夜羽枫的人来到了教育局大楼的五楼之后两位副校长和夜羽枫的班主任便从阶梯教室的正门走了进去而夜羽枫他们走的则是阶梯教室讲演台旁边的侧门也算是参赛选手的专用通道了。夜羽枫他们一进省教育厅的大阶梯教室四周便想起了雷鸣般的掌声把毫无准备的夜羽枫他们吓了一跳。夜羽枫他们闻声抬起头好家伙省级的和市级的就是不一样连阶梯教室都比市教育局的打了一倍多而且所有座位上都坐满了人黑压压一片的全是人。
中间偶尔夹杂着一些闪光灯看来还有不少记者也来了呢这种情景夜羽枫怎么看越是觉得这好像是球赛似的……
虽然比赛场的观众们的情绪都非常的高涨非常的热烈双方学校派来观看比赛的学生们也都在都自己的学校加着油。但是这并不代表双方的比赛选手们的热情也是一样的高涨毕竟还都是高中生一个个都紧张的要死。包括身为替补的张周也是紧张得要死黄衣龚也是一样。相对来说文钰和萧然则要好上很多毕竟家境不一样从小接触的环境什么的也就不一样了。至于夜羽枫这个二皮脸则就更是无所谓了在台下的休息台上东看看西望望的好像所有事情都与他无关似的……
经过了主持人的介绍后让在场的观众们了解了评委席上的评委们和参赛地选手后便由评委席派出一名评委上台抽选辩题这次的辩题比较大众化。题目为——代沟的主要责任在于长辈还是主要责任在于晚辈？
然后便是双方比赛参赛选手上场双方这一上场台下的观众们的欢呼声则是更大了。
经过抽签夜羽枫等人所代表的松花江中学是反方貌似夜羽枫他们只抽到过一次正方……这次夜羽枫依旧是三辩萧然是二辩文钰一辩。黄衣龚四辩。
在主持人的宣布下。比赛开始。
然后双方便很快地进入了正题。
正方一辩（东北师大附属高中）：
大家好！
今天我们地辩题是一个充满了生活气息的话题-代沟。
我方认为代沟产生的原因可以归纳为以下三层次。
第一长辈于晚辈之间的理解与沟通不够。我方认为在此一层面上长辈于晚辈均有责任但长辈的责任显然更大。回忆我们的童年每个人最初受了委屈遇到问题的时候第一时间想到的必然是自己地父母。但是伴随着我们长大最初的这种信任却因为代沟的产生而遭遇了严重的危机说到这里也许我们的长辈会觉得很委屈觉得我们不理解他们的辛劳和对我们的爱那么让我们进入下一个层次的论述。
第二亲情与爱地表达方式的错位。我们知道。代沟往往存在于家庭成员之间联系家庭成员最基本的纽带是亲情与爱我们承认很多父母并没有放弃与子女精神上的沟通和教育那么又是什么造成了这种表达方式的错位呢？让我们进入第三个层次地论述。
第三。新旧文化背景于思维方式之间的碰撞。我们的社会每时每刻都在前进每时每刻都有新的事物产生新旧思想之间的碰撞不仅形成了狭义上家庭中地代沟更形成了广义上社会中地代沟。因此。在这一层次上。显然老一辈对年轻一代的生活与思维方式缺乏必要地了解和包容所以造成的代沟的产生。
经过了以上三个层次的分析。我们有理由相信代沟的主要责任在长辈!
