在櫻花莊的音乃木阪經紀人 第三篇 陋巷出聖賢,爛教室有甚麼?

作者 ︰ 憲兵隊隊長

先碼章番外轉換心情,星期天更新一正文、一里番,里番為了避免和諧和封書,一樣是群友限定。

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提問︰請問第一次世界大戰的兩大陣營為何?

木下優子︰同盟國、協約國。

老師評語︰正確答案,老師就知道這題難不倒A班的同學。

阪本雄二︰同盟國、軸心國。

老師評語︰阪本同學可能是把兩次大戰陣營搞錯了,因為國家成員變動太大,老師還在猶豫分數要怎給。

土屋康太︰聚乳村、平乳村,兩村因為聚人心還是平天下而爭執不休。

老師評語︰Minori社的游戲出了名的難安裝

上杉信誠︰三國協約(英法俄)、三國同盟(德奧義)為主兩大勢力,但意大利初期中立,後期加入協約國。

老師評語︰很詳細的解說,上杉同學沒有到A班真的很可惜。

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大家認為教育最重要的是甚麼呢?根據我國最偉大的老人家──孔老夫子的理論,除了因材施教外,就是有教無類了。

因材施教指的是要針對學生的資質、興趣來施以不同教育方針,不能單憑一種教材、教法適用在全部的學生身上;有教無類則是指不管什麼人都可以受到教育,不因男女、宗教、種族、階級、黨派而有所分別。

在春秋時代,孔老夫子的做法是有些離經叛道的,但我們不得不承認這是一種先進、劃時代的教育理念,難怪會被稱為是萬世師表。

但文月學院的作為就有些匪夷所思了,雖然說作為私立學校,對于學生的措施可以比公立學校還嚴格一些,只要不是違反法律規範的事,文部科學省、PTA都會睜一只眼閉一只眼,至于學生們怎麼想就是另外一回事了。

誠如前面提過的成績分班與差別待遇,文月學園采用是絕對嚴格的,嚴格按照成績等級分班的劃分制度。A班被視為是菁英、重點學生的聚集地,用簡單的話來說,就是偏差值大多高于80、大學模擬考可以拿到A判定的那種(PS.1);F班就是放牛班了,屬于成績是整年級最差的那種,雖然跟別的學校比起來不會說太差,但在文月學園以成敗論英雄的制度下,也就自然成為年級最底層了。

而各班的班長、干部也都是基于成績決定,也就多多少少會造成名不符實的狀況,而解決方法一樣是看成績,這也算是學校的特色了吧。

信誠起身後,除了看到容貌可與青春洋溢女高中生相比的秀吉外,映入眼簾的不月兌發霉破爛的塌塌米、桌子有接縫處的矮桌、充滿輝粉筆灰的傾斜黑板、破掉有補丁仍會不時透風的窗戶,以及吊在天花板上燈罩破裂並布滿蜘蛛絲的電燈……

信誠的姊姊和她的朋友們都是學校的杰出校友,信誠以前也曾經在文化祭時到學校玩過,對于學校的種種特殊制度早已了然于心,但是自己親身經歷又是另外一回事了。

「我以後一年要在這里度過?先不說這里能不能上課了,光是看看這充滿霉味跟蟲子的環境,我想正常人進來待上幾天都會發病了,更不用說上課了。」

「喂,你們兩個回到位置上坐好,差不多要上課了。」

雙手撐著講桌的一米八紅發壯漢,國中時是有名的問題學生,更是因為打架滋事而有「惡鬼羅剎」的稱號,但高一時和這家伙也可以說是不打不相識,而結下了孽緣成為損友。

「八幡,雄二怎會在上面?」

正常來說,只有班長才會在講桌代替老師維持秩序,但有我旁邊這死魚眼的存在,依靠他國文水平堪比A班的逆天程度,說甚麼我也不信雄二現在的能力可以當牧童。

听到我的詢問,鄰桌同學轉過頭來用他那富含DHA的雙眼看著我,對我說︰「因為他是我們的班長,就這麼簡單。」

「甚麼?難道八幡你的綜合分數比不上雄二?這不科學啊!」

「沒辦法,因為我其他科目在分班測驗考砸了,雄二的分數剛好比我高一些,所以他當班長、我當副班長,至于為甚麼不是女生當,你看一下就知道了。」

听到八幡的回復,我四處觀望一下班級的成員,島田、團子、秀吉、彩加,只有四個女的?基于反復求證的實驗心態,我又抬頭四處觀察,除了看到一堆在做自己事的笨蛋外,女生數目還是一樣的結果。

