最闊不就青天，最壯不如汪洋，最美不如落霞。♀這三句話的由來詮釋了一座小郡，小郡也因其而得名，故名青天郡。
在青天郡里生活著許許多多的人，大部分都是普通人，過著純樸快樂的生活。人們通常都是朝出晚歸，或耕作、或編織，偶爾閑暇時也小聚一起，嘗嘗自釀的酒，自家的菜肴，不時也有幾分笑聲傳出，也確能給忙碌無趣日子添上幾分色彩。
青天郡不大，就幾十戶人家，天氣稍差時就算挨家串門都不需多久。便也自來熟了，說到自來熟，指的是那些外人，搬至青天郡的人，或長居，或暫住。卻也能很快適應這些風土人情。適應著當地的人純樸、善良、熱情。
他們暫居青天郡並不為人，不為他們的熱情，相反他們有些厭煩這所謂的熱情……他們為的是景，很美的景。青天不遠處臨界著大海，它很廣，似沒有盡頭。以前有人嘗試著找尋邊際，便做了竹筏。後來在海上飄流了數月，也沒找到盡頭。它的廣，廣到沒有盡頭，它也奇，奇在它孕育著一處山峰，山峰不大，卻很高，高的出奇。
山峰名曰落霞，隨後又被世人很親切的稱之為落霞峰，它記載了郡里幾代人的成長，見證了很多樸素而又真實的信念，當然也有人試著去研究，研究它的高度，研究它的來因。它為何會生長在海里而不是岸上，到底有多高，到底能不能上去。這些凡凡種種，他們在不斷的推敲著。反復推敲著。這些疑問最終也了結果。郡里人雖然純樸，但也些取巧的人，這並不矛盾，既然生活在一起，便得有人管理。便有一位郡主。郡主便是那個取巧的人，郡上人的編織，紡織手工藝精湛，便挨家挨戶的索取、收夠，集載著賣去城里。♀只是來回路途漫長，每每都在三四天才能一來回。由于長年累月的奔走，有了些積蓄，便蓋起了一所學院，學院不大，其原材料為竹，分為上下二層，材料由他收集而來，人工便是挨家湊數，畢竟這都是好的事，雖然沒有報酬，確也樂意為之。學院以他的名義蓋的，便只能以他名來命名，他姓白，叫白見地，這所學院便叫了白堂，沒錯，就叫白堂，皆因他姓白。
學院建成後，自然有人上學，白郡主自然也能從這些人手中收獲一定的費用，也不貴，大概也就小戶人家半個月的活計，到了年齡的便都去了學院，但因地方小，卻不由著孩子的大小，全擱一間屋子里聚著，卻也不是很擁擠。教書先生還是從那些後來搬至的人招募而來，因郡里的人直至現在才見過所謂的學院，以前只能听听的。但能听出好壞，也樂意讓孩子們去上學。這位白郡主的自然而然又添上了一個頭餃，白院長。請來的教書先生，也只有兩位，一男一女，男的滿臉白胡須，面容看上去有一種說不出慈祥臉上充滿了笑容。而女的卻恰恰相反，似乎從來不曾笑過，至少在孩子們的眼里，她沒有笑過，這兩人本就不識，只是不識，但各自有各自的學問，有各自的方法，當然便存在著各自的追隨著。有的學生喜歡男先生，說他的和藹近人情；有的學生喜歡女先生。說她的嚴肅正派。這些話題便是學生們業余時間在調和劑，長此以往，便有矛盾了，還有了各自領頭人。因在一起教學，倆人關系也不錯。他們都搬至不久，都是為了同樣的目標而來，卻因郡里需要，不好推辭，應了邀，得了這份差。
學院的日子在不久熱鬧起來了，便又多了位先生。這位先生卻是自願而來，教的是音律。♀當然也沒有人嫌棄他的意思，在這小地方能學點東西總歸是好的。既是小地方，設施自然也跟不上，這位先生用來教的這把琴還是他的隨身物，確切的說不是教，只是他彈琴讓孩子們听听，他們根本就沒有琴，只知它能發出聲音，卻沒有模過，也沒有踫過，因這先生卻有個毛病，不許別人觸踫他的琴。孩子們也只能耐下這份好琴心。不耐下也不行，每天過來彈奏，奏過後人也走了，琴也不在了。學院不大，先生們自然也彼此見過面，那教音律的年齡稍長些，很自然得到了聲前輩了，被倆人稱呼著，他們倆雖說不知其為何會來助教，有何目的，但大概也能猜到一二，他來青天的郡目的跟他們倆一樣，來這的目的在他們看來無非是來消遣時光，時光用來消遣，而不用來lang費，對于他這種看破了，見多的人而言，卻也不難為一份趣味。彼此寒喧卻也都沒有放在心上了。