正方一辩说完便坐了下去夜羽枫则是在一旁听的暗暗咂舌靠对方事先知道辩题了？怎么一下子能说这么多呢？好在己方的文钰的实力也不是盖的。
只见文钰站起身来对着全场礼貌的笑了笑后便单刀直入的说道：“开始前我先重申我方观点：代沟的主要责任在晚辈。先代沟生在子女的青春期是子女身体和思想在走向成熟的过程中有了很多自己成熟和不成熟的观点。有气没处泄就拿子女撒气！但是真的是这样吗？所谓不养儿不知父母恩哪个父母不是特别关爱自己的子女！哪个父母会让自己的子女吃亏呢！
其次子女在接触世界认识世界的同时学到了很多知识！子女在青春期争强好胜的心理很强以为自己学了很多知识就比父母强自己的观点已经比父母先进。而且是世界上最细心最有责任感的园丁！
最后我想说在场的各位我只听过小皇帝没听过妈皇帝爸皇帝做为子女大家都更应该知道父母的苦心在今天的辩论赛后我希望从此听不到：可怜天下父母心这句话。所以我方认识代沟的主要责任在晚辈。”
文钰说的是非常的简洁明了听的夜羽枫是暗暗点头。
在双方一辩完言后便进入了攻辩阶段。
正方二遍站起身来：“请问对方辩友为什么我们经常听到父母偷看子女日记的事情而很少有子女偷看父母日记的现象呢？”
夜羽枫凑热闹的起身答道：“为什么会这样子呢你们想过没有就因为子女不和父母交流。”
正方二遍闻言继续问道：“请问反方同学怎么理解责任!?”
夜羽枫闻言刚要说什么便听到正方二遍继续说道：“请问反方二辩！”
靠！一看就***是个胚子还他妈装的道貌岸然地！夜羽枫暗骂了一句然后对正要起身的萧然笑了笑以示鼓励。便坐下了。
站起来的萧然对着正方二辩答道：“我觉得父母对我们的责任主要是爱护的体现！”
正方二辩问道：“如对方在一辩陈词中所说花蕾是需要通过园丁的细心栽培才可以成为优质的花朵,那么花蕾是否绽放地责任在园丁还是在花朵!?”
萧然闻言笑了笑：“花蕾地开放我觉得怎么都能开但是开的好坏就是园丁的责任。”
正方二辩：“那么请问为什么常见上一辈的人指责周杰伦而鲜见新一辈的人批判邓丽君呢？”
萧然：“我不觉得你说的是常见请给个充分的证据谢谢！”
正方二辩：“**后党中央提出了与时俱进的口号这是否是在告诉我们要跟上时代步伐。反映时代精神。适应时代要求不断有新思想、新作为呢？那么在代沟地问题上新旧思维方式的问题上长辈们是否也应该有点与时俱进的精神呢？”
萧然针锋相对：“**开会的都是我们长辈！”
夜羽枫听的险些笑了出来像萧然这样借着对方的话去回答对方的问题是肯定要得分的。
然后是身为反方二辩地萧然向正方提问。
萧然对着对方二辩问道：“既然对方辩友提到了**我在这里想说虽然我们父母大多出生在年代。但是现在的社会的顶梁柱还是我们的父母说父母对新事物了解太少只是子女自以为是是子女不成熟的观点！所以说家庭代勾主要地责任是子女你们觉得呢？”萧然之所以向对方二辩提问一是接着对方上一轮提到的问题提问。而是冰雪聪明的萧然当然也看出夜羽枫看对方二辩很是不爽所以萧然便想要提夜羽枫报仇了……
夜羽枫当然也看出来了便笑了笑然后一脸得意的看着正方二辩。
没想到正方二辩听到萧然选择提问她之后便一脸高兴的抬起头笑着对萧然说道：“很高兴对方辩手选择我,先**地精神是与时俱进正是对对方辩友所说地不成熟自以为是的新生事物地认可。其次我们承认父母的能力比我们大正所谓能力越大责任就越大所以长辈应该承担起更多的责任啊！”
偷鸡不成蚀把米的夜羽枫在一旁听的直翻白眼。妈的这小子也太不要脸了吧？
这时本来安静的会场上松花江中学的那片地方变得有些吵杂了夜羽枫向那里忘了过去现萧然的班级那里柴瑜正在那里和七八个男生聚在一起一边低声交谈一边又对正方二遍指指点点这又让夜羽枫对这个正方二辩同情了起来了。看来这小子的这对打是躲不过去了……
萧然闻言紧张用余光看了看坐在自己旁边的夜羽枫。现夜羽枫正在一脸的郁闷呢这让萧然心中多多少少高兴了一下。
