他就瞞著集團公司和韓總，偷偷往上跑。他不停地給有關部門寫報告，力陳接管培訓學校的理由和好處。同時也為自己順利升為縣團級校長打好基礎。白天，他拿了申請報告和培訓學校的資料往有關政府部門跑；晚上，他還拿了別人，譬如陶順仁送給他的禮物和錢財，當然有時他還要再掏些錢，往有關領導家里跑。
這一年多來，他嘗夠了當一把手的滋味，所以更加珍惜這一把手的位置。他知道一旦申請成功，學校擴建，他不僅可以嘗到更多的美色，得到更多的實惠，還能征服呂雯雯這個頑固的堡壘。
對學校里這兩個美女老師，同樣的副教導主任，他在心里比較來比較去，覺得還是更愛呂雯雯。雖然孫敏敏讓他嘗盡了情人的美妙滋味，他只要想跟她幽會，在保險的情況下，他給她發約會短信，孫敏敏總是能及時赴約，但他總感覺她來得太容易了，所以心里並不怎麼珍視她。尤其是幾次激情以後，他就有些膩煩，就更加想呂雯雯了。
一想起呂雯雯，他就有種刻骨銘心的感覺，一種說不出的惆悵感。韓總因為得不到她，堅決不肯給她扶正。呂雯雯在偷偷哭過幾次以後，不聲不響地挺了過來。這一點，也讓他更加佩服，更加愛她。
他想，要是這次學校能被政府接管，月兌離興隆集團，直接屬于市教育局領導以後，就可以為呂雯雯扶正了。只要她也象孫敏敏那樣想得開，他還可以提拔她當副校長。那是縣團級副校長啊，要是以後改行去別的單位，那可是副縣級干部了。到這個時候，呂雯雯難道還會那麼頑固嗎琬？
所以，他跑接管的事動力很大，權色利三種動力都在驅使著他。♀跑成功，不僅可以解決呂雯雯的事，還可以兌現對孫敏敏的承諾。提拔他丈夫，作為對佔有他嬌妻的一種回報，一種歉意。
孫敏敏對他越來越著迷，越來越瘋狂。從開始的被動到後來的主動，已經完全演變成了他的暗中情人。她真的做到了召之即來，來之能戰。這一點他對她是很滿意的。可她那次也象給他一樣，把自己的身子那樣隨便地給了韓總，盡管表面上對她表示贊賞，心底里卻有些看不起她。
真的，他就是從那次開始對她有看法的。那天，韓總為了孫敏敏而特意到培訓學校來視察，然後招孫敏敏單獨談話。談話過後，不到一個月，她的任命書就下來了。他就猜想，她一定也把自己的身子獻給了韓總，否則，韓總是不會那麼爽快批下來的藤。
人就是這麼怪，孫敏敏這樣開放，他應該開心才是。因為韓總公開說過要跟他做連襟的話，還說要是他吃獨食，就對他不客氣。那麼，孫敏敏這樣做，就是幫了他的忙。他卻還在心里對孫敏敏產生想法，甚至還有了鄙視她的念頭。所以，以後每次跟她幽會，他抱著她，吻著她，就禁不住要去想呂雯雯。有時甚至是在心里喊著雯雯的聲音中，達到高峰的。
孫敏敏卻沒有發覺他的這個變化，跟他幽會時，不住地催他兌現承諾，抓緊時間提拔她丈夫。朱金和就想著理由在會上表揚陶順仁，為提拔他當學校總務主任打基礎。
孫敏敏就更加感激他，經常主動給他發短信，傾訴感激和相思之情。
盡管後來丈夫陶順仁被提（索本書名+海天中文看最快更新）了總務主任，但在她的心目中，丈夫能有這一切，或者說是取得一些成績，都是朱金和領導有方和暗中幫助的結果。♀所以，她越發崇拜和熱愛情人朱金和，朱金和也便成了她愛情的真正擁有者，成了與她丈夫競爭的實際贏家！
朱金和在狂熱追求孫敏敏的時候，對呂雯雯冷落了一段時間。他也有意疏遠她，甚至還故意找她的叉，當面數落她，讓她難過；有兩次還在會議上不點名地批評她，讓她委屈。既獲得報復的快感，也達到以屈求伸的目的。
實際上，這也是他求愛工程的一部分。用權力來讓呂雯雯感到他的威嚴，讓她意識到拒絕他的後果，體會到得罪上司的嚴重性。
是的，朱金和在瘋狂追求孫敏敏的頭兩個月里，特別是在輕易抱吻了孫敏敏後，他對呂雯雯的冷傲和拒絕開始實施報復。那天在辦公室里成功佔有孫敏敏以後，他的報復行動更是達到了高峰。象以前徐林祥一樣，他對呂雯雯進行冷嘲熱諷外，還處處為難她，責怪她，批評她。要是呂雯雯委屈得偷偷哭了，他心里就會產生一種從未有過的快感。
