女的听他这么说，也开始活动起来，一会儿就传来申吟声，两个人缠得更紧了。
渐渐地凤清被这画面惊呆了，她现在想起来了他们干的事情，是那种不可在公共场合谈及的事情。她的脸更红了，她明白现在她已快二十岁了，以前还没有这种异样的感觉。可是她明白了，现在她的正流着一种粘液，她开始有了渴望，她正在呼唤着什么……。
凤清在她脑海里找寻记忆，她发现长这么大只有和水长天这么一个可爱的男孩子聊过天，并且聊得那么不分彼此，她现在才明白，为什么她把那电视监控器给他时是那样的自然而微显笨拙，自然的是完成了任务，笨拙的是觉得自己在他面前显得有一些许紧张，尽管只有细微的感觉，她现在也体会出来了。她似乎明白，她现在好像特别怀念水长天，她突然朝天空大叫了几声：“长天，你在哪儿？长天你在哪儿？长天……”。她又有一种害羞感，但一四周无人，这种感觉又消失了。
凤清凭自己的记忆走着，不知不觉的走出了这一画面，不远处又出现了新一个画面，只见那情境中有一位年轻的母亲抱着一个小孩子，坐在草坪上并给孩子喂着女乃，泪水打湿了她那白色的裤子，使得裤子紧紧贴在脚上，在不远的黄角树下坐着一个年轻人，他手时拿着土烟抽吸着，还不住的叹息。这两人不是别人，正是凤清的父母：凤昆和经英。
经英：“凤昆，这孩子怎么办呢？现在三岁了才会叫妈妈，她是弱智儿童吧。”
凤昆：“我们不是看过医生了吗？他们说，这孩子依目前的状态来看是先天性的智力低下，主要是因为脑神经中的语言神经发育缓慢，如能照这情况下去还是有可能恢复到正常状态，那要花费我们很多时间和精力。”
经英：“我们哪有时间？你不是看见了她弟的出世给我们的生活带来这么大的压力，哪还有时间教育她呢？再说，我们的学识有限啊，请老师也不会教这种智力过低的学生啊。”
凤昆：“医生说只有我们花时间才能改变她，要不然她就只能等待有缘人再来把她从低智力中解救出来。”
经英不知不觉流下了泪水，她带着哭腔说：“我苦命的孩子啊！都是你父母的不对，你三岁了还不会说话，我还是要陪着你，就让我教你吧。”
凤昆：“经英，还有我呢？我是孩子她爸啊！就让我们一起来改变她吧！”
凤昆拍了拍经英的肩膀并亲了一下经英怀中的孩子，孩子突然哭泣来了。凤昆笑着说：“哈哈！爸爸又欺辱你了，胡子扎痛了我的小宝贝。”
经英笑着用手抹着眼角的泪，并说“你看你，孩子这么小你就用胡子扎她，你怎么这样一点也不心痛啊！”
凤昆：“你呀！别人就是心痛她才把她弄哭了，你还说呢？抱得那么紧，别人用了一点儿力气就扎着她了？”
不一会儿，这画面的人物又消失了，她也走入了画中，但刚才的画面的人物及其所讲的内容，她记住了，她不知不觉的又开始进入知觉分析系统中去了，她慢慢的想着刚才他的父母所说的话，渐渐地她的思维开始逆向运行了，她不在对父母有忌恨之心，替而代之的是表示理解与明白，她的眼睛里挤满了泪水。她突然向天际冲去，大声的叫喊：“爸爸、妈妈，我爱你们！我要回来，我不要自杀，我要永远和你们在一起。”可山无应答，水无接应，只有的是她个人的回音：“在一起！在一起！在一起！”