萧然继续说道：“为什么代勾偏生在子女的青春期！而不是父母的老年期。所以说责任主要在晚辈？”
正方二辩多少也是有两把刷子的面对萧然的问题可以说得上是应答自如了虽然回答的有些勉强：“我想指出对方辩友违反了自然规律青春期是每个人都要经历的因此如何正确对待青少年青春期中的种种心理问题才是关键难道我们要因为青春期有代沟就应该拒绝长大吗？”
萧然针锋相对：“女由小到大肯定犯很多错误一定是在父母的严加教导下成长孩子到了青春期有了自己不成熟的想法很容易产生抵触情绪代沟也因此形成。子女想吸烟父母不管吗难道还要鼓励你吗？”
夜羽枫在一旁听的是直点头由于之前的机场辩论赛萧然的表现一般所以夜羽枫还以为萧然的辩论水平一般呢而今天夜羽枫则是开了眼界萧然的水平竟然比王娜只高不低！
但是和齐菲菲比起来则还差了一点如果齐菲菲过来参加比赛的话肯定会把对方的那个男二辩给辩哭了。夜羽枫心里面邪恶地想道……
“管束也有方式方法上的问题吧讲道理是教育粗暴制止也是教育哪种更好呢？别忘了那小和尚下山去化斋老和尚有交代啊！”正方二辩略显幽默的话逗的全场都有些低笑了夜羽枫见状微微的撇了撇嘴妈的。都已经落了下风了。还有闲心耍宝？！
萧然对对方的耍宝倒是没什么反应：“很多时候子女不提责任和义务只提民主和平等；只关注个人表现和个人感受不关心家庭展和父母感受是两代人关系紧张地导火索请问对方辨友这说明了什么呢？”
正方二辩：“先是父母没有教育子女应该尊重关心自己地父母。其次长辈辛苦那晚辈就不辛苦吗？中学生每天天不亮就要上学。天不黑不能回家大学生面临就毕业就事业的就业压力别忘了他们比长辈更年轻更稚女敕为什么不能去理解他们？”
然后是正方三辩开始提问。
只见一个文绉绉戴眼镜的男生站了起来对萧然问道：“有请对方二辩是否同意长辈在人生阅历上比晚辈更为丰富？”
妈的这就是对方的战术吗？怎么光是可着同一个人问呢？真他妈不要脸！夜羽枫等人心理狠狠的想道。不光夜羽枫他们就连看台上的那些观众们也向对方投过去鄙视的目光。
萧然听到对方又问到了自己了。便有些无奈地站起身来说道：“恩我同意。所以我觉得长辈说的话有道理晚辈要听不是吗？”
正方三辩：“请问对方辩友是否同意长辈在处理事物上比晚辈更为成熟？”
萧然：“这个我也同意。所以还要乖乖听话。父母不会给我们亏吃给我们当上。”
“请问对方辩友是否同意长辈在思考问题上比晚辈更为全面？”正方三辩依旧是这么问道这让夜羽枫越听越是疑惑对方这是想要干什么呢？”
萧然：“你说的都对道理都明白不用多说了吧你要问我家长什么都懂为什么还要和孩子争吗？对方辩友一味地将责任推卸到长辈身上。那是不是家里生了任何问题。都一定要家长负最大责任？”
正方三辩：“我们知道能力越大。责任就越大既然相对于晚辈长辈的优势是多方面的那么在如何拉近缩小代沟上长辈是否应当负有更大的责任呢？”
萧然：“难道非等我们的错误到了极限已经承受到法律责任的时候你们才了解到父母地苦心。”
正方三辩：“受到法律制裁的子女其父母在教育方式方法上就没有任何责任吗？”
萧然：“孩子杀了人,放了火,也要家长去坐牢不成?马家爵的父母教育有问题吗？”
正方三辩：“请问对方辩友三字经中教五子名俱扬的下一句是什么？”
萧然：“对不起我没背过！我回答个别的吧棍打出孝子你可知道恩养无益儿吗？”
坐在一旁地夜羽枫越听越无聊还是萧然的性子好要是换作自己恐怕早就一拍桌子：“呔！小子你他妈有话一口气给老子说完别他妈磨叽！”了……
“是养不教父之过子女人品出现了问题根源原因是父母忽略了教育这难道不是长辈的责任吗？”正方三辩见萧然月兑离了自己的套子便又继续自己刚才的话题。
萧然：“难道现在还是儒家地思想？继续问马家爵地父母教育有问题吗？”
正方三辩：“请问在一个教育方式良好的家庭会出现这样自我封闭地子女吗？”
