會場上大多都是老煙槍，會議剛開始沒多久，偌大的會議室中便煙霧彌漫，僅有的一兩個女同志只能以小聲的咳嗽來進行無奈的抗議。
此時的會議進程已經完全偏離了原先的議程安排，不過在與會人員來看，牛愛民可憐的模樣確實值得同情，再加上李校長一直沒有表態，也就是說默許了他此刻的申訴，更何況剛剛教導處的宋主任明確站出來支持牛愛民，這讓眾人更加斟酌自己是否在這個問題上要明確態度，所以一時間，各個老煙槍們一支煙接著一支煙，渾濁的空氣越發嗆人了。
季副校長點起一根煙深深吸了一口，眉頭皺緊，思忖了一會才道︰「我個人認為這事情需要從長計議，一切論斷必須要以調查結果為準嘛，從牛科長的陳述來看，當時在場的人還有很多，我們可以去實地考察，問問周圍的老師和學生到底實際情況是怎樣的，這樣一來，事實才會更加清楚明白，處理當事人的時候才會更為公道。」
此言一出，有幾個一向持重老成的領導都點了點頭。是啊，開除老師，這可是大事，怎麼能隨隨便便就定下論調呢。
牛愛民深知，如果真的讓此事陷入調查程序的話，那麼他在現場說出的話必定會成為不利于自己的證據，搞不好，不僅沒把蘇可搞下去，他自己反而惹了一身騷。因此，必須要在此次辦公會上先形成一個決議，下面的事情才好辦。
騎虎難下的牛愛民索性豁出去這張老臉，更加的賣力演出，連說話時都帶著哭音，「想我牛愛民從大學畢業就在咱們十七中工作，辛辛苦苦干了這麼二十幾年，沒有功勞也有苦勞啊，就算我能力再差，新老師對我們起碼的尊敬得有吧，不能只是因為言語上有沖突，就動刀動槍的，這樣一來，我以後哪還敢批評新人，說不定下回這身老骨頭都要交代了。」
牛愛民這一席話說的倒是在理，在座的眾人頻頻點頭，畢竟這是學校，是育人為先的地方，即便有問題也不能憑武力解決。所以，無論原因如何，一旦用上拳腳便是落了下乘，對于蘇可該如何處理他們的心里也多多少少有了定論，一旦李校長做出最後的決定，他們便可以站隊了。
牛愛民喘著粗氣一臉忐忑地看向李校長。
而李校長微胖的臉頰上一直帶著若有若無的微笑，從牛愛民陳述以來，他一直沒有表態，只是默默地看著場上眾人的表現。
此時，會議現場竟出現了罕見的真空現象，尷尬的安靜。
這種時候，一把手的態度才是大家最後要遵循的標準，畢竟，作為官場老油子的他們個個都很小心，在不了解事實的情況下，誰知道這蘇可有什麼背景和關系，能作為新老師進學校的，多多少少都有點本事。而且從一開始到現在，並沒有發現李校長有很想為牛愛民出頭的表現，萬一這蘇可和李校長扯上啥關系的話，這牛愛民豈不是踢到鐵板上還不自知。
見李校長一直在沉思而未表態，牛愛民有些焦急的看向宋主任，後者微微一點頭，他知道，用殺手 的時候到了。
牛愛民清清嗓子道︰「李校長，各位領導，十五班的另一名領隊，也就是蘇可的搭檔沈達此時就在會議室外面，當時他在現場，他能證明我所說的都是真的。」
李校長難得點了點頭，說道︰「好，讓他進來吧。」
實際上，蘇可這個名字他還是很熟悉的，雖然復試工作他沒有參加，但是當錄取新老師的呈批件放在他辦公桌上的時候，作為語文組第一名的蘇可一下子就讓他記住了名字，再加上和季副校長閑聊時，後者多次提到這名才氣外露的女生，稱她為多年來罕見的教師好苗子，值得大力培養。而他很少听到季副校長會如此夸一個年輕人，所以他對這個素未謀面的女生印象很深。
所以，當他今天突然听到這樣的事件之時，第一反應是錯愕，他無論如何也無法將季副校長口中才華橫溢的女老師和一個暴力蠻橫的形象聯系在一起。而看宋主任和牛副科長的架勢，今天他不表態確實不太合適，畢竟牛愛民受傷的脖子擺在那，打人的事實肯定是無法改變了，而且如果這事確如他們所說，這姑娘即便再有才最好還是不留了，影響不好。
不過，在最後決定之前，姑且听听那個沈達的陳詞吧。
只是片刻，一身迷彩服的沈達便畏畏縮縮的走了進來。
