噬鬼者 第一章Ⅳ 狂妄少年與女王少女

作者 ︰ 星渙

「非緊急情況,切勿輕易取下封印。」

「」

炎煜模了模左眼的眼罩,陷入了無言的沉思之中。

人便是如此,獨自一人之時便會陷入與自我對話的沉思模式,有人將其稱之為孤寂、有人將其稱之為空虛。

人生一帆風順之人尚且難逃此孤獨寂寞之時意識的自我沉思,更何況內心背負傷痛與難以湮滅的過去之人,獨自一人時其潛意識便會如幻燈片放映一般追溯時間的ch o流,喚起屬于現實的記憶和那些並未成為現實的遐想。

躺在y n陽道法統括機構西南支部為之準備的客房床上,炎煜回想起白天在‘道法自然’咖啡屋里歐陽r 照所說的話,此時此刻自根源之災變之後的種種經歷便經由潛意識的影響化作諸多回憶,與歐陽r 照的種種因緣亦隨之一閃而過。

炎煜心中明白,歐陽r 照雖然愛戲弄自己,卻以一個大哥的身份對自己兄妹二人關愛有加,作為四聖之一的他不可能閑來無事到這西南地區閑逛,肯定有什麼足以讓其行動的緣由,而此番他放下忙碌的工作特意前來提醒自己,極有可能是在暗示此次事件會發生某種程度的危險,而且是連四聖之一的他都不能正確掌握危險本體的危害程度。

不過炎煜同樣也明白,就算再怎麼多想,也只能靠自己去面對,多慮無益,人生有時候只能見一步走一步,這也是一種近乎于真理的無奈。明天一早便要動身前往y n陽道法國立西南學塾,于是便就此睡去。

次r 清晨,炎煜便被炎煜靈嬌小的身體壓醒。

「快起來,哥哥大人。」

睜開惺忪朦朧的睡眼,炎煜依稀辨得炎煜靈臉上的興奮之情,且不說一般的y n陽道法世家子弟,作為y n陽道法界最具權威的元道九家之傳人基本上都是在本族內學習y n陽道法,所以炎煜靈對于即將開始的學院生活有所期待也是無可厚非。畢竟自十歲開始,兄妹二人的經歷便與一般的同齡人有著天壤之別,炎煜靈雖然沒有明說,但作為兄長的炎煜自然明白其心中的想法,甚至,或許自己也如炎煜靈一般有所期待,只不過被自己無意識的壓抑罷了。

在一切準備工作就緒之後,兄妹二人便乘著統括機構準備的車輛前往位于郊區的y n陽道法國立西南學塾。

y n陽道法國立學塾,是由國家在根源之災變之後緊隨y n陽道法統括機構設立的三大國立y n陽道法機構之一,乃是與y n陽道法統括機構並行d l 的教育組織機構,分為華東、華南、華北、華中、西北、西南、東北、台灣以及zh ngy ng九大關聯分校,主要職責便是招收各地區適齡且有y n陽道法才能的學生入塾就讀,目的是為普及y n陽道法的教育以及y n陽道法術士的培養,以減緩社會民眾對于鬼咒紋以及各種靈災的恐慌之情。

y n陽道法國立學塾一般選址設立在離市區較遠的未開發地區,面積較之比一般的高等學府更為廣闊。其教學實行每周五r 制的全封閉管理教育模式,學制期內學生嚴禁出校,除通信與網絡外,完全與外界隔絕,僅周六周r 兩天允許外出和z y u活動。

雖然距離出發地點統括機構西南支部有著相當的距離,不過以現代交通工具的運輸速度而言,也只是一段短暫的時間。

炎式兄妹二人很快便到達了y n陽道法國立西南學塾所在的郊區,隨後便改由奉行學區內部學生d l 方針的校方安排的人員接待,統括機構的車輛則禁止入內。

目送其遠離之後,炎煜與炎煜靈兄妹二人便正式開始此次事件的行動,首要的便是勘察地形,畢竟從地形環境開始調查乃是事件調查之基本中的基本。

首先映入眼簾的乃是一道長達十數米的白s 大鐵門,高數丈有余,赫然挺立在兩側高大的石砌圍牆之間,門前並無守衛看守,畢竟這已經是一個自動化高度普及的年代,在校方接待人員以聲紋加視紋驗證之後,二人便隨著一起進入塾內。