萧然：“当被问到有心里话会对谁说时大部分人选择了把心里话闷在肚子里接着依次为：写在日记本里、和好朋友诉说、告诉老师、说给父母听。可见很多人都不愿意对自己的父母说出心里话。我想,事实胜于雄辩吧!是子女自己封闭自己。”
正方三辩：“有一次我在网上看到了这样一张帖子帖子的名字是87岁的老人吃垃圾请问这里面所反映出来地子女对父母不够尊敬和不孝的问题是否属于我们今天所讨论的代沟的范畴呢？”
萧然：“属于。所以说问题在子女！”
正方三辩：“造成这个现象的原因不正是那位老人只关心子女的物质生活而忽略了如何教导子女做人吗？”
萧然：“对方的观点也仅仅能够说明双方都有责任而子女不但在关心父母和家庭责任上远远做地不够。而且子女在青春期思想不够成熟所以也就证实了我方地观点代勾责任在子女。”
“再次追问我的问题我们知道能力越大责任就越大。既然相对于晚辈。长辈的优势是多方面的那么在如何拉近缩小代沟上长辈是否应当负有更大的责任呢？”正方三辩见到萧然又月兑离了自己下的套子便继续追问。
一旁的夜羽枫满意的笑了笑萧然果然不一般看来这轮又是胜了。
萧然：“那是不是属于按着牛头喝水？”
正方一辩听地是一头雾水：“对方辩友我无法理解你的答案请具体解释。”
夜羽枫险些笑了出来。这都不懂还真够笨的！
萧然闻言说到：“也就是说子女忽视了对父母的关心和爱戴是代沟大面积产生的重要原因！”
正方一辩：“那为什么有的子女会忽视呢？对方辩友听过父母是子女第一任老师这样的话吗？”
萧然：“对方也没有理解到我的观点父母地沟通能力也要强过子女如果沟通有问题当然是弱的那一环节所以责任在与子女。”
正方一辩：“按对方朋友的观点美国的国力强过伊拉克所以伊拉克战争是伊拉克挑起来的了？”
这怎么又扯到国际问题了呢？萧然无奈地笑了笑。然后继续反驳道：“伊拉克他们那比较混乱我们和父母关系比较细腻不等同。”
夜羽枫无聊的看了看时间不是说十五分钟吗？还没到啊？
夜羽枫刚想完便听到大赛主持人宣布比赛进入下一轮由反方三辩开始质询指定正方二三辩任一人进行答辩。
总算是轮到夜羽枫了夜羽枫迫不及待的站起身来说道：“很多时候子女享受父母的劳动。却对父母的关爱已经习惯理所当然不再尊重请对方二辨回答是或不是？”
妈地看老子怎么问死你！
正方二辩：“不是!先。对孩子地关心不仅仅是物质方面的照顾和保证。其次你能说父母地付出完全是为了孩子。没有一点处于自身生存展和事业的需要吗？”
夜羽枫闻言笑了笑继续问道：“呵呵在我们的生活当中我们只常常听说“小皇帝”请问对方辨友有没有听说过“爸皇帝”“妈皇帝”？”
坐下没多久的萧然一脸痴迷的看着挥洒自如的夜羽枫夜羽枫就是夜羽枫干什么都跟别人不一样……
正方二辩闻言语塞：“有皇帝爸皇帝妈小皇帝就是他们惯出来的！”
夜羽枫：“子女是小辈应该放下架子主动同父母沟通以消除代沟。如果没有主动沟通那责任就在于子女。很多时候长辈批评你要求你那就叫人格不平等吗？”
“长辈不放下架子反而说小辈有架子这是否有些本末倒置呢？”正方二辩答道。
夜羽枫：“父母为什么不能展他们的事业难道他们生下我们就欠我们的么？”
正方二辩看到了萧然看夜羽枫的眼神心中很是嫉妒对夜羽枫的回答的语气也硬了好多：“我们从未说过父母不能展自己的事业,不欠我们的但是生育不仅仅意味着2o秒的快感更意味着2o年的责任啊！长辈的责任！”
夜羽枫直接无视了正方二辩的话：“回到前一个问题对方辨友说如果小皇帝是父母惯出来的那么有什么能说长辈放不下架子呢。对方辩友有点搬起石头砸自己的脚了所以说对方辨手还是支持了小皇帝！”
夜羽枫地话让正方二辩愣了一下己方辩友则是一脸佩服的看着夜羽枫领队老师满意的对着讲演台上的夜羽枫点了点头。看台上的松花江中学的同学们都情不自禁的鼓了鼓掌包括那两个副校长和夜羽枫地班主任也是一脸地开心夜羽枫一站起来两三句话便将对方的阵脚给打乱了夜羽枫这么优秀的表现能不让他们开心吗？看来这场比赛松花江中学是赢了一半了……
