当孩子有了过失的时候，恰好是教育的良机。言情穿越书更新首发，你只来+因为，内疚和不安使孩子急于求助，在这样的时刻，他们明白的道理更能刻骨铭心。此时，妈妈应保持冷静，既不要简单粗暴地训斥，也不要毫不在意，而应当讲清道理，指出弥补过失的方法，让孩子吃一堑长一智，从过失中学到有价值的东西。不妨从以下几方面入手：
（1）妈妈首先应该平息自己的情绪，让自己冷静下来，才有可能睿智地处理孩子的问题，不要让情绪左右你对孩子的处理方式。
（2)给孩子解释的机会。有的妈妈性子特别急，当孩子犯错时，不给孩子解释的时间和机会，先打骂一顿再说。其实妈妈的这种做法是很自私的，打骂孩子仅仅是为了发泄自己的怒气，缓解自己的情绪，丝毫起不到教育的目的。有时孩子犯错并不是出于本意，而是想帮助妈妈做点事，只是由于自己的经验和能力不够才犯错的。比如有个小女孩本想帮妈妈洗碗，却不小心把碗打碎了。如果妈妈不听孩子解释而打了孩子，其结果是打击了孩子的积极性，以后孩子再也不会帮妈妈干活了。
（3）体谅孩子的过失。在生活中，有时妈妈也会出现这样那样的过失，更何况是不谙世事的孩子。因此，面对孩子的过失，妈妈要学会制怒，以一颗平常心来对待，把它看作是正常现象，是孩子成长中不可避免的。妈妈要心平气和地给孩子讲道理，帮助孩子分析过失所在，并指出改正的办法。如果妈妈能包容孩子的过失，那么孩子也会学会包容他人，这是一种多么可贵的品质啊。如果对孩子暴打一顿，也不可能起到教育孩子的目的，相反有可能让孩子从妈妈那里学会了用“武力”解决问题。
（4）区别对待孩子的过失。孩子的过失分为偶然性过失和主观性过失。偶然性过失，一般是由于孩子无心或无意间所犯的过失。对待这类过失，妈妈要原谅孩子，并帮着孩子分析和解决问题。而主观性过失，主要是指孩子由于故意或判断过失造成的过失。就像例子中王女士的儿子逃课玩网游，对待这类过失，妈妈一定要严肃认真，给孩子讲清楚过失所在以及危害，并要督促孩子改正。
（5）教孩子学会自我教育。有时孩子无意犯了错，还没等妈**评教育，自己已经开始后悔、反思并自我教育了。因此，当孩子犯错时，妈妈可以引导孩子自己寻找原因并加以改正，这样孩子对自己所犯的错会有更深刻地认识，改正过失的自觉性也会更高，以后就会少犯或不犯同类的错。
（6）辅以适当的惩罚。在面对孩子故意犯错或是屡教不改时，一定要加以适当的惩罚。但惩罚绝对不是体罚。比如：罚孩子读一本没有看过的书，让他讲给你听；比如将许诺带他去旅游的计划推迟到他不再犯错时等等。
当你面临的是不懂事的孩子时，只要妈妈们用一颗博爱宽恕的心去包容他们的过失，用更恰当的方式去处理问题，正确的引导他们的人生方向，那么他们就会踏入健康成长的光明大道上来。也许妈妈在他迷途往返的时候对他指点迷津的话语，会像冬日的炭火一样温暖他的一生，会像嗡鸣的警钟一样激荡在他的心头。
给妈妈的小建议
“黄金棍子出好人”的教子方法已经过时了，现在这个年代，由于早期教育等等，使得这些小孩子一个个都非常聪明，懂事。也就是说他们完全可以听懂大人对他们的教导，也完全有能力通过妈妈和老师认识到自己所犯的错误，知错就改。经常地打骂，唯一可以肯定地是，会造成损害孩子的个性发展以及健康的恶果。
孩子的成长从某种意义上讲就是不断减少过失的过程。善待孩子的过失，其实也就是对孩子进行正确引导，使其避免再犯同类的过失或错误。作为妈妈，无论孩子所犯的过失是大是小，都应该努力以心平气和的心境来对待；暴怒对待孩子，不但于事无补，伤害了孩子，还会掩盖了过失的本质，可能会让孩子一错再错。
