好媽媽富養女孩全書 第五十七章

作者 ︰ 魯鵬程

正確引導女孩的虛榮心

既然虛榮心人人都有,女孩產生虛榮感也是無法避免的,關鍵是我們要怎樣有效地制約它,不讓它有機會過度膨脹。♀言情穿越書更新首發,你只來+

我們可以將女孩的注意力從穿著打扮及物質享受上,轉移到提高自身道德品質和文化修養上。我們要經常告訴她,擁有美麗的心靈永遠比擁有華麗的外表更加重要。一個人受到他人的尊重與愛戴,不是因為他有出眾的外表,而是因為他有一顆金子般美麗的心靈。像培養孝順、善良、誠信、寬容等高貴的品格,則是美麗心靈的「必修課」。

此外,我們還可以經常給她購買一些課外讀物,如《小王子》、《秘密花園》、《伊索寓言》等,讓她通過讀書淨化心靈、陶冶情操、增長智慧。

制訂避免女孩愛慕虛榮的家規

行之有效的家規,可以讓女孩遠離虛榮,比如,穿著要以簡單、舒適為主,不能穿奇裝異服;不能胡亂使用零用錢;不能與品行不端的學生來往過密等。

當然,我們一定要注意,既不能讓女孩無視家規,又不能因執行家規而引起她的逆反心理。我們最好能做到嚴慈相濟,在該肯定表揚她的時候,不能吝嗇;在該批評她時,也不能一語帶過,一定要讓她充分認識自己,了解自己的優缺點。

此外,我們自己也要避免做出愛慕虛榮的行為,堅決不買名牌,不頻繁地更換手機,不與鄰里進行攀比等。這樣,我們就能給孩子做個好榜樣,也有利于我們落實家規。♀

第八章情商決定女孩一生,培養高情商女孩

若要衡量一個女孩在學校或其他集體生活里的表現如何,其標準不是成績,而是看其情感與社會性的發展狀況,也就是她的情商。情商是決定一個人未來能否成功的關鍵,更是決定女孩未來命運的關鍵。所以,我們要尋找合適的教育方法來培養高情商女孩。

66.引導女孩學會積極地自我激勵

《激勵的神話》是德國人力資源開發專家斯普林格所著的一部書,他在書中寫道︰「強烈的自我激勵是成功的先決條件。」可見,如果一個人善于進行自我激勵,那麼他就能很好地激發出自身的潛能,創造出好成績;但相反的,假如一個人總是無法激勵自我,那麼他就會慢慢地喪失自信,就算他有再好的天賦,他的潛力也無法被開發出來。

10歲的欣菲是個性格內向的孩子,平時她總是沉默寡言,遇到事情也總是悶在心里。期中考試結束後,欣菲覺得自己的成績非常不好,她認為自己沒有長進了,于是整日都提不起精神來。

媽媽很擔心,便對她說︰「我覺得你之前付出了努力,而且雖然這次成績不算好,但相比上次來說,你已經有了進步,我們應該勇敢地面對這樣的成績。如果你能繼續努力下去,應該還有更大的進步。」

听了媽媽的話,欣菲慢慢抬起了頭,媽媽接著說︰「你要學會自己激勵自己,你應該將已經取得的進步當成是自己前進的動力啊!」

女孩心思細膩,她想得很多,但有時候她又會想得太多,當她的頭腦中充滿負面思想時,可能就會和欣菲一樣提不起精神。所以,對女孩的富養,我們也不要忘了引導她學會進行自我激勵,要讓她能夠充滿自信,這樣她才能通過自己的努力創造一個又一個奇跡。

引導女孩多給自己積極的暗示

積極的自我暗示會提升女孩的自信心,如果她用積極的心態去設想自己,在她全身心地進行想象時,大腦的潛意識就會按照想象時創造的記憶路線,自動下達行動的指令,這樣她就會走入自己的設想境地,她的「理想」就會實現。

所以,我們也可以鼓勵女孩進行積極的自我暗示。比如,平時讓她多對自己說「我有溫暖的家庭,我有愛我的爸爸媽媽,我很健康,我每天在學校都能學到新知識,我希望自己能幸福」;還比如,當她遇到自己難以解決的問題時,她也可以多對自己說「我可以做到,我要多嘗試,我一定能找到解決方法」;或者,當女孩遭遇失敗的時候,她也可以這樣說「我相信我自己,我能戰勝失敗,我不怕失敗」;等等。

鼓勵女孩記錄自己的成就

看到自己已經取得的成就,女孩的心中就會升起一種滿足感。這對于每一個孩子來說,成功都是一種強效的激勵劑,他會從中獲得奮斗的力量。

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