兩三歲的孩子正處于關注細小事物的敏感期，他們也會對凋落到地上的小花瓣、小樹葉非常感興趣，會去興奮地撿起它們來。♀言情穿越書更新首發，你只來+有的孩子甚至會拿個小袋子，在路邊，在草叢中搜集那些漂亮的小花瓣、小樹葉。每當他們撿到這些東西時，就會非常開心，仿佛獲得了什麼珍貴的寶貝一樣。而且，他們還會把撿到的這些小花瓣、小樹葉小心翼翼地珍藏起來……
身邊小故事
雪曼今年3歲半，是個非常漂亮的小姑娘，活潑可愛。在幼兒園，所以的小朋友都願意和她一起玩。當然，媽媽就更喜歡她了。
不過，最近媽媽發現雪曼有看一個新的愛好，那就是喜歡收集從樹上或花朵上掉下來的小花瓣。每次去幼兒園去接雪曼的時候，媽媽總會發現她的手里有幾個小花瓣，而且用兩個手指捏著，生怕弄壞了它們。回到家後，雪曼就迫不及待地把這些小花瓣放到她床邊的一個漂亮的小盒子里。
星期天，吃過午飯，媽媽帶雪曼到樓下散步，媽媽牽著她的小手，而雪曼就像一個活潑的小兔子一樣，兩只腳一蹦一跳的。看得出來，雪曼是非常享受這樣的散步的。突然，雪曼掙月兌了媽媽的手，媽媽還沒反應過來，就看到雪曼已經彎下了腰。原來，雪曼發現腳邊有一個漂亮的小花瓣，就把它撿了起來，還小心翼翼地把上面的「土」吹一下，其實很干淨，沒有看出有土，但小家伙還是像模像樣地吹了一番。
然後，她又像以前一樣，把小花瓣捏在了手里。♀接著，她與媽媽繼續散步……
敏感期分析
撿凋謝到地上的小花瓣、小樹葉也是孩子在關注細小事物敏感期的特殊表現。可能有的父母會認為，小女孩更傾向于撿拾花瓣、樹葉什麼的，其實，小男孩也同樣喜歡這件事。有的時候，孩子們甚至會坐在樹下、花園邊上等待小樹葉、小花瓣掉落下來。
孩子會通過對小花瓣、小樹葉的觀察，不斷積累著自己的經驗。在成長的歲月中，孩子會把這些積累和從其他地方獲得知識匹配起來，逐漸構築自己的知識體系。所以，父母不要忽視小花瓣、小樹葉對孩子的巨大影響，要允許孩子去撿。
引導小妙招
1.成就孩子的興趣
當父母看到自己的孩子對小花瓣非常感興趣時，不妨盡自己的力量去成就孩子的這種興趣。比如，父母可以在戶外撿一些小花瓣、小樹葉，然後把它們拿給孩子。當然，這些小花瓣、小樹葉應該要有所區別，比如有的稍微大些，有的稍微小些，有的可能有個小斑點，有的可能會有個小蟲眼，等等。當孩子看到這些細微的差別時，孩子就會非常興奮，就會非常好奇。這樣，他就會通過觀察和比較，找出它們的不同之處，從而讓自己的觀察力和比較力都得到很大的提升。當然，父母還可以跟孩子探究這個小蟲眼的來歷，從而讓孩子去想象、推測、描述，甚至是實證一番。這樣，就會最大程度地提升孩子的觀察興趣。
2.帶孩子走進大自然
對這個時期的孩子來說，大自然是一個非常好的老師。只有讓孩子接觸大自然，觀察大自然，孩子才能掌握更多的知識，才能更快地學會搜集事實、認識真理。所以，當孩子在關注細小事物的敏感期，父母不妨帶孩子走進大自然。
在大自然中，孩子可能會找到更多的小花瓣、小樹葉，會看到更多的細小的事物，這樣就能更大地喚醒他對細小事物的敏感性。當然，父母在帶孩子觀察自然的時候，可以適時地告訴他︰「這個小花瓣是xx花的，你找找，它是從哪里掉下來的……」要注意，是「適時」，這樣就可以引導孩子進一步觀察，他對事物的認知也會進一步加強。這個期間，對于孩子提出的各種問題，父母一定要認真對待，要麼啟發，要麼解答。
3.不要把知識強灌輸給孩子
父母要注意，帶孩子走進大自然，也是為了培養孩子的觀察興趣，父母切忌給孩子滔滔不絕地講述︰「這是……，那是……，這些樹……，那些花……」這樣就會讓孩子觀察自然的樂趣減少或消失。父母應該知道，在關注細小事物的敏感期，孩子只願意去觀察他感興趣的事物，而不是父母強加給他的那些所謂的知識。
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