其实，孩子犯错是很正常的。面对孩子的错误，如果妈妈不注意教育方式，不分青红皂白地批评、责骂、惩罚，不但不能让孩子改正错误，相反会使孩子形成胆怯、退缩或者是叛逆、攻击等不良心理。所以，包容孩子的过失，以平静的心态对待孩子的过失，才是最好的教育方法。
孩子有自己的自尊心和**人格，要改正他的错误，也必须让他对错误有所认识、有改过的愿望，否则，即使是棒打责骂也起不到效果。
7.《理解孩子的情绪，做他的知己》
快乐与人分享，会变成两个快乐；悲伤与人分担，将只剩下半个悲伤。♀妈妈要学会与孩子一起分享喜怒哀乐，在分享的过程中，妈妈与孩子的关系会越来越亲密，心与心贴得更近。
——苏联教育家阿莫纳·什维利
每个人都有与别人分享情感的需要，而孩子这方面的需要尤其强烈。妈妈要特别关注孩子的心理需求，无论多忙，都应抽空与孩子交流，分享他的喜怒哀乐，与孩子一起笑，一起悲，从而走进孩子的内心世界，让孩子把你当知已，这是妈妈教育孩子的最高境界。
上初中二年级的敏敏是我曾经教过的一个孩子，我和她的妈妈也很熟悉。敏敏是一个成绩优秀的孩子，家庭条件也十分优越，妈妈都是成功的商人。她本来一直都是一个阳光快乐的女孩，但是她妈妈告诉我最近敏敏的性格变得越来越孤僻，不爱说话了。敏敏的变化最初并没有引起爸爸妈妈的关注，他们都太忙了，常常忙得忽略了自己的女儿。
后来接到学校老师的电话之后，敏敏的妈妈才注意到了女儿的性格变化，她找一个时间想与女儿促膝长谈，但没想到的是，敏敏对于与妈妈的谈话感到很反感，谈话才刚开始，敏敏就借口作业很多，离开了。
敏敏的这次表现才让妈妈慌了神，因为以前的敏敏总是很高兴和妈妈聊天，从来不会对她这么冷淡。于是，敏敏的妈妈这才放下工作，立刻去往学校与老师做了沟通。老师告诉妈妈，敏敏的成绩依然优秀，但是性格变得沉默了很多，这一学期都不太爱跟人讲话了，似乎有什么心事，老师问她，她也不说。
晚上等到敏敏下自习回来，妈妈来到敏敏房间，轻轻敲门，得到允许后进入敏敏的房间。敏敏正在床上看书，妈妈走到床边跟她闲聊：“今天你的班主任给我打电话把你好好夸奖了一番。”
敏敏妈妈的这个善意的谎言说得很好，女儿这段时间对自己不理不睬，就说明女儿心里对自己有怨言，所以如果她说自己今天去学校找班主任了，可能会引起女儿反感，觉得她是在监视自己、是在没事找事，那这次谈话就又没法进行下去了。
果然，妈妈的话很有作用，敏敏放下了书，好奇的问：“她夸我什么了？”
妈妈微笑道：“她说你成绩还是那么好，人也很聪明很积极，还帮助同桌提高了成绩，很值得表扬。”
敏敏的情绪放松了很多，对于妈妈的话她也很受用：“本来就是，我一直都这样。”
妈妈见到两人之间情绪都缓和了，于是又说：“她还说，你的成绩上重点高中没问题，我们妈妈什么都不用担心，只是要照顾好你的身体，让你变得更壮更健康。”
听到妈妈的话，敏敏忍不住笑了：“我才不要变壮，我又不是女金刚。”
见到女儿心情变好，妈妈立刻趁机问：“我的宝贝最近是不是心情不太好呢，都不爱理妈妈了。”
听到妈妈这句话，敏敏彻底的扔下了书，委屈的情绪一下子爆发了出来。原来有一次，敏敏期终考试，在全年级排第二名，老师特地夸奖了她，并且说她有希望考取重点高中。敏敏很高兴，回家后把这个好消息告诉了妈妈，没有想到在她刚开始讲时，妈妈就在那里忙这忙那，听完后也没有什么特别的表示，只是说“知道了”三个字，本来十分兴奋的敏敏，看见妈妈这样的态度，心情很低落。