正方二辩反应了过来。心中暗自恼火。但又不好表现出来：“小皇帝也好子女也好都没有经济来源啊对方辩友经济基础决定上层建筑。”
其实对方这轮肯定是输定了但是时间还没有结束只好继续问道：“再问哪个长辈没负长辈的责任呢？你们长辈对你们不好吗？”
对于这点正方二辩当然也知道了即使他现在已经没心思再继续回答夜羽枫所提的问题了。奈何时间还没有结束。所以他只能硬着头皮答道：“不能说不好,但是我们会说他没有负担起长辈的责任!对方一再强调的小皇帝不也是父母的好惯出来地吗!”
夜羽枫：“就因你们不听父母的所以成为了小皇帝产生了代沟。父母的经济基础已经形成儿女这上层建筑是不是应该配合？”
正方二辩：“是父母让子女成为小皇帝的还是子女自己要成为小皇帝的呢？”
本轮结束夜羽枫一脸笑容的坐了下来接受着文钰萧然。黄衣龚所用眼神传递过来的恭喜。
主持人宣布本轮结束进入下一轮攻辩小结限时五分钟。
正方一辩闻言站起身来总结道：“先我想感谢对方辩友对我方观点的认可承认了鲜花开放是园丁地责任!在我方二三的辩提问中……但我们同样希望我们的想法。我们的爱好我们的生活我们地选择能够得到尊重不受干涉……这显然是长辈的责任一如如何提高教学质量。吸引学生学习兴趣的责任在教师。而不在学生。通过在是然与应然两方面的论述我们完全可以得出这样的。”
在正方总结完后。文钰也站起身来总结道：“对方地观点也仅仅能够说明双方都有责任……所以我方认为产生代沟主要责任还是在于子女。如果你还是坚持责任在于我们地父母那么请问你真正理解过你的父母吗？是谁总是夸大其词是谁总是口口声声“你们早已过时啦”……所以我方认为代沟主要责任在于晚辈。”
小结过后比赛进入自由辩论。
正方四辩：“对方辩友要谈青春期我们就来谈青春期请问对方辩友青春期是几岁到几岁呢？”
萧然：“我觉得青春期是人地心理问题主要看你成熟的早和晚了。长辈对儿女管束而儿女不听是谁的责任”
正方一辩：“我们知道我们的父母和祖父母大学生和其家长之间同样有代沟的存在他们也处于青春期吗？”
夜羽枫：“在代沟问题上不应该是子女主动父母被动吗！对方辨友不认为子女应该更主动点吗？”
正方三辩：“对方辩友在攻辩里已经承认了父母综合能力更强难道不是能力越大责任就越大吗？”
文钰：“如果说责任都在父母那为什么同样的父母回教出不同的孩子？”
正方二辩也恢复了过来：“因为还有一个决定因素是环境,责任的产生是多方面的所以责任造成的结果自然也是多方方面的啊！”
黄衣龚终于插上嘴了：“很多时候因为代沟的存在所以父母父母对子女关心了解已经很了多但子女对父母关心了解却很少请问对方辨友我们晚辈不应该试着去做些什么吗？”
正方四辩：“我们很想做些什么但是很多责任似乎不是我们的请问市面上流行的关于如何消除或缩小代沟地书籍多数是面向家长的呢？还是面向子女的呢？”
还是夜羽枫反应够快：“这就表明父母承担的压力大而多。而子女相对承担压力要小因此晚辈不是有更多的责任吗？”
正方三辩：“长辈压力大那晚辈压力就不大吗？中学生每天天不亮就要上学天不黑不能回家大学生面临就毕业就事业的就业压力别忘了他们比长辈更年轻更稚女敕。为什么不能去理解他们？”
夜羽枫：“学生上学是应该了。完成学业也是应该而晚辈常常却此为借口。想必大家在高中都学过哲学对方辩友多次强调父母造成了儿女的种种缺点错误请问外因能决定事物吗？不能然是内因决定所以晚辈自身原因才是事情地关键。”
正方一辩：“同样地逻辑长辈工作是应该养家糊口更是应该长辈就应该用这个为借口了吗？”
萧然的反应也不慢：“我方多次重审:对方老是说父母不按照自己的思路去考虑,总是想找自己的空间?但自己又做什么了么?有想过父母为什么不给你这个空间么?”