「」

「看來哥哥大人也和靈兒一樣感受到了這令人不快的感覺。」炎煜靈用手中的朱紅折扇輕抵嘴唇,言語中雖有不滿,從其充滿邪魅之笑的童稚臉龐上,卻很難看出不高興。而炎煜則在最初皺眉之後,即刻恢復往r 的平靜,淡淡的說了一句,「無妨,並無大礙。」之後便繼續前進。

見炎氏兄妹二人有所停頓,接待人員表情甚為疑惑,只因身為一般職員的他絲毫不知曉此時此刻發生在兄妹二人身上的異樣。

炎氏兄妹二人因根源之災禍的殘留影響,可以說乃是移動的小型靈災,雖然經過y n陽道法統括機構的重重處理,體內的污染靈氣處于被多重封印的狀態。然而被封印並不代表被消除,污染靈氣仍然淤積與體內,而且較之一般的鬼咒紋污染有著質的不同。

而這y n陽道法國立西南學塾整個圍牆之外雖然以肉眼難辨異常,實則有著一重淨化與抵御污染靈氣的結界。在踏入大門的一瞬間,兄妹二人皆感受到一陣不適,很顯然乃是因為整個校門以及圍牆範圍內布有的一層術式結界產生的作用,其將炎氏兄妹二人視為與污染靈氣同等的有害物質進行著排斥。

盡管如此,大範圍的靈氣淨化結界對著靈力強大的炎氏兄妹二人來說並無大礙,就好比朝深潭碧泉投入一枚小小的石子一般,頂多能引起些微漣漪。對于炎氏兄妹也一樣,此結界至多也就能使二人微微胸悶的程度,稍微習慣之後便可行動自如。

「沒有什麼,繼續前進吧。」對著因兄妹二人的停頓而駐足腳步的接待員,炎煜以什麼也沒有發生的口吻促使其繼續前進,來到大門右側的自動導游代步車啟動地點,乘車以代步。

據校方接待人員介紹,整個y n陽道法國立西南學塾由五大板塊區域組成︰師生生活區、理論教學區、實踐教學區、後山休閑區以及人文娛樂區。其中師生生活區與兩大教學區挨得比較近,方便學生對于y n陽道法的學習,而後山休閑區和人文娛樂區則離得比較遠,主要供學生閑暇時舒緩壓力。

由于後山休閑區和人文娛樂區較遠,兄妹二人首先參觀的乃是實踐教學區。實踐教學區整個大區又劃分為許多細小的區域,體能訓練區、媒介c o控區、個人修煉區以及面積最為廣闊的術式演練區。

體能訓練區是整個實踐教學區的基本,塾內的學生基本上每天都有體能訓練的基礎課程,這一點對于y n陽道法而言甚為重要。

健全的體魄產生健康的j ng神,自幼便在炎家經受嚴格體能訓練的炎煜對此格外明白,只有健全的體魄與健康的j ng神相結合,一個人才能獲得施行道法術式最為基本的資質,究其原因,是因為體魄之‘陽’與j ng神之‘y n’乃是術式發動的關鍵所在。

媒介c o控區則是供各個派系的學生用以熟悉與培養媒介熟練度的區域,最為常見的便是對咒符的靈力注入與術式c o控等練習。

個人修煉區則是供學生自行修習之地,緊鄰整個實踐教學區最為重要的區域——術式演練區。

自古在y n陽道法界便流傳著這樣的共識,實戰便是最好的修行教學。故此術式演練區乃是整個九大y n陽道法國立學塾對此共識實行實踐教育的最好例子。在這被劃分為眾多大、中、小型術式演練場的區域內,學生可以將所學到的道法術式盡情的施展出來,而兄妹二人所乘的浮游車參觀之時正巧有一對學生在對戰演練。

