「叫到名字的，準備轉倉。」一聲吆喝。
名單里赫然有我朱長風的名字。
我並不知道有轉「倉」這回事，也不知道原來以為的監舍大家管叫做「倉」。
跑到門口，沈老師在確認核實轉「倉」的人，他遞給我一張紙條，上面寫著「朱長風，103倉轉107倉」，沒有署名、也沒有寫日期。
看到這張簡易便條上「103倉轉107倉」這行字的時候，我覺得喉嚨里梗阻了一根粗實的魚骨頭，一陣錐心的疼痛。
「倉」在字典里泛指儲存物資的建築物，古有倉廩實而知禮節之說，人的居所怎麼也能用「倉」來表達呢？這絕對不是簡單的語病，這應該是對于人的物化的最**的形容了。
難道進看守所的人都變成物品了？何故要有這樣的語病。然而，我環顧四周，均無異議，我想說也沒人跟我說，只怕別人把我當成瘋子處理。
轉而，我覺得還是有值得欣喜的一面，從103倉跳到107倉，至少也是連升了四級。以這樣的跳躍方法，即使是漫漫征途，也是很容易走完的。
比張好古的連升三級還多了一級，我根深蒂固地以為這不是一般的人都能幸運地踫到的。
倉（以後全部用「倉」稱呼原來的「監舍」，糾正謬誤，把自己內心里最後的一點體面毫無保留地剔除）里似乎有了一陣騷動，我原來還不明白就里。待發現大家的目光都集中到猛虎身上時，才醒悟過來，轉倉的六七個人中也有猛虎的名字。
此時，我才發現猛虎就在我身邊，他正問沈老師話︰「怎麼把我也轉了，我很喜歡這里，也很適應這個環境啊！」
沈老師不容逆轉地回話道︰「這個我也做不了主，管教要轉誰，就轉誰。」
進倉幾天來，還是第一次听到「管教」兩個字，根據話音，沈老師上面還有權力更大的裁判者。
從猛虎的問話中，似乎可以領略這樣的意思，你沈老師也有一定的權力，為什麼不用，沒有要求留下我猛虎呢？
這時，安徽老人擠過人群，瞿瘦的面龐帶著幾分蒼白，面帶笑容地問我道︰「小兄弟，到幾號倉去？」
「大哥，我到107去。」我保留了「倉」這個字，我還不能接受「倉」在語言中的直接應用。
安徽老人轉過頭問沈老師︰「107倉怎麼樣？」
沈老師一直關注我們的談話，隨即回話道︰「還好，不是最糟的倉。」
安徽老人又轉過頭，面帶微笑道︰「不算最糟的，就是還好的，關鍵在于心態，在這種地方，要學會忍，過去了就好了。」
安徽老人的話諱莫如深。
抓不住北的我，純俚語的方式回答道︰「大哥，你放心，無非是從井岡山革命根據地轉移到蘇浙皖革命根據地，我知道該怎麼做的。」
我的話也逗樂了沈老師。
沈老師和悅地說道︰「早知你有點墨水，申請把你留下來才是。」
沈老師的話語算是一種安慰，同時也是無可奈何花落去的基于尊重人才的一種表達。
其實尊重人才也是現當代領導人重要的口頭禪。
我相信沈老師是愛才的，否則不會發現猛虎這樣卓越的人才。
就這當兒，門 當 當地被打開了。
沈老師跟轉倉的人一一握手，我生平第一次握沈老師的手，就像握一個領袖的手，一陣溫暖從心底傳遍全身……
跌跌撞撞走出103倉的剎那，我內心瘋狂地衍生出渴望擁抱一個人的情懷。
他正用熱切而慈祥的眼光看著我，我往回跑幾步，一把抱住安徽老人的肩頭。
「大哥，永別了！」我的眼淚撲簌簌地流了下來。
我不知道我是如此地兒女情長，如此地易于感激，又是如此地感覺淒涼……
安徽老人一把扶住我，以他蒼然遒勁的眼神凝視著我，一字一頓地說︰「永不要失去求生的力量。我相信你是被冤枉的，你會走出去的……」
安徽老人對于生活永不磨滅希望的理想主義與我基于現狀的徹底的悲觀主義形成鮮明的對比，他在我看守所的第一夜，直至每一夜，直至以後的每一個風雨里的航程，都是一盞倔強的明燈，可以不被人看見，不被絕望者發現，但永遠照亮在保持信仰的人心中，永遠在黑暗的底部成為最堅硬的那塊岩石，讓你取得鑽石取火的火種。