父母的話
孩子，縱觀人的一生，或多或少，總是難免有浮沉，沒有人會永遠旭日東升，也沒有人會永遠痛苦潦倒。♀特麼對于+我只有一句話，更新速度領先其他站n倍，廣告少那麼，面對人生的起起落落，哪些才是有智慧的人呢？有智慧的人是那些善于用平常心面對人生的人。
當你在順境的時候，請保持一顆平常心，因為「花無百日紅」，不要被勝利沖昏了頭腦，只有持續的努力才能不斷地取得好的成績；當你在逆境的時候，請保持一顆平常心，逆境才是最磨練人意志的時候，只要沖破了這道關，你就又往前邁了一大步。
順其自然才能生歡喜心
車到山前必有路，船到橋頭自然直。
——（中國）諺語
孩子，也許你會覺得順其自然是一種消極的、不作為的態度，實際上，這確實是一種高明的處事方法。因為，有太多的事情是你無法預料和左右的，在這樣的事情上，不需要浪費過多的精力，采用這種順其自然的處事態度，反而會讓心境更加平和。學著把心放得開明一些、豁達一些，這樣會有更奇妙的效果。♀
在一座寺院里，草地上都是枯草。小和尚對師父說︰「師父，快撒點草籽吧！這草地太難看了。」師父說︰「不用著急，什麼時候有空了，我就去買一些草籽。什麼時候都能撒，你急什麼呢？隨時！」
到了秋天的時候，師父把草籽買回來了，對小和尚說︰「把草籽撒在地上吧！」小和尚高興地說︰「草籽撒上了，就能長出綠油油的青草，地面就不會這麼難看了！」
誰知，小和尚正在撒的時候起風了，他一邊撒，草籽一邊飄。「師父！不好了！許多草籽都被吹走了！」小和尚喊道。師父說︰「沒關系，吹走的多半是空的，就算撒下去也發不了芽，還擔心什麼呢？隨性！」
草籽終于撒上了，這時許多饑餓的麻雀飛來，在地上專挑飽滿的草籽吃。小和尚看見了，驚慌地說︰「不好了！草籽都被小鳥吃了！這下完了，明年這片肯定沒有小草了！」師父說︰「沒關系！草籽多，小鳥是吃不完的，放心吧！明年這里一定會有小草的。隨意！」
天公不作美，那天夜里下了大雨，小和尚一直輾轉不能入睡，心里暗暗擔心草籽會被沖走。♀第二天早上，他早早地就跑出了禪房，發現地上的草籽果然不見了。于是他馬上跑進師父的禪房，哭喪著臉說︰「師父，昨夜一場大雨把地上的草籽都沖走了，怎麼辦呀？」師父依舊不慌不忙地說︰「別急，草籽被沖到哪里，它就在哪里發芽！隨緣！」
不久，許多青翠的草苗果然破土而出，原來沒有撒到的一些角落里居然也長出了許多青翠的小苗。小和尚興高采烈地對師父說︰「師父，太好了！我種的草都長出來了！」師父點點頭說︰「隨喜！」
師父的平常心看似隨意、簡單，事實上卻是洞察了世間萬象後的豁然開朗。相比之下，凡人遇事總會起伏于焦躁、狂喜、傲慢、迷茫、沮喪、焦慮、恐懼甚至絕望之中。人生理應懷雄心壯志，但懷有一顆平常心，卻往往能把事做得更好。
孩子，你是否會被師父的平常心所打動呢？想你平日里，是否總是耐不住性子，要麼總是火冒三丈，要麼就是心急如焚。事後你是否會對自己的行為所後悔呢？你的情緒是否又對事情的解決有無幫助呢？
其實，遇事慌張，喜歡宣泄情緒，不僅對于事情的解決沒有幫助，有時甚至會添亂。因為，忙就要出錯，當人靜下心來，靜觀其變，反而會有更好地解決辦法出現。有時，當人的作用無能為力的時候，順其自然更不失為一招「妙棋」。
父母的話
孩子，生活中有太多的不確定，順其自然就是此時最好的選擇，它是在表達一種自信。因為，只有自信的人，才能做到從容不迫。唯有具備了超然物外的真心，才能做到對任何事不做計較、寵辱不驚。
俗話說︰「無欲則剛。」一個心無滯礙的人，自然能發揮出全部潛力。如果一個人，真的能放下急功近利的浮躁，來順應自然之道，並以關心、服務他人為己任，並能勤勤懇懇做好力所能及的事，還會在多變的競爭中動輒患得患失嗎？一定不會。
第四句話︰孩子，學習是你的終身職業
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
——（法國）左拉
我活著是為了學習，而學習並不是為了活著。
——（英國）培根
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
——（中國）劉向
學習是邁向成功的階梯
世上只有一樣東西是珍寶，那就是知識；世上只有一樣東西是罪惡，那就是無知。
——(古希臘)蘇格拉底
孩子，人生真正的成功，並不在于這個人擁有多少金錢，而在于他擁有多少知識。大凡有所成就的人，他們都不肯滿足于現狀，都不斷為更美好的明天做準備。求學問是人生的第一等大事，只有努力學習，不斷學習，才能使人成功。
英國大哲學家培根曾經說︰「知識就是力量！」其實，年輕的時候是積累的年紀，任何有知識的人都要經過一個從無到有、積少成多的過程。所以，現在懂得少沒關系，重要的是你要懂得不斷學習。只有這樣，你才會獲得足夠的知識，為未來的發展積攢足夠的資糧。
愛因斯坦是美國偉大的物理學家，曾經有人問他︰「您可謂是物理學界空前絕後的人才了，何必還要孜孜不倦地學習呢？為何不舒舒服服地休息呢？」
當時，愛因斯坦並沒有急于回答他這個問題，而是找來了一支筆、一張紙，並在紙上畫了一個大圓和一個小圓，然後說︰「在目前的情況下，在物理學的這個領域里，我可能是比你懂得略多一些，就如你所知道的是這個小圓，我所知道的是這個大圓。然而，整個物理學界的知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，所以就感受到自己的未知少；而對于大圓，它的周長大，即與未知領域的接觸面大，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。」
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