壓根不用女生干部嘛,按照人口比例也很難產生啊,更不用說島田只有數學強,依她水平也當不上副班長。

但似乎還是有人不知道學員干部擔任的規定,做死地問了站在講台的雄二問題,「雄二你怎會代替老師管理秩序?」

「小弟不才,分班測驗姑且算是班上成績最好的。」

「你在跟我開玩笑嗎?我的成績怎可能輸給雄二,如果雄二都能當班長,那我早就被分到A班了。」

面對明久的質問,雄二雙手盤在胸前、眉頭皺了皺,反問道「你就這麼不能接受嗎?如果是信誠問我這問題就算了,但我不覺得做為名聞遐邇的家伙有資格問我。」

「哈哈哈,雄二你這麼夸我我也不會高興的啦,話說我的位置在哪里?」

連名聞遐邇都听不出來是甚麼意思,還听不出雄二的嘲諷,以為是在夸獎他,明久也真的是個極品人物了。

「隨便你,自己喜歡就好了。各位同學趕快回到座位,老師差不多要來上課了。」看到明久挑了個靠後的位置坐了下來,雄二也懶得再跟他廢話,再老師進門前回到了自己的位置上。

當大家都就定位後,一個一眼就能知道沒有經過仔細熨燙、漿洗,穿著老舊款式西裝,身影單薄到風一吹可能就會倒下的中年老師,拉開門後走到講台。

「各位同學大家早安,我是F班的導師,福原慎。希望未來一年里,大家能夠相處愉快。」

我想,就算未來我畢業了,也不會忘記眼前的這一幕,而會在我的日記里寫下這麼一話︰「在我高中最難忘的老師里,第一是白大褂女和子的鐵拳教育,第二是肌肉狂人的地獄補習。但那如熱鐵烙膚般的印象便是幅員老師的背影,那天是高二開學日,他奮力地試圖在早已不再清潔的黑板上書寫名字,他先是努力地用開花不知道多久的板擦,花了大概五分鐘才好不容易清出一塊堪能寫字的地方,卻因為四處都找尋不到粉筆而放棄,只能緩緩轉過身來苦笑著詢問大家有沒有問題。我想我不會忘記他轉身前的那道背影,是多麼苦澀與蕭索,更是道出了教育者的悲哀。」

「大家都有和式桌和坐墊吧,沒有的請舉手。」雖然放棄了書寫姓名,但老師還是盡責地詢問大家有沒有硬設備上的其他問題,這是他的責任與義務所在,看到這里我心里說不出的酸楚。

「老師——我的坐墊幾乎沒有棉花。」「啊,大家都一樣,請忍耐一下。」

「老師——從破洞里吹過來的風好冷啊。」「我知道了,明天就會申請塑料布修理。」

「老師——我的和式桌桌腳斷了。」「請忍耐一下,現在沒有可以替換的。」

「這能忍嗎!!」「哈哈,開玩笑的。」

此起彼落的問題與不滿聲,漸漸地從同學口中說出來,就算是我也很難接受要在這種環境學習,果然學習還是只能靠自己來嗎。

只見福原老師不疾不徐,從口袋里慢慢拿出一個小瓶放到講台上,上面書寫著——木工用水性粘合劑。

好吧,我知道老師已經盡力了……

「總之,老師會盡力解決大家的問題,但屬于比較個人的東西還是要各位同學自己解決,這罐黏著劑老師放在講桌上,如果有什麼需要的話,就下課來前面拿回去用。」說完,老師便把黏著劑放在桌上,此時一陣不和諧的聲音出現了。

「 嚓 嚓 嚓(講台斷成碎塊的聲音)。」講桌就這麼在我們的面前碎裂成塊,只差化成千縷風了!

