第1節part01身背破吉他，踏上音樂路
九月到了，風就這樣輕輕松松地刮了一整個夏天。開學前，原暢到市區花25元錢買了一個吉他包、一套愛麗絲吉他弦。他把從姑姑家拿來的那把琴頸寬、琴身短、彈起來那是相當難受的紅棉木吉他換了一套新弦並裝了起來。因為在這個暑假，吉他的琴弦開始一根接一根斷，開學前，六根弦全斷完了。原暢姐還問原暢︰「你這到底是水平問題還是吉他質量問題？咋就見琴弦一天比一天少？原來還是一把象樣的吉他，這眼看就變成羽毛球拍了！」
原暢媽幫原暢收拾好被褥，然後一定要送原暢到學校，其實十里地並不遠。在車上原暢媽使勁囑咐原暢在學校里一定要吃飽，不要怕花錢，說話時的那種感覺好像原暢從沒吃過飽飯。
到學校後，原暢背著那把破爛不堪的吉他。他有些茫然，不知該往哪兒走。
真的是光陰帶走了四季的歌，真的是風花雪月的詩句里他們都在年年的成長。原暢突然看見一個男孩兒身穿藍色短袖，白色褲子，提著行李，拉著箱子，背影帥得不行，走近一看……
「黎超」？
「原暢」？？？
「你也來上藝術學校啊」？？
「對啊對啊，你也來上啊」？？
「是啊是啊，你報的啥專業啊？」
「音樂啊，你呢？」
「咦。我也是音樂啊……」
………………
黎超正是原暢的小學同學兼初中同學再兼如今的高中同學，所謂百年修得同船渡，千年修得共枕眠。小學、初中再到高中這種緣分，起碼也得修個一千七百年。他們兩人感情好源于玩游戲而臭味相投。後來，原暢還學會了夜不歸宿，每天放學後，他就和黎超兩人手中各拿一盤游戲卡，連蹦帶跳的往黎超家沖去。這一路上，他倆的臉上笑成了菊花，並朝著萬千人民怒放著。
這個世界上什麼事兒都好商量，但只要涉及到利益，人們總是翻臉比翻書快。翻臉後，動嘴動拳頭、動板磚菜刀核武器，都不是不可能的。原暢和黎超就曾因為利益打過兩次架。第一次，是因為他倆走在路上撿到了一個兩毛錢硬幣，這個硬幣在學校門口的小商店可以買一個大大泡泡糖，就為了這個泡泡糖，他們必須好好干上一架！結果大大泡泡糖誰也沒吃上，是因為他倆選錯了戰場，在班主任辦公室門前打架當然會出現不該出現的強大第三者。在扇了他們兩個每人一巴掌後，班主任奪走了他們的兩毛錢。
回到教室後，黎超說，真不該打架，傷害感情，說得原暢心里內疚不已。完了他又說，早知道在學校外面就該早早解決。一句話又把原暢心底那點剛剛燃起的內疚消滅得干干淨淨，立馬撲上去蔓延戰火，這就是他倆的第二次干架。
小學畢業升初中後，他們沒分在一班。關系開始疏遠，兩人也沒有太多的聯絡。但再見面的時候，依然是那麼的熟悉，就差讓老板下一碗淚流滿面了。
原暢和黎超一塊去領了藝術學校傳說中的飯票。然後他們又一起去找教室和宿舍。
不看則已，一看那教室，不由得讓人肅然起敬。一排不知道幾十年代遺留下來的破屋，教室牆壁上粗糙的水泥早已斑斑駁駁，每個教室都是一門四窗，窗戶上的玻璃要麼是不全，或者干脆就沒有。教室的頂上掛著兩盞電棒，原暢在欣賞所謂的夢想的殿堂同時，還真想到教室里挖地三尺看能不能發現什麼古董。這歷經滄桑的破軍營，真是充滿了色彩。不過這樣也好，可以起到一舉兩得的作用，一來可以鍛煉吃苦耐勞的精神，二來可以隨時進行愛國主義教育，說不定還可以鍛煉大家隨機應變的能力，萬一有一天屋頂上掉下來大量的灰塵、或者一塊瓦片、再或者一條大梁……
「慘不忍睹」，原暢只能用這四個字來形容所看到的宿舍。宿舍是農村梁房，面積也不是很大，但是學校卻要求一個宿舍要住十幾個學生，每人能佔用的地方也不過是半個褥子的一塊。宿舍，絕對是真真正正的原生態宿舍，完美的做到了社會上宣傳的人與大自然和諧相處的要求，帶著白毛的霉斑布滿牆壁，牆角下還長著幾個小蘑菇，地面上的螞蟻大軍十分囂張，人吃什麼，它們就吃什麼，人和昆蟲真正做到了共存共榮。
