（3）引導听眾，增強互動
講話的目的，從來都不可能是自娛自樂，而是要讓別人理解與接受。♀不是所有站都是第一言情首發，搜索+你就知道了。如何保證更好的效果，那就得引導听眾的思路。怎麼引導？運用問題鏈思維這種模式，在講話過程中不斷地提問，尤其是把立題做到位，听眾就會很容易跟隨你的思路，一起思考。
當你立題之後，你在回答的同時，听眾也會根據他自己的知識、偏好、理解力等，也給出自己的答案。如果他的答案與你相同，他會有英雄所見略同之感；如果他的答案與你不同，他也會因為差異與對你的答案產生強烈的印象。這種心里面的、內在的互動過程，可以極大地提升你的講話效果。
比如，你談起幸福的話題，你是這樣講的︰
每個人都在追求幸福。可是每個人心中對幸福的理解都是不一樣的。我理解的幸福是怎麼樣的呢？第一，要有一定的物質基礎。錢不在多，夠用就好。第二，要有一番事業與作為。不需要像李嘉誠那樣成功，但我很開心。第三，要有一個和睦的家庭。大家都身體健康，開心快樂。
也許，你在講的時候，因為你做了立題「我理解的幸福是怎麼樣的呢？」相信大多數的听眾也會在心里邊想他的幸福標準如何？你說要有物質基礎，他可能跟你一樣；你說要有一番事業，他可能會想能夠環游世界才更美妙；你說要有和睦的家庭，而他認為一個人自由自在才更灑月兌……不論如何，正是因為你的立題，激發了听眾跟隨你一起思考。
3、從結論講起
如前所述，立題即根據主題與觀點，就需要縱深展開的某一方面，提出一個問題。然而，要提出一個問題，通常情況下，我們是基于某個觀點或結論而提出的追問。這一點，我在前一章《思維與語言》的「問題鏈思維」部分，關于「問題的起點」中講到過。我說過要養成下結論的習慣，而結論下出來之後，就是要講給別人听的。何時講呢？當然就要在講話的開頭時講。
為什麼要從結論講起呢？主要的原因有四點︰
1）所謂的結論，也正是我們講話所要傳遞給听眾的核心信息。
2）強調從結論講起，也是要求我們去掉一些多余的觀點。
3）從結論講起，有利于讓听眾加深印象。
4）從結論講起，是理清思路的核心辦法與技巧。
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