儿子总是这样反常呢，这么倔强，情绪也很暴躁，以前那个温顺可爱的儿子哪里去了呢？”
故事3：
最近一段时间，妈妈发现自己3岁的女儿变了，变得越来越不“听话”了，让她做什么她都不做，都是一个“不”字应对。不过，妈妈好像也找到“对付”女儿的妙招了。
这不，妈妈已经盛好了饭，在饭厅里喊：“小雅，来吃饭好吗？”
女儿回答说：“不！”
妈妈走到女儿身边，问道：“小雅，去吃饭吧！”
女儿仍然说：“不！”
妈妈并不生气，她非常有耐心地问：“为什么不吃饭呀？”
女儿回答说：“不知道！”而且，她还奇怪地抬头看着妈妈，好像给妈妈“示威”一样。
看女儿这个样子，妈妈就没再说什么，也没有把小雅硬拉到餐桌前，而是一个人回到餐厅吃饭了。
妈妈刚没吃几口，小雅就来到饭桌前，自己吃了起来……
敏感期分析
在孩子出生的最初时期，孩子会对父母，尤其是对母亲非常依恋，因为孩子会觉得自己与别人是一体的。但是随着他的不断成长，他就很快意识到，自己与母亲、父亲和他人是分离的。所以，这段时间，他就会说“不”，就会拒绝他人，什么事情都不会痛痛快快地配合，从而体验到自己与他人是分离的快乐，从而证明“自我”的存在。
上面的几个孩子，都是在“自我意识”的状态下做出的正常反应，而不是父母眼中的“反常”。因为，孩子的自我意识一旦觉醒，他就会通过有意识地拒绝别人、抗拒别人、说“不”等，以此来练习自己的意志。孩子的自我意识的敏感期会持续到4岁以后。如果孩子得到正常的发展，他就会逐渐走出以自我为中心的情形，达到和谐与顺从的人生状态。
引导小妙招
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