()不多時，堂內便安靜了下來，趙雅風坐在座位上，心中正百感交集，忽然听見堂門處傳來一聲雄渾的咳嗽，高昂有力。抬頭望去，一位身材高大的壯漢站在門口，身上穿著件兒棕黃s 的布卦，在這略感絲涼的初秋著實惹眼。
那大漢走到講案旁站立，轉過身來面向眾人高聲說道︰「小子們好，我是你們的武術老師王洪軍，你們叫我王師傅便可！」
眾學生望著這位身材碩實的武學老師，心下不免有些生竊。「這塊頭，壓迫我的小心肝兒啊。」堂下一位少年竊竊私語。
「來啊，誰在說話？大聲點兒」王洪軍听聞堂下有人在竊竊低言，高聲喝道。
剛才那說話的學生不敢言語，趕忙擺正身子，眼觀鼻，鼻觀心，一副好好學生的樣子。
「哼，男子漢大丈夫莫不有一點兒膽氣。」王洪軍見無人言語，輕哼一聲，又道︰「從今往後，你們的武術修煉就由我來監督，到畢業之時，人人都要習得防身之術，不得有絲毫怠慢。」
堂下眾學生聞言點頭，防身之術是學武的根本，必然是每個人都要學會的，趙雅風也輕輕點頭，表示贊同。
王洪軍見眾生點頭，又道︰「武術，既分形體筋骨皮的修煉，又分內在j ng氣神的修煉。武道之最高追求，是為天人合一，逍遙世間。」說起武術來，王洪軍好似換了一個人，侃侃而談，兢兢教導。
「武之修煉者，有六大要義︰力，式，速，器，勢，意。六大要義循序漸進，是古往今來眾多習武之人的共識。」王洪軍嚴明要義便開講了。
「所謂力者，是為力量。夫武道之源始于力也。力量，是習武之人的根本，沒有力量，便不能學習武術。力有大小之分，小力可以縛雞，搬物；大力可以扛鼎，拔山。而手無縛雞之力者，便不能與他人搏斗，不能動武，甚至連抓只雞也是麻煩。當然，你們都已年過十五，幾斤幾兩的力量還是有的。但若是用作防身，便遠遠不夠，所以我們武術的學習，便從練力開始。」王洪軍這樣一個學武的粗人，教起課來卻不含糊，見眾生都聚j ng會神地听著，便又接著說道︰
「武道的第二要義是為「式」，也就是招式套路。不同的招式有不同的運力方法，有不同的實力效果，好的招式能憑借巧勁兒借敵力，其中名傳天下的四兩撥千斤之法，更是習武之人追求的無上奧義。不同的地區有不同的修煉招式，我天南地緣平坦，叢林茂密，河流縱橫，是以習武之人多練得是拳法，掌法。著名的有南陽拳，八卦掌。而地北地廣人稀，山巒起伏，高原連綿，是以大多學的是腿上的功夫。著名的有北月腿，天殘腳。你們在學堂學習，除了力量上需修煉達到標準，拳腳上也得登堂入室，學些門路。我教你們的是我天南盛傳的南陽拳與八卦掌。」
眾生听聞竟然能學習南陽拳，八卦掌這樣享有赫赫威名的武功，都喜不自禁，一個個喜笑顏開，此時再看那粗腿毛臉的老師，也覺得煞是可愛。
「呵呵，你們這群小子，都是這番模樣。」王洪軍啞笑一聲，又接著說道︰「武道的第三要義是為速度。天下武功無堅不摧，唯快不破。意思就是說，再好的招式防御，只要有跡可循，有套路先後，便可以以速度制勝，往低處說就是快速的進攻，讓對方疲于招架，無還手之力，逼其露出破綻，進而攻之取勝。往高處說就是在敵人未動之前先發制人，攻其要害，獲得勝利。十年前我參加幕州武比，最後的對手不但深得南陽拳的奧義，一套八卦掌更是打得虎虎生風，若不是我速度比他快了一籌，險險壓制，也不能取得當年的幕州武狀元。」
眾生早就听聞武術師傅是個狀元，今天听聞他親自言談昔r 風光，都是備受感染，心中激動不已。
「小子們，只要你們刻苦修煉，也會與我有一樣的成就，甚至超越于我，去的天都奪個大夏第一狀元也未嘗不可。」王洪軍趁機激勵眾生，效果頗佳。
「武道的第四要義，是為器，器者，分內器，外器。內器在身，是人體的五髒六腑，手臂拳腳。外器在外，包括各種兵器，刀、槍、劍、棍等，也包括各種能傷人的物品，比如說毒藥，石子，座椅板凳。高手過招，以身邊的萬事萬物為器，縱然你身堅如鐵，也抵不住我拿個狼錘砸你。縱然我皮薄肉女敕，我左手輕揮，你自中毒倒地。是以器者，排在武道第四。」王洪軍這番話惹得眾學生哄堂大笑，甚是贊同，趙雅風听著老師這番言談，深以為然，沒想到這老師看起來皮粗肉糙，像個莽漢，但說起話來幽默有理，涵養頗深。
