男孩收到大量的壓歲錢後，我們通常的做法要麼就是「全部沒收」，要麼就是放任不管。♀言情穿越書更新首發，你只來+其實，這兩種做法都是不妥當的。讓男孩把壓歲錢全部「充公」，他就會認為我們侵害了他的利益而心生不滿，甚至是怨恨；男孩年紀尚小，自制力不強，如果讓他去自由支配大量的金錢，他可能就會肆意消費，互相攀比，甚至走向歧途。
因此，我們既不能全額沒收男孩的壓歲錢，也不能把壓歲錢全部交給他任由他自由支配。不過，我們可以拿出一部分壓歲錢，給男孩一定的自由，來讓他自由地支配，剩下的則由我們暫為保管。當然，對于這樣的做法，我們也應該告知男孩原因，以征得他的理解與認可。
教男孩科學地使用壓歲錢
我們要讓男孩知道，即使由他自由支配的壓歲錢，也要科學合理的使用，不能亂花，比如，不能去泡網吧，打電子游戲等。他可以把這些錢用來買自己喜歡的有意義、有價值的物品；他也可以把這些錢用來交書費，購買生活用品、學習用品，購置課外書；還可以把這些錢當做上輔導班、興趣班的學費。♀此外，他還可以把這些錢用來理財，如存進銀行賺取利息，購買教育保險，為自己將來上學儲蓄資金等等。這些方式，都能讓男孩的錢花得更有意義。
另外，男孩還可以用這些錢給爺爺女乃女乃、外公外婆等長輩購買新年禮物、生日禮物，表達自己的孝心，增加與長輩的親情。這同樣也能讓男孩合理而有意義地使用壓歲錢。
引導男孩為公益事業添一份力
壓歲錢是長輩贈給男孩，表達親情的錢財，是愛的一種象征。因此，男孩在收到長輩的壓歲錢後，也要懂得感恩。但是，我們要讓男孩知道，他除了感恩長輩之外，也應該適當地以愛的方式把這份愛的壓歲錢用到有意義的地方，做一些對社會有益的事情。
比如，他可以捐款給希望工程或者慈善事業，把錢捐給那些貧窮的人們；我們還可以讓他買些禮物，和他一起去敬老院探望孤寡老人，培養他的責任感和愛心……
78.向男孩傳授保有財富的真正道理
俗話說︰「創業容易，守業難。♀」這句話是在告訴我們，獲得財富可能會相對比較容易，但是保有財富卻要比獲得財富難得多。大部分人都希望能夠賺到巨額財富，並長久地保有財富，讓自己和後代過上衣食無憂的生活。但是，怎樣才能做到這些，卻很少有人知道，否則就不會有「富不過三代」的說法。如果我們想讓家族的財富能夠保有三代，甚至長久地富下去，就應該懂得「保富之道」，並且把它傳授給男孩。
多少父母辛苦一生，攢下巨額財產，尚未等到自己閉眼，財產就被不肖子孫揮霍一空；多少貪官污吏，富貴一時，最後淪為階下囚……所以我們當我們擁有巨額財富的時候，就要思考如何讓自己、讓子孫去保有財富。我們只有懂得保有財富的道理，並把它傳授給男孩，「富不過三代」的現象才不會在我們的家族中出現，我們才不用擔心家族的衰落問題。
儒家經典《大學》中有這樣一句話︰「貨悖而入者，亦悖而出。」意思是說，以不正當手段獲得的東西或者財富，遲早要以同樣的方式失去。男孩再能賺錢，他的錢卻通過非法的手段獲得，那麼，即使他再謹慎，再節儉，也不可能守住財富。正如，那些貪贓的官員，尚未等到好好消費就東窗事發，財產被充公，自己也身陷牢獄，甚至被送上斷頭台。所以，我們要讓男孩懂得「君子愛財，取之有道」這個道理，讓他知道，通過偷盜、搶劫、坑蒙拐騙、貪污受賄、賭博等方式獲取金錢都是非法的，最終都會被繩之以法。
其實，「富不過三代」現象主要是富人對子女的教育失誤導致的。富人只懂得賺取金錢，不重視教育子女如何做人，子女不揮霍財產就不錯了，更不用說艱苦奮斗，持家保富了。因此，我們在教育男孩時，一定重視做人教育。香港首富李嘉誠在教育子女時，有三分之二的時間在教育子女如何做人，剩下的三分之一的時間才是教子女如何做生意，所以，李嘉誠家族的產業才會越做越大，至今興旺不衰。此外，我們還要讓男孩懂得節儉，發揚艱苦奮斗的精神，因為他只有不斷艱苦奮，厲行節儉才能比較長久地保有財富。
讓男孩懂得「保富之道」，還要注重培養他的才能，千萬不可嬌慣他，給他大量的錢讓他去揮霍。俗語說︰「嬌子如殺子。」對男孩過分嬌養，只能讓他失去生活能力，形成依賴心理，最終會害了他。所以，我們在教育男孩時，要堅持「窮養」的理念。
清末名臣林則徐曾經寫了這樣一副對聯教育兒子︰「子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什麼，愚而多財，益增其禍。」這並非林則徐無情，而是他知道，如果單純地給子孫留下太多財產，卻不重視培養他們的德能，只能使他們放棄拼搏，滋生享受和荒婬之心，終究走向衰敗。因此，我們在教育男孩時也應該注重培養男孩的德能。這樣，男孩才會有智慧保有財富。
此外，男孩想要學會真正保有財富的道理，就要懷有一顆仁善之心，廣為布施，不要存有一顆「獨富之心」。清朝名臣曾國藩的外孫聶雲台看到很多富貴人家，最後都逃不過衰落的命運，于是便撰寫了《保富法》警示後人。他告訴人們，惟有孝悌忠厚的家庭，修德積善的後代，才能夠確實地保有家業，並且是可大可久啊！
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