正方二辩极力的表现自己。希望能挽回自己上一轮的失误：“我方多次提问既然相对于晚辈长辈的优势是多方面的那么在如何拉近缩小代沟上长辈是否应当负有更大地责任呢？为什么对方辩友一直视而不见呢？”
萧然：“子女想什么都可以吗子女思想不成熟父母不管吗难道还要鼓励你吗主要是子女的出点不对。也就论证了我方观点代勾的责任在子女”
正方三辩：“引导也是管打击也是管子女的成长是不可避免的自然规律那么在方法上。是不是长辈有责任选择更好的呢？”
萧然：“方法是是一个方面同样的方法那为什么同样的父母回教出不同地孩子？”
正方一辩：“教育讲究因材施教不管孩子性格总是用同样的方法本身就是一种失误啊！因此父母的责任大啊!”
夜羽枫：“对方说长辈的优势是多方面的但是为什么长辈压力又是最大地呢。但是晚辈不配合。长辈再大的优势都没用所以我方认为责任更在晚辈。”
正方二辩：“对方一直在说责任在晚辈,在晚辈,可是光说是没有的,请对方辩友正面回答我方问题!”
夜羽枫：“我们回答已经很明确。让我们再看看现在有很多年轻人自称为新新人类要自由要解月兑逃避家长的关心不理解父母的辛劳难道所谓地新新人类就是要父母放纵自己吗？你以为你是不依赖外物地个体吗？你就不要吃饭不要睡觉？这种新想法父母怎么能接受？恐怕你自己也不会接受！”
整轮的辩论几乎都是夜羽枫和萧然在说话都快成了他们二人地辩论赛了……
下一轮的结辩陈词之后比赛也就结束了评委席上的评委们经过一阵的交头接耳之后其中一个评委结果话筒说道：“先在这里非常感谢两支队伍的努力给我们奉献了一场很难得的比赛。两个队伍的实力都很不错属于旗鼓相当无论判谁输都觉得有点遗憾但是还是得做出一个评判。
先先是就今天的辩题：代沟的主要责任在于长辈还是晚辈就这个题目来看不难看出责任应该是双方的而要论证的是一个“主要”双方在这个点上有交锋但是交锋不是十分的深入。就正方而言在整场辩论中告诉了观众一个论点——“能力越大责任越大”这个作为他们论述的一基本点而且在立论攻辩自由辩中都一直的贯彻可以说对题目的理解要比反方要深些。但是如果反方反问一句“长江后浪推前浪晚辈的能力无疑也会相应的比长辈大那么正方的逻辑就有点站不住脚了”而反方在这个点上做得稍微欠缺一点。但是在攻辩环节中反方的二辩和三辩的凌厉都给观众留下了很深刻的印象。
那么对于辩手来说今天的八位辩手都各有特点而特别要说的是正一的敏捷反二反三的压人气势同时还有各个辩手在临场的挥都使得这场比赛极其具有观赏性。
所以经过我们的认真商讨之后一致认为松花江中学的代表队略胜一筹赢得了本场比赛的胜利！”
评委的话音刚落便迎来了全场的热烈的掌声特别是坐着松花江中学学生的那块地方简直都要开锅了。毕竟自己的学校赢得了比赛他们能不开心吗？