「至于武道的最後兩個要義，勢與意，這些卻不是你們可以觸模的到的。勢者，未交手而領敵先怯。為帝王者，有帝王之勢，可令群臣膽怯，眾生臣服。為官者，亦有官威，匹夫草莽，莫不稱卑。無論是帝王之勢還是為官之威，都與其身在的地位、城府修養息息相關。習武之人，不問仕途，身上的威勢更是難以培養，只有功力深厚，超凡月兌俗，武道達至高超境界才能釋放出自己的「勢」來，這樣的人，莫不在世間稱尊，為世人敬仰。這也是我，一直在追求的境界。」王洪軍說著也很是悵然，他習武已有大半輩子，依然未能觸踫到勢的邊緣，不能形成自己的勢，是才逢高人指點，須修身養x ng，與世無爭，這才隱居在這姚氏學堂，不再行走天下。
「至于「意」之一字，更是我等習武之人一直追求的至高境界，人言武意通天者，可天人合一，逍遙自在，當世無敵，卻也不知多少年未曾听說過這樣的高人出世了。」王洪軍說著有些感慨，習武之人，一生練武，莫不有想要達到武道巔峰，追求那至高的境界，可是又能有幾個人達到呢？
趙雅風听著老師的一番話，心中從驚喜到激動，從激動到痴迷，從痴迷到感慨。「是啊，武道的至高境界，天人合一，卻不知又是怎樣的威能厲害。這樣的人大概都與世無爭，早就不在凡塵了吧。」心中想著又忽然想起神明與小楠，他們是神仙，也不知道是否修煉過武術招式，但見他們威能赫赫的神通法術，卻不知要比武術厲害多少倍，這樣想來，長路漫漫，自己還言談要報答神明，如今听聞小楠說他在別的世界，也不知與自己隔了多遠，窮盡自己的一生又怎麼可能到達那樣的成就？這般想著，心中不免有些惘然失落。
王洪軍也好似知道最後這番話容易使得學生看不到希望，沒有學習的勁頭，本來是不該說與他們的，但自己心有所觸，便有感而發，不能自己。此刻也只好勸誡著說道︰「好了，武道六義都講與你們了，你們也莫要心灰意冷，世上無難事，只怕有心人。就連天山那樣高不見頂的山脈不是也有人爬上去過嗎？還有人言天山之外有著更加廣闊的世界，那里的仙人騰雲駕霧，翻手為雲覆手為雨，豈不是更加遙遠荒謬。你們合該努力學習，若是有朝一r 有了機緣，說不準便練得不世神功，成就無上仙位。」
眾生听聞這話，也想起了曾听人言談天山的神秘莫測，那天山高聳入雲，不見峰頂。人言爬之高處則可見仙人雲游，靈鶴騰空，諸般神奇。不由便不覺得這武道有什麼難的了。
趙雅風听聞這話，心底有所猜測，自己是見過真正的神明，自然相信這些神明的事情，若是真如傳言那般爬上天山即可學習修仙之道，那該是何等的逍遙快活，不由心中升起希望。
「風哥，我告訴你個秘密，我听我爺爺說過，再過幾年那天山學府的上府就會招收學生，傳言天山學府一上一下，上府居天山之巔，是為修道成仙之地，下府居天山腰間，從天都中沿著天山往上爬便可到達。」姚孟越听聞王洪軍的話，好似想起了什麼，低過頭來向趙雅風輕聲說道。
「天山學府？怎麼從天都就能爬上去？」趙雅風心中不解，這是個什麼地理，從城里邊爬到學府？
「天都作為我大夏第一城，既是天子之都，又是天山所在。天都環繞天山而建，方圓有數千里，除了山底有小部分樓市，大部分都是建在天山之上，是以天都為我大夏第一奇觀，城里的街道環繞天山是個圓形。天山之上草木茂盛，物資豐碩，水源充足，整個天都居住了我大夏數千萬的黎民百姓。是以人曾言︰得天都者得大夏！而天山學府下府居天山山腰之處，離地高有四千余丈，早已月兌離了凡塵，是一處世外桃源。更何況那天山學府的上府，它的高度恐怕是不能言語了。」姚孟越雖然驚詫他並不知情，但是對于自己的兄弟並不說辭，如實相告，這般說著，也不由心驚，平r 里只覺得天山高不可測，這般說來卻是覺得這天山神秘無比，令人生畏。
「這」趙雅風還是第一次听聞世間竟有這樣高的山，一丈三米，四千丈已是萬米高空，高不可攀，那更高的上府，又該是何等之高，莫不是捅破天了？
「哎，不說了，說這些事情，越說越奇，越說越怕，我等還是想些實在的，先練得些力氣再說吧。」姚孟越也自覺心驚，不敢再想。
「是，還是先習得些拳腳套路，練些力氣再說吧！」趙雅風也被他拉回了思緒，回到了現實。不由失笑，想那些高高遠遠有的沒的作甚？自己連拳腳功夫都還不會，真是白r 做夢，好高騖遠。