仔細看之,乃是和炎煜年齡相仿的一男一女兩名學生剛剛開始術式的演練切磋。

首先采取行動的是讓人一眼便覺得充滿青ch n期男孩應有的朝氣少年,少年渾身上下充滿著一股狂氣,以極其自信的表情盯著對面的演練對戰之人,從腰間取出一沓咒符,搶奪了行動的先機。

由于距離較遠,符中所畫圖形不能清晰的窺見,只見男學生用右手在身前以極快的速度橫掃而過,手中的咒符便依次自動月兌出,沿著其方才橫掃的路線成一字型排開,發出淡淡的白光,漂浮于空中。

隨後男學生迅速結下子、未、丑、寅的結印並以巳印作為結束,以十分狂妄的語氣對著對面的女學生大喊,「眾符出吾手,匯靈于天地,听吾之號令,速速成鳥型,急急如律令!」男學生誦讀的咒令一結束,空中的咒符所發出的白光便幻化成為一只只透明的飛燕,朝著對面的女學生急速飛襲而去。

男學生見術式大為成功,便甚為得意,不停的向對面的女學生挑釁,「哈哈,我們陳家的飛燕離巢雖然術式簡易,不過被本大爺使出來威力則不可與一般術士同r 而語,看你如何破解。」

雖然身為狂妄少年的男學生如此挑釁,然則對面的女學生卻不為所動,雙手叉腰,面部表情極其高傲,仿佛在睥睨男學生一般,這一點自然令狂妄少年有所不滿,眉毛不自覺的便微微跳動。

「管你什麼威力無比的飛燕離巢,不過就是一堆攻擊型式神罷了,這點攻擊連本女王的皮毛都傷不了。」

同狂妄少年一樣,自稱‘女王’的女學生在口舌功夫之上完全沒有示弱,所露出的狂氣完全不輸于對面的男學生。

而與此同時,襲向女學生的群燕在保持急速的飛行之下,有的急速上升,盤旋于空中,伺機從上空垂直的向女學生襲擊;有的圍繞四周或伏地而行,尋找合適的時機同時發動攻擊。

雖然女學生呈口舌之能貶低男學生的術式,不過在炎煜看來,此術還是使得有相當的水準。

「這飛燕離巢使得不錯,而且還是自律型c o控,看那咒符應該不是簡易自律型式神,而是純粹的術式。听他的空氣,看來應該是諸道百家中最擅長式神c o控的陳家。」看著眼前的情景,炎煜自言自語的說道。

恰巧被炎煜靈听到,便簡單的隨聲附和了一句,「哥哥大人想的應該難差毫厘,靈兒也是如此認為的。」

炎煜靈剛一語畢,只見方才還伺機行動的群燕突然從各個方向一齊襲向女學生,速度之快,在其行動範圍內刮起了一陣狂風。

然而女同學對此絲毫不懼,只是緊豎右手食中二指的咒符,大喊一聲,「以吾之神,護吾之身,急急如律令!」一面光型結界便迅速擴大開來,將女學生完全包圍,並將急速襲來的群燕抵擋在外,絲毫不能入內。

爾後女學生將手中咒符一橫,任其漂浮于空中,雙掌合十,大喊,「破,急急如律令!」

在結界四周的群燕便如被利刃割為兩半一樣,失去了形體,而處于中心位置的咒符亦全部破裂成兩片。

女學生的此術引得在場觀戰的眾多學生的紛紛稱贊,炎氏兄妹二人亦對此稍感意外。不過還未來得及細想,便又被女學生下一步舉動吸去了注意力。只見女學生朝對面的男學生伸出右手招了招,單手叉腰,光型結界依舊維持在其四周,以極高的姿態挑釁道,「還有什麼招式盡管使出來,有本事破了本女王的術式。」

