象那些只是經過三號，二號，一號培養的那更是難以抉擇，所以我想治江你一會學習的時候不要覆蓋太多的不相關的內容，最好有選擇的選定一定範圍和內容進行學習就可以了。
畢竟你現在二級權限學習的還不是很復雜，對于經過0號培養計劃的你來說，這些也不是太難，只要給你時間，你就能學會。
但畢竟你要考慮現在你才二級權限所學的內容不是太難，但隨著你等級的提升，每一種內容都會出現新的更難的內容，如果你所學太多，到時提升困難還是的被迫放棄，不如現在就選擇好方向。
進行深入細致的學習研究，使自己能更快的完善提高，這樣等今後達到一定的層次高度了，再回來學習新的東西就事半功倍，容易很多，而且還不當過你現在的提升。
听到艾莎給他的建議，吳治江雖然還沒有看見二級權限的內容，但已經可以想見其涵蓋之廣，內容不是一般的多。
不然艾莎也不需要說這麼多來不斷的提醒自己，他點點頭答道，知道了艾莎，我會認真考慮選擇的，我想問問向我現在能選擇多少來進行學習比較好。
這事沒法具體說，在我們契亞人以前也是沒法具體確定的，每個人喜好習慣思維反應都是不一樣的，那所學的內容和數量也就會出現差異。
所以我也沒法給你確定你該學習幾樣，我剛才告訴你那些是希望你在學習訓練是選擇慎重，不至于浪費時間。至于具體情況需要你進入後自己衡量。
那你能不能告訴我你們契亞人以前最多的一次學了多少，最少的又一次學了多少。而那些比較普篇的一次學了多少。
在我們契亞人中最多的一次有學習三千多種的的，而最少的一次只學習了一種。普篇的一次能學習二十多種，這之間差異相當大。
你要想從中找出規律根本是不可能的，我們契亞人在第六空間文明中處于絕對的頂端，但依然沒法研究透徹其中的原因和規律。
所以你想在這上面找到捷徑是根本不可能的，艾莎一听吳治江所說，就知道他打得什麼主意，在一旁有些打擊的說道。
听艾莎這麼說，他知道自己的想法艾莎也是清清楚楚，而且听她所說自己也是有些一廂情願的恣意妄想。也就放下了這種想要取巧的心思。
很快吳治江就在艾莎的帶領下，穿越基地中的一條條通道樓梯房間，或上或下的來到了位于基地工作區內的資料儲存區的位置。
在艾莎帶領下進入了一個有十多個平方的房間，里面有一排可供兩人並排而坐的沙發，在沙發前面能看到的是一串完全看不懂的操作符號。
在艾莎示意下，吳治江坐在了沙發上，而艾莎則緊靠他坐了下來，剛剛坐定就見頭頂半空一個褐色的罩子向自己籠罩而來。
他看了看艾莎見她沒有任何表示，也就沒有多問。任其將自己罩住，在他看來艾莎肯定不會害他。
不然也不會花費那麼大經歷來救治他，還對他進行0號培養計劃改造，現在艾莎不動也沒說什麼。他也沒必要大驚小怪。
很快兩人就被籠罩其中跟外面完全隔離，里面的光線顯得有些暗淡，但沒有任何光源的罩子中吳治江依舊能看見艾莎淡定自如的坐在那里。
就在這時。吳治江只覺得眼楮一花，就發現場景變換自己出現在一個被周圍山巒圍繞的峽谷或者說盆地之中。自己正好處于盆地的中心位置。
周圍都是一條條通往遠處高山山巒的通道，每條通道都有明確的說明和標注。讓人能從上面知道將要前往的是什麼地方，或者說找到想要去得目的地，而這通道密密麻麻布滿周圍，看上去不大的空間居然重重疊疊的數不出來有多少條。
在吳治江猜想足有幾十萬條，詢問艾莎後才知道這些通道足有九十九萬九千九百九十九條，差一條就是百萬條，每一條都是通往一個學習地點，看著跟自己一起站在旁邊的艾莎，吳治江有些為難的看著對方。
艾莎這麼多路線我怎麼選擇，而且這上面的標識我都不認識，你叫我怎麼選擇啊。
看著吳治江為難的表情，艾莎指指那些標識說道，你真的看不懂嗎，你在仔細看看，認真點，將注意力完全集中在上面試試。
听艾莎這麼說，吳治江隨便選了一處標識銘牌再次看了過去，那些標識上依舊是看不懂的文字，吳治江從沒見過也沒學過當然看不懂。
看著這些不認識不明意思的字符，吳治江知道艾莎不會無緣無故的讓自己觀看，而且還叮囑自己要認真，將注意力完全集中在上面，既然她這麼要求肯定有其原因.
于是他將整個目光和精力完全集中在上面，只見上面的文字符號一陣蠕動，在上面旋轉歪曲流轉原本一個個不認識的字符變成淺顯易懂的意思傳入自己腦海，功法類，霸絕，力量型路線，適合個體龐大，力量強悍無匹的類型學習……。
只見上面一連串的意思直接在腦海中顯現，將其學習的內容和適用範圍等等全部顯示出來，當弄明白方法後，吳治江才知道這里的每塊銘牌都需要將自己的意思精神沉入其中。
上面的內容才會顯現出來，不需要認識上面的文字，就能直接將其所含的內容和意思傳遞入腦海深處顯現出來。
第一塊的內容和所涵蓋的信息量還是比較大的，吳治江沉入其中足足過了半個多小時，才將其看完，雖然這只是介紹。
但還是讓吳治江對其所介紹的有了一個淺顯的了解和認識，至少能確定這是不是自己需要的，適不適合自己學習。
當他從其中將意識和精神抽離出來，才發現時間已經足足過去半個小時，雖然他只覺得自己沒用多少時間。
但顯然也不像他猜想的那麼短暫，根據第一塊霸絕的了解方式，他對這里的情況也有了一個大致的認識和了解，也就是說這里每條通道都是通往一個學習的區域。
而這九十九萬九千九百九十九條通道就是通往這九十九萬九千九百九十九個地方的道路，每條道路上面的銘牌都是對所學內容的大體情況進行介紹.
根據自己所看的第一塊銘牌介紹的內容來看，霸絕屬于功法類，而且是功法類的力量路線，那顯然也就是說除開功法類還有其它類別和其它路線。
而且就是單單這霸絕，如果踏上這條道路進行學習的話，按介紹到了前面還會出現一條條新的分支路線，也就是說如果你選擇霸絕學習。
那麼進去後還會細分出很多不同的路線，你可以根據自己的情況再次進行細化分類的學習，對于這樣詳細明確的分類，看到吳治江咂舌不已，他不知道這樣詳細的分解需要耗費多少時間和精力。
這龐大的數量又需要多少人來為其服務，就是將這些內容進行歸納整理都是一個龐大而繁瑣的工程，他不僅想也需這些內容都是契亞人幾十甚至幾百代人努力的結果。
艾莎這數量太多了，每一個銘牌的了解辨識都需要半個小時，那九十多萬個銘牌要全部一一了解認識，都得花費四五十萬個時間，那還有時間來學習啊，等我們都老了都學不了多少。
治江你不要作急，這學習沒有捷徑，銘牌的認知和辨識也是一種學習和意志鍛煉的過程，你將意識和精神沉入其中，上面的內容傳遞給你。
除了讓你對這方面知識有一個了解和認知，還能讓你的意識和精神得到鍛煉和進步，而對各種知識的了解和認知可以讓你更好的選擇適合自己的路線。(未完待續……)