雙方球隊在進攻防守互不相讓鄭武和孫旭陽也和對位的對手針尖麥芒的針鋒相對比分一直咬得很緊。第一節分差沒有拉開第二節雙方進行陣容調整形勢依然是勢均力敵。上半場結束分差依然沒有拉開。
下半場開始荊嶺一中球員希望燕奔上場帶領他們打開局勢。華源峰拒絕堅定的告訴他們︰燕奔這一場比賽不會上場。這一場比賽無論贏球輸球都看你們。
輸球？當然不會有人願意。離開了燕奔就不能贏球了嗎？沒有人願意接受這樣的說法。
下半場荊嶺一中的球員更加努力了。無論是防守還是進攻、每一個人都不惜體力。下半場替換孫序言上場的王曉展現了百步穿楊的三分球絕技三分線外連續命中。荊嶺一中本場比賽第一次將分差拉開到十分。對方的反擊隨之而來連續兩次籃下強攻分差又回到十分之內變成六分。雙方的球員斗防守拼進攻都是卯足全力誰也不退讓半步。王曉的登場讓荊嶺一中增強的投籃殺傷力華源峰再以季清平替代了沈從文彌補因為孫旭陽下場而降低突破力。
當球隊的實力相差無幾的時候考驗的就是雙方教練的實力了。華源峰的換人調整保證了荊嶺一中防守實力的延續。但是對方教練還是抓住了荊嶺一中換下控球後衛之後控球能力降低的漏洞突然改變防守戰術半場緊逼盯人。猝不及防的荊嶺一中因為沒有了專職的控球後衛倉促間不知道誰來控制節奏。倉促的傳球連續失誤被對方趁勢抓住機會兩次反擊領先的優勢再一步被縮小。
這是荊嶺一中陣容上的欠缺而不是華源峰的失誤。在燕奔不能上場的情況下沈從文就是荊嶺一中唯一的控球後衛。而主力隊員必須有適當的休息時間。華源峰立刻換人。孫旭陽重新上場換下秦寧。荊嶺一中的球場上變成了三名後衛。內線球員拉出禁區掩護三名後衛強突內線連續兩次得手後對方的反攻勢頭立刻被打下下去。
而後的比賽進變成了雙方球員斗勇場下教練斗智。華源峰主動尋求變化關偉和鄭武內線組成雙塔。荊嶺一中集中火力猛攻對方的內線。兩名長人的照顧對方的內線防守壓力突然大增。而兩名長人經常性的上提到高位給隊友做掩護也給荊嶺一中制造了更多的進攻機會。對方針對性的對內線加強了防守而外線王曉突然威。荊嶺一中的外線擋拆連續為他創造投籃的機會而他抓住機會連續兩次三分球
對手不甘示弱立刻變陣反擊抓住機會同樣連續兩次將籃球送入籃筐。而後雙方繼續拉鋸戰。
戰術的變化也許能取得短暫的上風但是雙方實力上沒有明顯的差距球員狀態出色色、教練不出昏招要想突然打出一陣得分高⻆朝將比分瞬間拉開那是非常困難的事情。下半場的比賽雙方繼續膠著。
長時間的膠著考驗的是球隊的韌性、考驗的是球員在壓力下的承受能力。艱難的拉鋸戰是鈍刀子割肉對于場內場外球員的心理都是磨難。
荊嶺一中方面因為王牌球員還沒有上場球隊仍然留有余力無論局勢多麼艱難這球員都保持著勝利的信心。一面底牌盡出一面還留有制勝的王牌沒有出手雙方心理層面較量的結果可向而知。在心理層面的較量上荊嶺一中佔據了優勢。這一點點的優勢在關鍵的是可以化為勝勢。
沉著保證不失誤。冷靜可以看清局勢不倉促出手。這一點點的優勢表現在比賽上面就是進三步退兩步荊嶺一中艱難而又堅決的一點點的拉開比分的分差。
當比賽進行到最後五分鐘的時候雙方的分差已經拉開到14分了。這是本場比賽以來的最大分差。只要荊嶺一中不自己暈撞牆這一場比賽他們算是贏下來了。
比賽到現在教練的作用並沒有表現出來華源峰似乎並沒有表現出人一等的能力。
根據隊員的特點制定出最適合的戰術整合球隊的實力在比賽的時候將球隊的實力揮出來。這是一個優秀教練必須具備的素質。而能能夠在球隊表現不佳的時候及時做出調整改變不利的狀況；在被對方壓制的時候及時做出戰術變化扭轉不利的形勢。這些也都是一個優秀教練應該具備的素質。但是在球隊隊員揮正常的情況下教練的臨場指揮作用相當有限。教練的臨場指揮能力再出眾也不能讓球隊揮出越本身的實力。
