这就是爱，说也说不明白读《昙花梦》
《昙花梦》是一部取材农村描写农村青年婚恋的长篇小说。
小说以童升与梦茹的爱情为主线，讲述农村青年的婚恋与爱情。这部小说从一个侧面反映出农村青年在婚恋问题上，面对家长专制所表现出的反抗，以及反抗无果后的屈服。整部小说沉浸在悲情之中。
小说主要人物有三：童升、梦茹、神婆(梦茹的母亲)。作者重墨描写了神婆，突显了封建家长制的专横与霸道，反衬出一个农家小女子在强大的压制下孤独无助的凄苦和悲凉。这种反衬的写法很好，也是这篇小说值得称赞的地方。但是整篇有将近一大半的章节写神婆，喧宾夺主了。
小说开始到第十五节写童升求学、辍学、学徒、再上学到考入师范，一步步引人入胜，吸引读者去读。开场描写循循诱人深入，不错的开篇。
小说缺乏童升与梦茹的感情铺垫，读完整部小说没看出来童升与梦茹有怎样深的感情纠葛，小说中只是说梦茹长相好，再没说梦茹与童升之间有什么深的东西，值得梦茹去与母亲生死抗争要嫁童升。而童升在梦茹与母亲抗争时又做了什么呢？童升的母亲带着童升与去见周老师，母亲对周老师说童升不同意与“那个女孩”交往，愿意梦茹这边。童升急了问母亲：你怎么知道我不同意？这让母亲很尴尬。虽然后来童升解释说，“那女孩”也是老师大家都认识，说不同意怕对人家不好。难道骗人家就是好了？脚踏两只船就是好？一边与梦茹谈恋爱，一边不推掉“那女孩”。这样描*是应了童升父母“别两头都落不着”的心里，看得出这也是童升的心里。“那女孩”是童升的哥哥托人给童升介绍的，当童升的哥哥问童升：“那你到底怎么样？”童升说：“哪个也行。”童升自己也不明白该去选择谁，也不明白自己更爱谁。糊糊涂涂勉勉强强的一场爱。
小说对童升这个人物的塑造是不成功的，童升是一个不敢担当的男人，梦茹与母亲抗争占居较大篇幅，但童升始终没有与神婆有正面接触，没有帮梦茹一把。童升这个人物的个性也不鲜明。童升在小说里作为主要角色，并没有说多少话。每次该他说话时，总是吞吞吐吐，不知是表达不出自己的观点和意见，还是压根就没主见。这个角色颠覆了“男儿有泪不轻弹”，童升的眼泪总是哗哗地，一个大男人哪来那么多无用的泪。还有梦茹问：“童升，咱的房子何时盖呀？要不咱出去买个房子？”童升答道：“盖房子的棒已准备好了，等咱哥结完婚咱就盖，万一现在盖起来，咱哥要咋办？老的不好当家。”这一问一答纯属画蛇添足，以自己的小心眼去度量他人，把这种不阳光的心理写给主角童升，无疑让童升本不高大的形象又矮下去一大截。还有这样的对话，“童升，为了我，你能不要工作吗？”梦茹看着童升。童升摇摇头，“要是没有工作，梦茹，你还真的爱我吗？”于是此时的童升心乱如麻。这个对话一是说明童升不敢担当，他不敢与梦茹一起远走他乡；二说明童升不知道梦茹是爱他这个人还是他的工作，这种爱真不靠谱。小说主角塑造不成功是小说的一大败笔。
小说对另一主人公梦茹的塑造也有点差强人意。从小说中看出梦茹其实是一个爱虚荣的女孩子，多少继承了母亲神婆贪图享受的基因，不然她怎么会用他人的钱去上学，而且认做他人的干女儿，又没人强迫，只能说梦茹是个没主见没志气的孩子。天上没有掉馅饼的好事，如果有这样的馅饼，这个馅饼最终也会把你砸到陷阱里去，神婆再神也没能让梦茹逃月兑这个陷阱。把这样的情形赋于小说女主角，不能体现人物美，作者可能想为后面的情节做铺垫来达到美化梦茹的效果，但是这个情节安排让梦茹的形象大打折扣。小说最后童升找梦茹大哥梦真退房款押金时，这样描写梦茹：“她心中那个气呀。她心想买房是你愿意的，如今又叫我哥来给我施加压力。还口口声声说等我，看来一切都是虚无。这样想，梦茹的心就和神婆走在了一起。到了晚上，梦茹骑着自行车回来，围坐在母亲周围，心中感觉从未有过的快乐。母女俩一边吃饭，一边有说有笑。”梦茹为了与童升结婚跟神婆斗的死去活来，这样一件小事就让梦茹一下子从对童升的爱中走了出来，认为与童升的爱是虚无的。看来梦茹不明白自己爱不爱童升，也不明白童升爱不爱自己，一切都是糊里糊涂的。通观小说整体其实童升与梦茹之间并没有多少爱。
小说对神婆的刻画还是比较成功的，把一个爱占小便宜贪图享受，装神弄鬼而又泼妇的神婆形象，描写得惟妙惟肖栩栩如生。但是小说中带有歧视侮辱性的称谓太多，如老白毛、聋老婆子、破栏门、黄脸婆子等等有损小说整体色彩。
人物对话有待锤炼。读者不能从人物对话中看出人物性格特点，比如，梦茹与童升见面总是重复那么两三句话，梦茹总是一句话：“童升你真的爱我吗？”，梦茹一问童升就流眼泪。童升与父母几次去周老师家，每次都是那几句对话重来重去的，而且啰啰嗦嗦什么也说不明白。
小说的人物对话和细节描写，起不到喧染气氛的作用，所以到最后梦茹的死也没有激起读者的眼泪，我感觉是语言表达有点欠缺，语言环境营造不出大喜大悲的氛围，不能准确表达人物的心理活动，不能把读者带入故事与小说中的人物同悲喜。语言烘托不济，煸不起读者爱与恨的情感。
小说中有两处常识性错误。老赵有个痴儿子，说是在城市不允许要二胎，这是错误的，无论在农村还是城市，第一胎孩子有问题的，政策都允许生二胎。小说中有一段这样的对话，“秋萍又问道：“是谁跟童升介绍的？”“这你还不知道，老霍。你拜交姊妹的对象。”周老师说。”小说中老霍可不是未婚，都老夫老妻了，对象一词是男女结婚前的称谓吧。我觉得小说中不应该出现常识性的错误。
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网络矛盾文学奖A组评委打分：人物分；情节分；环境分。合计，分