比賽還在繼續。燕奔依然在努力防守但是一個人永遠替代不了整支球隊的防守避開燕奔之後美國球隊可以輕松的獲得出手的機會。燕奔可以做的是努力攔截每一個試圖從自己這邊通過的球員努力爭搶每一個籃板球。
籃板球意味著進攻機會。在這主動權掌握在對方手中的時候每一次進攻機會都尤為重要。
燕奔將更多的精力投在了進攻上面。
韓國後衛的上場只是為了加強控球真正組織進攻的任務還是落在了燕奔身上。籃球頗為艱難的到達進攻區域快的將球交給燕奔控球的隊員頗為松了一口氣。對方的嚴密給了控球的球員很大的壓力。
籃球一入手燕奔的進攻第一時間就來了。
靜止的身形突然橫移驟然急停後欺身加爆力全開的燕奔剎那間將度飆升到極快。一步跨出和對手平行再一步便將對手甩在身後「砰」一聲球起收球的燕奔身形閃電般的再次變向橫移跨步、轉身躍起空中左手輕挑籃球滴溜溜的飛上了天空越過了對方撲過來攔截的手指「砰！」一聲落在籃筐上而後在籃球自身的旋轉下爬進了籃筐。
「唰！」清脆悅耳的入網聲中燕奔振臂揮拳太精彩了！
場外熱烈的喝彩聲四面響起。不知道什麼時候這一場比賽的四面已經圍觀了不少觀眾。流動的觀眾們在經過這一塊球場的時候因為燕奔的精彩表演而情不自禁的駐足觀看。而其他人看到這些圍觀的觀眾也不忍不住好奇的看過來他們也同樣因為球場上精彩的比賽而駐足留了下來。而後越來越多仿佛滾雪球一樣圍觀地觀眾越來越多。
而老喬治最擔心的事情終于生了那些對于這一場比賽毫無興趣的球探和教練們也被吸引過來了而且他們眼中射出的光芒令老喬治揪心不已︰這群混蛋要和我搶奪這個天才了。燕奔的表現就像光芒四射是明星一樣照耀了整個球場。所有到場邊觀戰地人一眼就被他光彩奪目的表現吸引了。這樣的球員你是沒法期待別人不注意到他的。老喬治對此早已經有覺悟心中已經篤定了自己的優勢︰華源峰！只要這一張王牌在手無論多少對手覬覦。他都可以穩坐釣魚台巋然不動。
攻防易位燕奔仍在努力防守國際隊依然輕易的被對方撕破防守獲得出手機會。「唰！」對方的投籃又進了這一次對方從底線溜入後接球籃下投籃。國際球隊的內線球員被對方調出了內線空空如也的籃下變成了對方表演地舞台。
恨恨的揮動著拳頭。燕奔快向對方的陣地攻去。
「防守中失去地分數我要搶回來！一個人不能代替整支球隊防守卻可以代替整支球隊進攻。」從小接受團隊精神教育的燕奔這個時候卻要扮演單打獨斗的英雄了。
這種事情已經不是第一次生了每一次當球隊面臨這種局面時候燕奔可以依賴的只有自己——他的隊友始終都在對手之下！
在內線已經不能接到傳球的燕奔再一次三分線親自接球而後快轉身橫移和隊友交叉掩護後突入內線。對方的攔截隨之而來「砰！」一聲籃球擊地彈起燕奔收球欺身朝對手逼過去。對方不閃不退兩個身影糾纏在一起的剎那燕奔騰空躍起。單手將籃球舉過頭頂。
防守球員的身形同時躍起奮起雙手攔截。「啪!」一聲燕奔轉腕讓對方的蓋帽拍在了自己手腕上。
籃球歪歪斜斜地飛上天空落在籃筐上彈了彈冒出了籃筐。
燕奔心中暗嘆︰差一點！
燕奔原本的打算是將籃球送入籃筐的同時賺取一次罰球。現在看起來結果有些不如人意。
防守球員如果知道燕奔的打算恐怕鼻子都會氣歪︰難道自己就真的這麼差？
防守球員當然不差否則這一球就不是這個結果了知道自己已經犯規地剎那。他干脆加大了手上的力道這才促使燕奔的計劃沒有實現。
走上罰球線之前的燕奔深深的看了對手一眼︰這個對手不錯！