「我去拿一個新的講桌,在我回來之前的這段期間哩,大家就先自我介紹吧。」說完,福原老師便去詢問是否有其他堪品可以使用,他也真是辛苦了。

桌椅爛我可以接受,畢竟還可以盤腿坐著;窗戶爛我也可以接受,只要補好還是可以遮風避雨;但是講桌居然連一瓶液體的重量都承受不住,這里的設備到底爛到什麼程度!我們在這里上課真的沒問題嗎,這邊到底是不是危險建築物啊!

正當我還在為身邊種種在抱怨的時候,班上的自我介紹也開始了,但因為男生眾多、大部分也是熟人了,所以我也沒有太注意去听。

「老朽名為木下秀吉,乃是演劇部的成員。」

用和外表不福的樣子操著古裝劇的口吻,相較于同齡男性較為窄的肩頭、比起同齡少女也不遑多讓的縴細腰身,最重要的是那不輸給女孩子的可愛臉蛋!目前在做自我介紹的是我去年的同學,不過雖然自稱是男生,但我一直覺得他跟另一位同學在未驗明正身前,對于性別我還是持保留意見。

「接下來的一年還請大家多指教。」

介紹完後,秀吉還不忘對大家笑一笑。隔壁的八幡,不要跟其他那群同學一樣沖動啊,秀吉不是女生啊,現在被掰彎就回不了頭了啊!

「我叫土屋康太。」

接下來介紹的同學,自我介紹十分地簡單,只有六個字,身材也不高大,可能放在人群中是個不起眼的小角色。但看他短小精悍、手臂靈活又有力氣的樣子,想必體育也是相當不錯的吧。

「呀哈,大家好。我是戶冢彩加,是網球部的部長,還請大家多多指教了。」

八幡,你臉紅個毛啊!對方雖然長得像女生,但他是男的啊!還有土屋同學你不要一直殺內存好嗎?絕望了,我對于因為找不到女生就把興趣轉到男生身上的班級絕望了啊!

「人家是從德國回來的歸國子女,雖然會講一些日文,但是閱讀就有些吃力了。」

現在介紹的同學,語氣听起來是個女生吧,看到黃色的大蝴蝶結和用蝴蝶結綁的馬尾辮,應該是個運動風的女生。

「興趣是——毆打吉井明久。」

雖然不是甚麼值得鼓勵的正當興趣,但想到明久那偶爾欠抽的個性,我也默許她的愛好了。

「那…那個,人家的名字是由比濱結衣,希望能和大家做好朋友。」說完還稍微鞠了個躬,頭發上的團子發型也呈現在眾人眼前,另一方面也使得她身上的母性象征更加凸顯出來,讓班上狼嚎維持好一陣子。

「女神!」「好漂亮的女生。」「請問妳單身嗎?」「嫁給我吧!」「肥宅滾開,回去陪你的凜子吧。」「你這啃老族,你有甚麼資格說我?小心你家寧寧跟我跑啊!」(PS.2)「你想怎樣?」「怎樣?不爽單挑啊。」

「大家有話好好說,不要吵架、不要吵架。」看到班上同學氣氛越演越烈,甚至有鬧大的跡象,由比濱同學也笨拙地安撫班上氣氛,但效果似乎出奇的好?

「好的,由比濱同學~」

美女勸架立刻和平相處,你們果然是一群只會用下半身思考的動物嗎!

「比企谷八幡,興趣是閱讀。」

從頭到尾維持著帶有死魚眼的一號表情,沒有過多的交流互動就回到位置,果然當時的心理陰影還在嗎……不過為甚麼剛剛的由比濱同學會不時地看著他呢,而且妳那偷看的動作也太明顯了,要不是八幡心思沒放在教室,妳早就被發現了好嗎?

「噫,終于到我了嗎?那我要上。」

雖然知道眼前這位仁兄的所作所為充滿意外性與不確定性,但我真心希望不要有甚麼太令我驚訝的表現,畢竟我今天所受的刺激已經夠多了。

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PS1︰相當于上OO大學機率高低的判斷方法。

PS2︰游戲愛相隨(Love_Plus)的女主。

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