條件真艱苦，環境真惡劣。雖然當原暢仔細看完學校的狀況後，也熱血上涌，甚至想大叫一聲「撤」，但是在回家和留下中，原暢還是選擇了後者。因為原暢突然感覺到了恐懼，想起自己中考失敗，托關系交高額建校費才混進藝校，還哪有臉在家待業。原暢盯著自己的手掌，它雖然單薄但卻充滿活力，原暢告訴自己開始堅持吧，開始忍耐吧。
宿舍里的舍友相繼都來了，原暢媽一邊和原暢未來的舍友們的媽媽拉家常，一邊幫原暢鋪床。床很快鋪好了，原暢送媽媽到學校門口。
「兒子，俗話說送兒千里，不，十里，終須一別。那我就回家了。你在藝校好好學習音樂，听老師的話，吃飯要吃飽……」原暢媽又開始嘮叨上了。
「知道了媽！」原暢不耐煩的說。可這一刻他多少有點了解兒行千里母擔憂了，雖然事實是兒行十里，但母照常擔憂。原暢媽離開學校的時候，原暢感覺突然被什麼東西觸動了一下，兩滴眼淚忍不住地從心底往外狂飆，飆到眼眶的時候停了一會兒，然後從眼眶里爬了出來，摔在地上，碎了。到藝術學校學習，是原暢第一次離開家住校學習，學校是封閉式管理，也將是第一次與同學們朝夕相伴。望著媽媽遠去的背影，原暢正式進入了一個不在課堂上沉睡就在酒桌上買醉的藝校時代，過起了嘻哈精神透著二胡一樣的生活。他的人生成了曾軼可，唱準了也就很難跑偏了。
整理宿舍用了一下午的時間，晚上原暢與黎超一起朝教室方向走去。
「你倆是（二）班的學生嗎？是的話快進來！」听到這個聲音後，原暢和黎超腦中一片空白，誰？這麼凶？來不及思考，兩人三步並做兩步進了教室，隨便找了一個比較靠後的空位置就坐了上去。
「好，人也差不多到齊了，那麼下面我就先自我介紹吧！」把原暢和黎超吼進教室的那個具備殺傷力的女聲又響起了。
「大家好，我姓聶，名小夏，從今天開始，我就是咱們藝術學校音樂（一）班的班主任了。」邊說她邊快速的在黑板上寫下三個大字，「聶小夏」。
「終于遇見一個不戴副黑邊老花鏡，常年一個表情的臉上滿是褐斑的班主任了。」黎超看了一眼班主任，然後對原暢說。
「我剛從大學畢業，24歲，希望和大家能很好的交流。」她又補了一句。
「別听她扯，你看她的皺紋，還有那眼楮，長得跟一只皮皮蝦似的，還24歲！誰信吶，至少42！」原暢邊低聲對旁邊的黎超分析著，邊用手指了一下講台上留著短發，臉上還帶著痘的班主任。
原暢剛分析完畢，只見講台上的班主任老師突然拿起黑板擦使勁的敲了一下桌子，吃女乃的勁都用上了，完全不管審美的底線，她是在示意大家安靜，但卻嚇壞了班里的同學們。
「下面同學們自我介紹吧，大家要鼓起勇氣。」班主任聶老師表情很不友善。
果然怎麼都少不了同學們的自我介紹。裝低調的時刻來臨了，班里一絲動靜都沒有。聶老師舉起了一個拳頭做了個加油的樣子，看起來挺傻的，不過卻很實用，馬上就有人高高的舉起了手想要自我介紹。
不知不覺就到了原暢。「大家好，我叫原暢，原來的原，暢通的暢，畢業于第一初級中學。」原暢只有這簡短的言語。
接下來的事情進展的很順利。無非就是安排座位，教室一共分五排，原暢被排到了第四排。座位安排完畢後，有很多排在後面的同學紛紛舉手，要求老師調換位置，說是近視眼，看不清楚黑板。緊接著班主任聶老師根據剛才同學們的自我介紹，安排了班里的班干部，各科委員。原暢很榮幸的擔任了無業游民。最後便是自習，說白了，就是花錢在教室買個座位，百無聊賴的坐到下課。這就是高中生活的第一天，原暢覺得自己完全就是在班主任聶小夏一會兒發飆摔黑板擦，一會兒生氣噴出的口水下度過的