決定比賽的始終還是球員自己。
這一場比賽荊嶺一場的進攻和防守都堪稱完美。進攻得力防守得當戰術執行堅決在華源峰的調整下球隊始終保持著高亢的氣勢和斗志。之所以這場比賽打成現在這種狀態那是因為對手的表現同樣出色。
籃球比賽有大起大落有落後以後絕地反擊有領先後急轉直下但是更多的還是膠著、僵持、拉鋸戰到最後才能決定勝負。
這一場比賽就是這樣。過程雖然艱難但是荊嶺一中已經基本上拿下啊這場比賽了。評價一個教練臨場指揮只是一個方面場下的表現更加重要。一支球隊的戰斗力形成靠的不是場上幾十分鐘教練臨場即興表演而是正確的戰術加科學合理的訓練。一個教練能夠在比賽的時候翹起二郎腿不動聲色的看著球員自己將比賽拿下這種教練一定是最出色的。
短短的一學期之內華源峰從接手一群從來沒有接受過正規訓練戰術素養和個人能力都沒有值得稱道的球隊到今天也不過僅僅一個學期的時間他就將球隊帶到今天這個地步。這就已經證明了他作為一個籃球主教練的實力。而且他手中可是還握著一張制勝的王牌只要這一張牌打出去他完全可以翹著二郎腿悠閑的看著球隊比賽而不用擔心結果。
半年的時間將球隊待到如此高度而且還有很大的成長空間僅此一點華源峰便勝過對方的主教練良多。
比賽的最後五分鐘華源峰打破了不讓燕奔上場的限制。這是要讓他感受一下比賽氛圍熟練手感免得沒有訓練和比賽丟失了狀態。進入淘汰賽之後荊嶺一中想要將燕奔繼續留在場上幾乎是不可能了。
燕奔上場之前華源峰對他的交代就是︰隨意！他可以出現在他任何想出現的位置他可以在這最後的五分鐘肆意的進攻也可以走走過場權當熱身——當然華源峰不會認為燕奔會坐視自己上場而導致球隊輸球。
而燕奔的選擇非常明顯他要泄自己在三場比賽在場下積累的饑渴肆無忌憚的泄。
「轟！」上場後的第一次進攻燕奔沖入籃下孫旭陽心領神會的三分線外將球高高的拋向內線內線燕奔高高的躍起空中雙手接球後猛力的將球砸入籃筐。
空中接力得分！
球場內外轟然一聲引起陣陣的騷動而後熱烈的喝彩聲四面響起.
這只是開始。對方底線開球準備快動進攻突然一個人影斜刺里殺出截走傳球而後急停原地高高的躍起後揚手投籃「唰！」籃球清脆的擦網聲球進得分！
接著再來。
e市一中這一次沉穩的帶球推進到荊嶺一中的陣地後耐心的組織進攻後禁區外獲得機會接球的隊員無人防守的從容的起跳投籃。當他躍起在空中籃球舉過頭頂準備出手的剎那突然通向籃筐的方向一只大手擋住了那片天空。人在空中的投籃球員無奈勉強出手「砰！」手掌抽擊籃球的聲音籃球給空中重重的抽飛出去。
蓋帽！
籃球給荊嶺一中的防守球員率先搶到手中他們迅展開反擊。e市一中快回防沒有了快攻機會。
三分線外燕奔舉手要球接球正面對手晃動一下後突然啟動一步跨出再加輕輕松松的突入內線後閃開對方的攔截空中單手將球扣入籃筐。
繼續得分！
燕奔上場一分鐘三次接球三次進攻三次得手分差立刻被拉開到18分。對方已經完全喪失了扳回比賽的可能。
然而燕奔表演還沒有結束。三分線外干拔跳投突破後急停跳投籃下背靠兩名防守球員躍起後勾手投籃禁區外背對籃筐接球後轉身切入籃下扣籃。策應掩護後反切外線後接球投籃。「刷、刷、刷……」籃球一次次的洞穿對方的籃筐荊嶺一中的得分仿佛坐了火箭似的急飛升。當最後比賽結束的哨聲響起的時候兩隊的分差定格在25分。
五分鐘的表演讓雙方之前三十五分鐘的表現失去意義。當燕奔走下球場的時候球場內外很多人還保持著目瞪口呆的表情。
華源峰微笑著和走下球場的燕奔擊掌相慶燕奔的表現非常對他的脾氣。如果絕對的實力可以壓倒對手干嘛還要玩隱藏實力這種小家子氣的把戲？
全國大賽的對手要觀察就盡管觀察吧待到全國大賽到時候荊嶺一中的實力早已經不是今天的這種水準了！