天知道如果對手知道燕奔如此評價他會是什麼感覺自己佔了絕對防守優勢地情況下最後只能以犯規終結對方地進攻這樣的結果可遠遠算不上成功啊。
球線上。燕奔在眾人地注視下穩穩的將兩次罰球送入籃筐。
球進得分！
比賽沿著這樣的軌跡繼續下去。對手可以輕松的撕開國際隊防守獲得從容的出手機會。個人能力強的美國黑人球員一次次的突破殺入內線以強力的扣籃完成進攻。而這一邊憑借著燕奔頑強的籃板球保住了反擊的機會。當攻守易位的時候燕奔以獨木擎天的氣概連續飆分。一次次的劈波斬浪率領著他的球隊行駛在追擊的航線上。始終沒有讓對方將分差拉開得太大。每次三分線外燕奔拿球的時候對方總是試圖將他包夾。而燕奔一次次的快移動還有隊友為他掩護擋拆對方包夾的企圖總是難以得逞。帶球的燕奔可以在電光火石的瞬間就殺入對方的防守中就像一把利劍插入獵物的胸膛每一次沖入內線的燕奔都有斬獲。或者直接得分或者混亂中裁判為他吹響罰球的哨聲。對于這個狡猾的對手防守一方使勁了全力但是他們的攔截總是以失敗告終。犯規成了唯一可以阻止他進攻的方法可是走上罰球線的燕奔一點的都不會浪費罰球的機會這又讓他們的犯規變得得不償失。
連續飆分之後對方開始集中防守力量圍追堵截燕奔這個時候燕奔的布局宣告完成。傳球激光制導般的傳球混亂中磕磕踫踫似乎隨時都可能丟失籃球的情況下燕奔一次次的準確將籃球送出人群傳到空擋中隊友的手下。無人防守、沒有緊逼這些球員的扎實的投籃功底開始顯現「唰」「唰」「唰」單論投籃能力國際隊這邊每一個球員都是最頂尖的水準。
神乎其技？不對于燕奔的這種表現籃球場上人們更願意用另外一個詞形容︰妖刀！
匪夷所思神鬼莫測變不可能為可能謂之「妖」；劍走偏鋒不按常理出牌謂之「妖
越常規越常理卻總能神奇的達成最佳的結果。那外歪歪扭扭的姿勢那奇奇怪怪的傳球卻總是一次次的匪夷所思的達到目的實在缺乏美感和「神奇」這個美妙的詞語在形象上差別太大
「妖刀」不是什麼悅耳的稱呼但是卻非常形象的形容了燕奔在這一場比賽中的表現。進球得分、傳球助攻籃板球搶斷蓋帽燕奔無所不能卻始終缺乏章法每一次都是趕鴨子上架的結果。鴨子上架了而且每次都成功這就不得不讓人驚嘆了。
第二節雙方的比分不斷的攀升因為燕奔「妖怪」的表現國際隊始終沒有讓對方拉開分差。
下半場比賽繼續。燕奔沒有休息主教練繼續讓他上場。對方中場休息時間明顯制定了特別針對燕奔的包夾戰術。這一次三分線外糾纏的對手就來了一旦籃球傳到他的手中一個人糾纏讓燕奔沒法在第一時間將度提升上來而另一個隊友迅上前。兩個人迅形成包夾。燕奔快將球傳出去而後快走位牽制對方的防守給隊友創造機會。抓住對方因為包夾燕奔而形成的空擋兩次傳遞之後快出手投籃剛剛上場的中國前鋒出手命中。
這邊國際隊的主教練同樣猜到了對方的打算並且順水推舟利用對方包夾燕奔的機會為其他球員打開局面。
至此國際隊的每一個球員都已經獲得了上場機會。
存在就是威懾就算是手中沒有籃球燕奔在球場上依然揮著別人難以替代的作用。過去半場的比賽燕奔已經證明了他是最頂尖的球員沒有任何對手敢對他有任何倏忽他們隨時戒備著籃球傳到燕奔手中。
于是第三節剛剛開始的階段燕奔成了看客。他不斷的周旋在對方球員之間快的穿插移動帶著盯防他的對手將對方的防守攪得一片混亂。
「唰唰唰！」他的隊友抓住這個機會連續進攻得分一舉打出了6︰o的比分小高⻆朝。