他在得到孫敏敏後志得意滿地想，呂雯雯，讓你去清高冷傲吧，以後我再也不求你了。我已經有了比你更年輕的美女孫敏敏，我要用孫敏敏來讓你感到生不如死的委屈和痛苦︰先讓她跟你一起當副教導主任，然後讓她超過你，當正主任，氣死你！就是你定力好，不氣死，也要讓你元氣大傷，沮喪萎頓，錯失大好前程！
哼，我要用實際行動讓你清楚，到底是象孫敏敏一樣主動獻身于上司合算，還是象你一樣百般拒絕上司合算？
那天晚上，在他辦公室里輕易得到了孫敏敏，那種興奮和得意的感覺實在是無法用語言來表達。第二天上午，他就在辦公室里大聲說話，在過道里走來走去，神情軒昂，得意非凡。臉色還是那樣平靜自然，卻有著挑釁呂雯雯的意味。
呂雯雯不知道這種變故和他的心情，依然象以前那樣，來上班後，在過道里看見他，尊重地叫他一聲︰「朱校長
朱金和平時都能在點頭微笑的同時，回敬地說一聲︰「你來上班啦？」可是這天，他卻一反常態，象沒有听見一樣，只輕輕「哦」了一聲，就一臉冷漠地走了過去。弄得呂雯雯愣在那里，十萬尷尬。呂雯#**小說
上午十點左右，她走到校長室門口，對正悠然自得地坐在里面喝茶的他說︰「朱校長，這個星期，全校學生作業大檢查還搞不搞？」要是往常，他會馬上熱情地說︰「搞啊，怎麼不搞？一切安排計劃進行而這天，他先是不回答，眯眼看著她。然後站起來，走到門口大聲說︰「這還用問嗎？這是你教務處的工作，用不著問我的。工作要有主動性，啊，不要太被動
他這既是有意說給孫敏敏听的，也是給呂雯雯耍威風。這時，大部分老師都在辦公室里，他們都能听到他的話。
呂雯雯被無端數落，臉色當即變得很難看，但她還是應聲說︰「好吧，那我就去安排轉身要走回教務處。
朱金和覺得這樣說她一下還不過癮，就又叫住她問︰「這個星期的听課日程安排了嗎？」
呂雯雯說︰「還沒有。下班前，我安排好，交給你
朱金和明明知道這是正常的，她太忙，還沒來處及安排，卻依然大聲批評她說︰「要我跟說幾遍你才完成？啊？我真搞不懂，你成天忙忙碌碌的，在干些什麼？」
呂雯雯愣愣地看著他，半天沒有反映過來。有兩個老師到門口來看他們，她才委屈得眼楮一紅，低頭走進辦公室。
朱金和心頭泛起一陣報復的快感。他去過道里走了一圈，發現呂雯雯把頭埋在電腦前，在偷偷抹眼淚。又看見其它兩個辦公室里的老師都在豎著耳朵听他們說話。尤其是孫敏敏，見他從門前經過，抬頭用鼓勵和贊賞的目光深深盯了他一眼。
這還不算，朱金和還在一周一次的教職工會議上，不點名地批評呂雯雯說︰「學校里有個別人，自以為條件好，資格老，為學校做了一些工作，就了不得了。以為沒了她，學校工作就沒法開展了，就敢于頂撞人，甚至得罪人。這是一種很危險的情緒，也是對自己很不負責的情緒。所以在這里，我要提醒大家，我們每個人都必須清醒地認識自我，正確地對待自我，要擺正自己的位置。否則，最後倒霉的是她自己。我可以這樣說，沒了誰，我們這個地球照樣轉，我們的培訓學校照樣辦
說話的時候，他有意不朝呂雯雯看。而只跟孫敏敏暗送秋波，趁人不注意的時候，跟脈脈含情地凝視著他的孫敏敏深情對視。其它老師都環顧會場，尋找那個自以為了不得的人。別的人都坦然相對，只有呂雯雯象犯了罪似地，紅著臉，滿眼的委屈和痛苦。
朱金和在對呂雯雯進行報復的同時，又為提拔孫敏敏鳴鑼開道︰「而相反，我們有些新同志，一來就虛心好學，態度誠懇，積極上進，大方開朗，青春活潑，表現出一個當代大學生所應有的素質，很有培訓前途
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