还有一次，敏敏考试发挥失常，名次一下拉后了许多，敏敏很难受。放学回家见到妈妈后，就想同她说说心里话。妈妈看见她的神情，就问：“有什么事吗？有事就说，没事我还忙着呢。”敏敏听了妈妈的话，知道即便自己说出来，妈妈也不会安慰自己，心里的疙瘩还是解不开，所以就回答妈妈说没事。这样多次之后，敏敏的性格越来孤僻。
听完女儿的话，妈妈这才知道，都是因为自己的疏忽才导致了女儿性格的变化。要知道，上了初中的孩子，性格都开始变得敏感和脆弱，这个时候的他们很需要一个知心的朋友在身边分享自己的喜怒哀乐，而妈妈就是扮演知心朋友的最好人选。所以一旦妈妈在这个时候忽略了自己与孩子之间的情感沟通，就很容易造成孩子性格和心理的转变，也使得孩子与自己的关系变得疏远和难以调和。
孩子心理分析：
分享是世界上最为美好的品质之一，当你愿意和别人分享的时候，你便成为了一个慷慨的人。只是，不知道你有没有想过，当你的分享并不为人们所重视的时候，你又是怎样的心情呢？
孩子还很小的时候，总是喜欢和我们分享许多东西，比如在路边看到了一朵美丽的鲜花，比如穿上了一条新买的裙子。孩子们总是叫叫嚷嚷的，把他们所发现的一切美好事物都告诉最亲近的人，于是有一天，也许我们非常忙碌，于是我们便对这些分享开始敷衍。慢慢的，我们发现，孩子不再与我们分享了，当我们想走进他们的世界的时候，他们已经关掉了那扇大门。
我们总是借口非常忙碌，于是把孩子献给我们的那朵司空见惯的鲜花随意摆在一旁。我们总是四处奔波，以至于面对孩子得意洋洋地把优异的成绩单放到手中时，也在打着呵欠。我们总是在不知不觉中拒绝了孩子的分享，却还充满疑问，为什么孩子什么都不愿意和妈妈说。
试着去重视孩子的一举一动吧，当他想告诉你一些事情的时候，用心去聆听。在忙碌的生活之中，也许孩子带给你的，并不是附加的忙碌，而是轻松的欢愉。每天结束的时候，好好想一想，今天宝贝和我分享了什么呢。当你能回想起来的时候，如果当时忘记了回应，记得在睡前告诉孩子，你非常开心他和你分享的这一切。
给妈妈的小建议
分享使孩子不再孤单，分享给孩子带来爱的曙光，分享给孩子送去前行的希望，分享能使孩子身心健康地成长。因此，妈妈要学会和孩子分享喜怒哀乐。
那么，妈妈应该怎样做呢？
（1）耐心倾听孩子的诉说
妈妈面对孩子所做的事情，不管是好事还是坏事，都要先听孩子的解释，去了解孩子的心声，不能先入为主，任凭主观武断地下结论。妈妈的不当行为，会使孩子的心灵受伤。
（2）珍惜孩子爱的表达
分享是快乐的，无论是分者还是享者，都能体验到温情的传递，感受到爱的表达。所以，当孩子对妈妈有爱的表达时，妈妈一定要重视和珍惜。
（3）用心体验孩子的喜怒哀乐
孩子与妈妈分享自己的喜怒哀乐，妈妈要用心体验这一切，与孩子一起分担喜乐忧愁，产生心理上的共鸣，而不是不顾孩子的心情，随口应付。否则，与孩子分享的效果适得其反。妈妈要和孩子多交流。只有交流，才能倾听孩子的心声，才能鼓励孩子说出自己的喜怒哀乐，才能与孩子一起分享成长。
（4）及时排解孩子的烦恼
孩子遇到了什么烦心的事情，因为经验不足或者是看问题不全面等原因，心情一时调整不过来，妈妈此时要及时分担孩子的痛苦，并且做好引导工作，有效地排解孩子的心理困扰，让孩子从阴影里走到阳光中，恢复快乐与活力。
`11`
(