「小尋，小尋，在想什麼呢？是不是在想外婆的事呀？」
此時，尋媽媽正架著輛黑色的、有些陳舊的電動車緩慢地行駛在去學校的路上，因為時間尚早，路上的行人並不多，所以也就無需非常在意前面的路。而背著書包，頭帶紅色精巧的小頭盔、兩手落在媽媽腰間的小尋發現媽媽在跟她說話後，趕緊連聲作答︰
「呃，呃！」生怕媽媽又像之前那樣對自己的沉默產生誤會。
小尋就讀的小學便是之前那所台林小學，也是台林村里唯一一所學校，已經有近三十年的歷史了，最後一次修繕是在三年前。台林小學規模較小，每個年級只有一個班，但麻雀雖小，五髒還是俱全的，學校里各種各樣的教學設施都比較齊全，有些還非常先進，甚至可與當代大都市學校相提並論。由于鼓勵村民的小孩接受學校教育歷來是台林村法章中的一項重要的發展策略，所以，村政府只向學生家長索取少量的書雜費，其余費用一律由村委財政部撥款補上。小尋的家位于「忠義街」後面的第三條小巷中端，按理說從她家到學校這段距離相當可觀，也就四五百米，其實這麼一小段路程完全可以讓小孩獨自步行，但是小尋的爸媽卻很少容許她這樣做，他們總是無法讓女兒獨自一人在外，而無人相伴，總是擔心女兒會受到任何意想不到的傷害。因此，無論是天氣如何，他們都堅持輪流送女兒上學，接女兒下學，這樣的形式從不間斷。雖然，小尋的爸爸已經失蹤了三年，但媽媽卻還一直延續著這種習慣，她似乎認為這是自己對女兒的一種補償，也是對丈夫的愛和思念的一種表達方式。而懂事的小尋看到心愛的媽媽為家操勞之外還要顧及自己的事情，一直都感到非常難受，她已經不只一次嘗試著向媽媽提出讓自己獨自來完成自己的事情的請求，可每次都讓媽媽悲傷的眼神和懇求的態度給駁回了，「小尋，讓媽媽繼續這樣做，好嗎？等你長大了些，等媽媽覺得你有能力了，可以獨自上下學的時候，媽媽自然會告訴你，那時媽媽也就可以安心了。原諒媽媽的任性，好嗎？」，因此，經過多次同樣的結局後，小尋還是決定放棄這些行為，她認為只要媽媽開心也就足夠了，這樣看來，反而是她在遷就著媽媽，在哄著媽媽。
「昨晚，張婆來我們家的時候，你有沒有察覺，她有些神秘兮兮的，她究竟把外婆叫去哪呢？究竟是去做些什麼呢？非常可疑！你知道嗎？外婆很晚才回來，那時早睡的小尋當然見不到外婆了。而且，我意外地發現到一種奇妙的現象，外婆的態度變得有點古怪，行為也有點失常，好像在想著什麼事情，又好像不想讓我們知道是的。不過呀，從她時不時露出的笑臉來看，外婆去的地方肯定是非常有趣的。所以，等下午放學回家後呀，我們就當面去質問她，一定要讓她說出個子丑寅卯來，小尋說好不好？呵呵！」
尋媽媽說著說著，便咯咯地笑出了聲，事實上，幾乎每次都是這樣，尋媽媽生怕小尋因為不能說話而感到孤獨寂寞，就經常揀些古怪好笑的話題不厭其煩地給小尋講述，不管效果如何，最後總免不了搭上自己的笑聲，她只是希望自己的笑聲能夠感染給小尋，她只是希望能夠看到小尋天真可愛的笑臉罷了。自然，聰明懂事的小尋早就已經習慣了媽媽這套自演自娛的舉止，而且她也明白媽媽之所以這麼做無非就是想讓自己快樂起來，想看到自己的微笑而已，因此，哪怕有的時候，媽媽講的故事其實一點都不好笑，甚至有些枯燥，小尋反而為了安慰用心良苦的媽媽而不得不響應媽媽的笑語。
「呃，呃，嘻。」