第26節part433加x？什麼意思？
來，朋友們，一起唱，「在高考中失落的人到處有，原暢是其中一個……」
「落榜的朋友們，讓我看到你們的雙手好嗎？……」
今天公布了高考文化課成績，原暢考了全音樂班第一名，他來不及興奮，因為是倒數的。他又打電話查詢了專業課成績合格的三所院校錄取通知書投遞信息，他們給的答復很統一，統一的就像事先約好了似的︰你的文化課沒有過線，沒有你的錄取信息。
輸了，輸掉了三年的青春。人生就是這麼荒謬，如果真的有一個神，那這個神就是負責作弄人的。這是原暢人生中的又一次挫敗，再也沒有人管他，他買了一張車票來到農村的舅舅家，遠離了壓抑。終于，再不必披星戴月的苦讀，更不去想任何與高考有關的事兒，似乎一切都與他無關，他與世隔絕，疼不到心，傷不到痛，他在這里感受到了前所未有的平靜，或許，看破紅塵即如此吧！
農村的清晨，空氣清新，牛羊在山坡。呼吸一口新鮮空氣，原暢來到田地間散步閑逛，蔚藍天空下是金色的麥浪，風吹起如波浪起伏。他在麥田邊緩緩行走，突然，有個陌生人攔住他，並拿出一張宣傳單遞至他面前，「兄弟，名校等著你！」出于禮貌，原暢接了宣傳單，當他抬起頭時，陌生人跟白娘子似的轉個身便不見了。「這是什麼？」原暢邊想邊隨意瞟了一眼印制得很精美的宣傳單，上面醒目位置清晰地印著幾個大字︰挖掘機技術哪家強？中國山東找藍翔。
「看來自己注定就是藍翔了。」原暢喃喃自語。
這是晚自習課前，原暢趴在教室桌子上做的一個夢，這個夢很飄渺。他猛地睜開眼，發現教室里黑漆漆一片，應該是學校停電了。借著窗外微弱的月光，他看到同學們都把凳子搬出了教室，正坐在校園里乘涼。
晚自習第二節課前，蠟燭點亮了整個教室。在這個寧靜的夏日夜晚，星星點點的燭光搖曳，整個教室營造出了浪漫獨特的情調。上課鈴響時，班主任踏著鈴聲走進教室，「同學們，明天是我們高三年級第一次文化課模擬考試，今年的高考將采用3+x模式！」
班主任話音一落，講台下一陣騷動，幾秒鐘後又不約而同地安靜了下來，原暢正閑閑地坐在座位上，手撐著左邊的臉頰，听到班主任的話，他的眼眸有些疲懶地動了一下，就在他模模下巴正猜想著3+x到底是什麼模式時，舟易的聲音響起，「老師，3+x是什麼意思？」
班主任微笑一下，悠悠說道，「這個3代表著語文、數學和英語三門大科，x代表歷史、地理、政治等科目！」
「哦……」听到班主任這麼一說，同學們都若有所思，沉默了片刻，一個女聲再次響起，「那3+x總分是多少分啊？」
「總分750分！語文、數學、英語每科各150分，x科分數是300分！」說完，班主任的臉色突然嚴肅起來，她拔高嗓音，「希望同學們能高度重視一下明天的模擬考試，因為它的試卷難易度很貼近高考試卷。我可以很負責任的說一句，這次你們考出的成績會非常的接近高考成績……」
教室里，同學們沉默，思考。在藝校讀了快三年時間，原暢也經歷了無數次考試，可他從未感覺到哪一次有今天這般緊張。他知道這是因為每個人都把分數看得太重，把高考看得更重。同學們之間，是分數的攀比，是每個人對大學的渴望，對未來的渺茫。
