生活中，確實可以經常看到有一些在公共場合不知所措的人。♀尋找網站，請百度搜索+這些人出現這種情況的原因是他們沒有掌握一點社交禮儀方面的知識，甚至可以說根本就不懂禮貌。
比如，在公共場合，有的孩子大聲喧嘩或大聲接打電話，根本就不注意周圍人的眼光，只顧自己喋喋不休，從不考慮別人的感受；有的孩子喜歡追根究底地打探或大談別人的**；有的孩子在嚴肅莊重的場合，衣服鞋帽穿戴得隨隨便便……
有這樣一位在外地工作的母親，她的孩子4歲以前一直放在老家爺爺女乃女乃那兒，等接到身邊後，這位就發現孩子特別不懂禮貌，不喜歡叫人，連爸爸、媽媽都很少叫，家里來個客人，要讓他招呼一聲「叔叔」、「阿姨」簡直太難了。至于「請」、「謝謝」這些字眼，孩子好像就不知道，倒是罵人、講髒話挺利落，一說話就帶髒字。
孩子還有好多不禮貌的舉動︰往沙發上一坐，襪子一月兌，就把腿放到茶幾上；吃飯時大人還沒落座，他就已經把菜翻得一塌糊涂；跟小朋友在一起玩，喜歡人家的玩具，搶了就走……
這是典型的沒有禮貌的孩子，跟不用談社交禮儀了。♀
孩子，你也許會對上面提到的那個孩子的行為感到很難過吧！古語說︰「不學禮，無以立。」講究禮貌是人與人之間交往不可缺少的行為規範。而且，人與人之間互相觀察和了解，一般都是從禮儀開始的。對待別人要禮貌是做人的基本道德，這種小細節會體現在生活的方方面面，有時甚至不經意間就會表現出來，尤其是當一個人沒有禮貌時，這種體現就更為明顯。
一個舉止優雅、彬彬有禮的人，更容易得到周圍人的欣賞和承認。正如一位哲人所說，那些明智的和有禮貌的人們，他們特別謙虛謹慎，從不裝腔作勢、裝模作樣、夸夸其談、招搖過市。他們正是通過自己的行為而不是言語來證實自己的內在品性。
孩子，如果你是一個懂得社交禮儀的人，就會隨時以一種「有教養」、「有風度」、「有涵養」等等姿態出現在人們面前，當然也就會有人緣。♀這樣，你受關注的程度顯然比一般的人要多很多，無形中就給你成長之路增加一個砝碼。
父母的話
禮儀絕不是一些刻板的虛文假套，它是一個人修養和品味的體現，是他內心世界的表征。哲學家認為，粗暴無禮是內心虛弱的人貌似強大的手段，相反，和藹可親則是一個人充實和自信的表現。其實，禮儀遠非僅僅體現了一個人的充實和自信，它也體現了人類最基本的觀念，如平等、公正等。所以，你要學會自尊、自愛，做一個守規矩，懂禮貌的人。
成功離不開與人合作
一滴水只有放進大海才才永遠不會干涸,一個人只有把他自己和事業融合在一起的時候才能最有力量。
——（中國）雷鋒
孩子，21世紀是一個合作的時代，隨著科學知識向縱深方向發展，社會分工越來越精細，人們不可能成為百科全書一樣的人才，合作已成為人類生存的手段。也就是說，我們每個人都需要借助他人的智慧來完成自己的使命，所以，這個世界充滿了競爭與挑戰，當然，也充滿了合作與快樂。
美國學者朱克曼曾做過一項研究。他發現自1901年諾貝爾獎金頒發以來，286位獲獎者中2/3的科學家是與人合作而獲獎的。他又以25年為一段進行了比較研究，發現與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年竟達到79%。
這就有力地說明，科技越發展，一個人要取得事業上的成功就越需要具備與人合作的良好品質。沒有互相關心、支持與合作就很難獲得成功。
一個人裝扮成魔術師來到一個小村莊，他向迎面而來的幾個人說︰「我有一顆‘湯石’，如果將它放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。」說完，就有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在村口的空地上煮了起來。
這個陌生人很小心地把「湯石」放到滾燙的鍋中，然後用湯匙嘗了一口，很興奮地說︰「味道太美了，如果再加入一點洋蔥就更好了。」這時，有人立刻沖回家拿了一堆洋蔥放到湯里。陌生人又嘗一口︰「太棒了，如果再放些肉片就更香了。」又一個婦人迅速回家端了一盤肉來。「再有一些蔬菜就完美無缺了。」陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其他材料，當大家每人一碗蹲在那里享用時，他們發現這真是天底下最好喝的湯。其實，那個「湯石」不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。如果沒有大家的精誠合作，美味是不會有的。
在社會生活中不與他人合作、萬事不求人的人是沒有的。社會是人類生活的依靠，合作一開始就是人類謀求生存來源的一種行為方式。美國成功學大師卡耐基說︰「一個人事業上的成功，只有15%基于他的專業技術，另外的85%要靠人際關系即與人相處和合作的品德與能力。」由此，合作的重要性可見一斑。
愛爾蘭劇作家蕭伯納曾說︰「你有一個隻果，我有一個隻果，彼此交換，每個人只有一個隻果。你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個人就有了兩種思想。」那麼，如果我有一種能力，你也有一種能力，兩種能力交還後就是兩種能力了。這就是合作，合作會產生出了巨大的力量。
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