學院不大，卻容納了整個村合適的孩童，他們中自然也少不了白郡主的那位獨子。白香香。他只是叫香香，人卻是男丁，白郡主雖說在外做事有模有樣的，但在家卻不能因其所願，這不，這獨子香香的名字，他都百般不願意，卻也只能不願意。名字是他夫人取的，夫人當時講，香香不好，香香怎麼不好了，後來便叫香香了。因為這個名字，在學院也沒少被人取笑過。香香很胖，隨他爹，卻也天樂樂呵呵，一開始還在意同伴們的取笑和嘲諷，但日子久了，也沒放在心上。學院的日子平凡著，卻也不平的時候，今天有人在個人意見而彼此扭打，明天又有人因師生主意的不同而發起辯論。最常見便是這位林小公子跟小郡主間的不公平較量，可謂喜聞樂見，時有發生。這一天，那場面又展現了在孩子們的面前，這是一場較量，不公平的較量，從來就沒公平過，自有這場面出現了，勝敗從根本上從來沒有變過，一次次的重復著，這一次，又如往常的結束了，圍觀的人群在嬉笑，在旁觀，又在交頭接耳中漸漸散去。
獲勝者也擺出了應有的姿態。他昂起了頭，大步的走去，有一種說不出的傲氣，或許是說傲骨或貼切，他爹是郡里的郡主，又是院長，他自然就是小郡主，自然的小院長。而落敗者，卻是那樣安靜，雖說看上去有些可憐，臉上有些淤青，嘴角像是剛流過血，卻沒有哭，故而沒有聲響發出，稚女敕的小臉上寫滿了不服與憤怒，這種不服與憤怒來自于多次的積累，雙手強撐著地，艱難的挪了挪身子，慢慢地讓身子離開地面，站起身來。拍了拍身上的塵土，朝學院的門口，不協調的走去，離開院門時，它回過頭了，頭微仰，有些吃力，他看到了院門口那座石牌，上面鐫刻著白堂兩字，刻的是那麼的自然，那麼的理所當然，可是或許有人不這麼想，至少這位少年不這麼想，于是撿起了不遠處的小石子，狠狠的砸了過去，朝著石牆也朝著字，石子落在了石牆上，一聲脆響，卻沒能砸中字，有些可惜。少年沒在繼續，只是又隨意的拾起的路旁的被人遺棄的小樹苗，在手中任意的揮灑，揮酒在路旁的野草上，腿腳也不安分的朝著路上的石子發泄著，發泄的很不安份，所以便時有塵土揚起。隨著又一顆石子的落地，一個破舊的茅草間出現了，這便是這少年的家，少年走近了，可能是氣還未消除了，門是被腳踢開了，撞擊在牆面，反擊著，偶爾能听到咯吱咯吱的響聲。隨著聲響，少年很當然的走了進去。
響聲很大，以至于讓原本廚房的農婦也听到了，隨後便出來了，看著眼前了這一幕，卻也不怎麼詫異，或許是見多了。
雖說不詫異，看上去卻也有些生氣，生氣歸于生氣，還是上前去，掀起腰間的圍裙先後拭去了少年臉上跟身上的塵土，又弄來一塊熱毛巾替少年敷著臉上的淤青。
一開始少年還想積力的反抗著，他扭著頭。可他畢竟還是個少年，扭頭不成後，想試著用用手，只是手還未提起，便被攔下了，臉上的淤青在溫而不燙毛巾幾經敷過後，漸漸散去。
做完這些，農婦開始說話了，是不是又打架了，打不過就不要打嘛，每次都這樣。少年听著卻也沒反駁，只是眼里似帶著淚花，可眼淚卻還是沒能流下來。
淚花雖小，農婦卻也看到了，她彎子，用手指頂了頂她的額頭。說道，你看，前些的傷都還沒完全好透，你倒好，又添上了。你咋就不能學學你爹，你爹這麼些年都忍過來了，你這小性子，你就不能改改。听到這，沉默許久的少年開始反駁了，改，為什麼要改。他的回答帶著怒意，隨後又說道，爹是爹兒子是兒子，不過總有一天我會把那家伙揍成孫子的，總有一天，說著說著，右手邊的手掌下意識的握成了拳狀，少年依舊沒有哭。農婦卻也沒在多言，只是轉身朝廚房間走去，轉身的那一瞬間，農婦卻掉下了淚水，只是少年不曾看見。
農婦走近廚房，不久後便有一碗自制的粗糧被端上了桌，看到吃的，少年可能是餓了，沒去在意那溫度，隨意的拿來便咀嚼了幾口。剛巧被農婦看到了，跟你說了多少次，要先洗手，怎麼老是記不住，農婦嘮叨著。少年听著，听著有些不耐煩，卻還是放下吃了一半的粗糧，不情願小跑至廚房，洗了手，不久便出來，又抓回了剛才的粗糧，可能是來回的快，沒有擦干雙手便出來，粗糧沾在了濕濕的手上，感覺有些粘。
便不久，農婦又從另一房間走了出來，手上多了件衣裳，看成色，是件新的，看大小，像是給眼前這個少年做的。來，試一試這件，過兩天就要穿了，先試試，要改也來的急。少年放下手中食物，拍了拍雙手，試圖擦掉手上的粗糧，他朝農婦走了過去，順便用手解去了身上的舊衣裳，接過了農婦手中的衣裳，換上了，農婦蹲去，從上下到下打量著，用雙手為其整潔。少年卻沒顧這些，嘴里還在嚼著。
(