原暢參加了文化課第一次模擬考試。他非常認真地做完了3+x，但最終總分只考了220分。按成績排列，他在全班排32名。什麼叫緣分？原暢與32這個數字就很有緣分，這種緣分就算你懂得天文地理大象螞蟻讀過四書五經蠟筆小新也解釋不了。初三時，他曾參加中考模擬考試，他的總成績在班里的排名也是32名。不過不同的是，那時「32」是一個中下游水平，現在的這個「32」可就不那麼樂觀了，因為原暢所屬的音樂（二）班總共39個人，也就是說，原暢以全班倒數第八名的驕人成績結束了高考文化課第一次模擬考試。當這種無奈感肆意之時，原暢的世界，就這樣，晃了一下，抖了一下，讓他情不自禁地想在高考結束後舉辦32場演唱會！
「怎麼了同桌？情緒看起來這麼不正常？英俊的臉孔呢？卓爾不群的氣質呢？」金怡瞪大了眼楮，一眨不眨地盯著原暢。
「唉，別提了！」原暢滿臉的憔悴，「想想模擬考試考了220分，再想想距離高考只剩下最後十天了，我情緒能正常嗎同桌？」
「你呀……」金怡看都沒看他一眼，「你就是給自己的壓力太大了，你是一個有理想有抱負的人，所以要振作起來，以良好的心態來迎接高考！」
「呵呵！」原暢突然自嘲地笑了一下，「反正我這成績是沒法報答國家，報答人民了！」
金怡不以為然地搖搖頭，看著原暢，沉默著沒有說話，半晌她才緩緩開口，「同桌，即使道路是曲折的，前途依舊是光明的，久經考驗才能迎來曙光，所以調整好心態，開始學習吧！」
「嗯，我盡力。」原暢微微一笑，眸光卻沉了下去。
金怡從原暢的臉上已經分辨不出他究竟是怎樣的情緒，「好了，不說了，學習吧！」
這節課，依舊是發型猶如頂著一頭酸菜牛肉面的數學老師的課。同桌金怡勸慰原暢幾句後，依舊奮發圖強的搞著直線與平面位置關系的琢磨與研究。
「我列出幾道題大家做一下！」數學老師說完便拿起粉筆在黑板上刷刷刷地列出一大堆方程式，然後自認為很瀟灑地把粉筆一扔，「開始做吧！」
隨著數學老師這一聲咋呼，教室里頓時失去了溫度。原暢微微抬頭，目光緩緩掃過表情各異的同學們，而數學老師正背著手在教室里轉來轉去，原暢也趕緊拿起筆一聲不吭的寫起來，假裝很認真。
「都什麼時候了，你還在裝！」數學老師走到原暢座位旁，停下來看著他，「知道你不會，別浪費時間了！」說完，還搖頭嘆息了一聲，才重新挪動腳步，但只向前走了兩步，他又退回到原位，「以後上我的課你可以看看歷史政治什麼的，這樣會更有意義一些！」
「哦……」數學老師奇怪的一番話讓原暢有些不解，他越來越覺得這個人真是一個奇怪的物種，「他是不是瘋了？馬上要高考了，他怎麼能主動說讓我放棄他的課？」原暢說完扭頭看向金怡，「同桌，你看，不是我不學，數學老師都已經表示對我放棄了。」
「唉！」金怡也有些尷尬的嘆了口氣，腦海里稍微分析了一下數學老師剛才那番話，「我想了想，數學老師的話不無道理，數學這門課程不是一下就能弄明白的，它對基礎知識的要求較高，而歷史和政治你多背多記就行了，能多背點兒就多考點兒！」
自此原暢放棄了數學課。從小到大他都沒喜歡過這門課程，所以他的數學成績一直停留在用十根手指都可以比劃出來的水平。你們不能否認，對于喜歡藝術、文學，沒事兒探討探討哲學、天下事的人來說，數學老師往往是最值得去討厭的人。不過無論原暢喜歡哪位老師、哪門課程，一切的一切，都將在一個星期後統統結束，結束他的高中生涯