原本便都是血氣方剛的年齡,女學生此舉自然令對方甚為惱怒,臉頰羞得通紅,無論在誰看來隨時爆發都不足為怪。果不其然,只見男學生在腰間取出一張金s 咒符,符上所畫圖形明顯異于方才飛燕離巢時所用之術式‘啟動式’。

「我才剛剛學會此術不久,控制不好讓你受傷了你可別怪我啊。」男學生突然正s ,將十二基本結印手勢一齊依次結出,雙掌合十將金s 咒符夾于掌內,爾後逐漸張開雙臂,「此間土地神之最靈升天達地出幽入冥,為吾關奏不得留停有功之r 名書上清。大地之母,听吾號令,急急如律令!」

男學生誦讀完咒令之後,符咒便散發出一陣強光,爾後逐漸擴大成一個高達十丈有余的巨人,將地上的土地盡數吸附于表面,形成了一個泥土巨人朝對面的女學生大步踏去。

然而不知為何,巨人好似發狂一般左右瘋狂搖擺,連姿勢也不能很好的穩定,月兌離了男學生命令的距離,朝著看台方向的學生瘋狂跑去。

「高強的y n陽道法術式需要強大的j ng神力作為支撐,在如此不冷靜的情況下還強行發動未完全掌握的術式,不失控才怪,你說是嗎?哥哥大人~咦?哥哥大人?」炎煜靈將視線從巨人身上喚回,意y 搭話炎煜,這才發現炎煜早已不在身邊,而是徑直朝著巨人所在的方向跑去。

眼見巨人已經將看台一隅的白s 鐵板擊打變形,且在其前進的方向上有一文弱少女不知為何呆立在那一動不動,不知是否因突發的狀況而慌亂神。

在巨人的步伐即將抵達呆立少女的那一剎那,炎煜從腰間取出五道咒符朝巨人投去,化作五道光環從頸部、雙手踝部以及雙腳踝部束縛住巨人的行動。然而還未來得及誦讀咒令便發動的術式威力有限,在巨人的幾經掙扎之下,束縛其行動的光環已經呈現出隨時破碎失效的態勢。

這一切都在炎煜的控制範圍之內,‘不動明王真言’只是為其下一個術式爭取時間罷了。

只見炎煜站在巨人數米開外,發出八道咒符于空中形成一個八卦的形狀,一邊結印一邊誦念,「乾、震、坎、艮四陽之卦,坤、巽、離、兌四y n之卦,八卦俱全,福善叢生;八卦俱滅,災惡同滅。幡懸寶號普利無邊諸神衛護天罪消愆,經完幡落雲旆回天各遵法旨不得稽延,速回原型,急急如律令!」

在炎煜八卦落幡咒的作用下,構成巨人形體的術式已經從被從根本上對其‘啟動式’進行了破壞,而其吸附泥土而形成的實體形態則被炎煜的術式所湮滅,逐漸歸于塵土。

看著漸漸消失的巨人,剛才因術式失控而不知所措的男學生驚得目瞪口呆,一副難以相信的木訥表情,「不可能,再怎麼不成熟,我陳家之巨神生成術式怎麼會如此輕易就被化解。」難以理解的男學生于是將憤怒的矛頭指向了炎煜。

氣勢洶洶跑過來向其大聲質問,「喂,你小子是誰,究竟干了什麼?」

然而炎煜則只是輕輕的說了句「解式而已,還有不會的術式就不要亂用。」之後看了一眼安然無事的呆立少女便轉身離去,留下氣得咬牙切齒的狂妄少年。

「啊啊,明明本女王也可以擊破他那不成熟的式神的,誰知你個陳咬金半路殺出。」看著稀松落下的泥土,女學生亦對著炎煜的背影開始抓狂似的大叫,唯獨從危機中月兌離出來的呆立少女面無表情,一言不發的盯著炎煜離去的背影。

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