昨天現場，自從蘇可將牛愛民放倒之後，沈達的大腦就有些轉不過來了，他怎麼也想不明白為什麼身為新老師的蘇可，會有那麼大的膽子將已經表明機關副科長身份的牛愛民像垃圾桶一樣狠狠地摔倒在地面上，在他脖子著地的那一剎那，他甚至听到了清脆的「 嚓」一聲，在那一刻，他真以為牛愛民就這麼一命嗚呼了。
在牛愛民腦袋歪向一邊的同時，他也一**坐在地上，嘴巴張的老大，頭腦中混亂不堪，仿佛同一刻有幾億條信息涌入他的腦海中，意識里都是雜亂的圖像碎片和文字片段。
不過他清醒的還算及時，只過了幾秒鐘，他就像火燒**一樣跳了起來。他知道，如果此刻他再不做點什麼的話，恐怕未來的教師生涯就會被身旁這個魯莽的家伙所牽連甚至斷送。來不及和蘇可說話，他急忙叫上站的離他最近的兩名男生，將已經昏厥的牛愛民小心抬起放到他運礦泉水來的三輪車上，一路狂騎至學校門診部，然後門診部派出救護車連闖十幾個紅燈送到離學校最近的醫院。
幸好，當醫生宣布牛愛民並沒有生命危險，只是需要一段時間的休養之後，沈達大松一口氣，此刻他覺得，十五班還有救。萬一牛愛民真的有什麼三長兩短，他真的就不知如何是好了。
唉，不過，他重重的嘆了口氣，為學生出頭的事情都讓蘇可做了，而他只能苦逼的收拾殘局，天理何在啊，他不想則以，越想越生氣，不知不覺間，他對蘇可已經漸漸積聚了不小的怨氣。
不多時，牛愛民便醒轉過來，他的脖子已被安上一個固定脖套，防止他因為不小心亂動而牽動傷勢。醫生過來檢查了一下，說問題不大，就讓牛愛民回去靜養。于是沈達小心翼翼的像守護大熊貓一樣陪著牛愛民回了學校。
此時已經是下午了，十五班正在操場上進行預定科目的訓練。蘇可果然像她自己說的那樣一直站在隊伍的最前面接受教官的指揮。
在午休期間，蘇可也給沈達打了好幾次電話，詢問牛愛民的情況，沈達讓她不要擔心，有他在就沒有問題，同時他也隱晦的提出蘇可最好過來看望一下牛愛民，緩和之間的誤會緊張氣氛，蘇可過了一會才答道，她和牛愛民之間恐怕已經沒什麼好談的了，牛愛民恨極了她，她即便是過來，恐怕得到的只有冷眼嘲諷和辱罵罷了。
見蘇可態度堅定，沈達也不好再說什麼，只得將牛愛民一路送回家中作罷。
快到晚上10點沈達洗漱完畢正要休息的時候，牛愛民一個電話打了進來，在表示感謝之余說教導處宋主任想找他談談。沈達心想肯定是要和他談牛愛民被打那事，而這事無疑又將和蘇可掛上鉤，他在床上足足愣了有十分多鐘，最終決定還是去了。
畢竟，他只是一個普普通通的新老師罷了，在學校的大佬眼中，他恐怕就像一粒灰塵一樣微不足道，人家分分鐘就會將自己碾死，罷了罷了，只要不是太違背良心道德，對方有什麼要求，他也只能盡量滿足他們。
果然，宋主任要求他在第二天的辦公會上，在恰當的時機，將蘇可當時的所作所為說給大家听就行了，並不需要他發揮太多。
這可事關蘇可本人，在沈達反復思考左右為難的時候，宋主任輕輕道，如果此事能成的話，在分配沈達具體負責班級的時候，可以考慮將他放到重點班上。
其實作為老師，大家都心知肚明的是，在重點班、尖子班擔任授課任務的老師會相對輕松一些，而且也更容易出成績，誰不想自己帶的學生能考取好分數呢。而萬一被分到普通班甚至自費班之後，花費的精力不僅成倍上升，而且說不定還收獲甚微，付出和收獲根本不成正比，所以老師們是不願費太多力氣去帶那些班級的，被分過去的也只能自認倒霉。
而宋主任許諾他的一旦成真，無疑他作為新老師的起點就高了，以後發展的道路也會更為寬廣，更有可能學而優則仕，走上學校行政崗位。
但現在，決定權就在他的手里。
沈達原地掙扎了半天，終于明確地回復宋主任道，他明天一定會按時在會議室門口等待，如果需要他，他會將事實講清楚的。
其實這一刻，他已經明白蘇可所說的牛愛民恨極了她是什麼意思，看宋主任這架勢，蘇可肯定會遭到嚴肅處理，甚至有可能被除名。
但他真的無能為力了，他一個無權無勢的新人，只能做好自己，如果哪一天她必須要離開學校，他會去好好送送她的，聊表短暫的同事之誼。
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