往事如煙，多少年後，我總懷念那個高大的王八駝石碑，想再看看那王八的嘴，想看看那碑上寫的是什麼文字。哈我多次打听，來往于鎮上的那個村，村里的人，可讓人失望的是，村里人說︰「王八駝石碑早沒有了！」我又問︰「那個王爺墳寶頂下邊的洞哪？」村里人又說︰「在上世紀七十年代，生產隊把它拆了，大條石破成了「半石」，在文化大革命中被拉倒了的那王八駝石碑和王八，也都破成了半石，生產隊拿去磊豬圈了。」
這又讓我想起了我們生產隊的一個事情，那是一九六七年吧，生產隊長早上派活兒，說要拆我們生產隊一塊地里的一個墳，那個墳我見過，在一塊兒地的正中央，直徑有一丈多，高有一丈多，四周用石頭壘砌包裹著。墳所在的地名叫袁家墳，追根究底，地名的由來可能就是由于地中心這個墳頭兒而叫的，那麼，地中這個墳頭兒，就應該是袁家的墳了。墳拆了兩天，馬車拉回來幾車大青磚，那磚像城牆磚那麼大，還拉回來兩塊小石碑，我撢掉石碑上的土，趴在石碑上前後左右仔細看，認出了那是大明洪熙年的，那是個夫妻合葬墓的兩塊墓志銘。
那是春天，拉回來的大青磚立馬磊了生產隊的驢棚和庫房，那兩塊墓志銘做了草棚的台階石。又過了十幾年，生產隊解散了，生產隊的驢棚和庫房分給了個人，人們把驢棚和庫房拆了在原地蓋起了新房，大青磚和墓志銘當做垃圾填了大坑。
以往，舉手投足輕而益舉就能觸模和嗅得的濃烈的歷史幽香，現而今如不是知根知底帶著放大鏡去尋找，恐怕很難找得到了！
人老了，愛懷念往事，在那個有王八駝石碑的這個村子收了半個多月秋，我們這三十多個小孩子還真的把這個村子的莊稼收完了，我們在這里和村兒里的鄉親同吃、同住、同勞動，什麼也不想，一點煩惱也沒有，我還真懷念那一段兒生活。
更懷念他們村食堂吃的，小米干飯、豆面湯、豆餡團子，為何懷念哪？因為我們村食堂吃的比他們食堂吃的可差遠了。
各村的食堂都是一九五八年成立人民公社以後建的，原來的農村婦女基本上是不下地干活的，至少每個家庭，家里要留個做飯的，為了挖掘所有的勞動力都去參加社會主義建設，有的地區發明了農村辦食堂。隨後全國農村都辦起了食堂。
我們村的食堂我記得是一九五八年快到秋天開始辦的。干部說︰「吃了食堂，一個禮拜不吃重樣飯。」
開始吃的挺不錯，印象最深的是八月十五中秋節中午那頓飯，食堂宰了一個豬，請了村里有名的廚子做了菜，五、六個人一桌，一桌菜滿滿的，可惜那天我有病了，媽媽向我宣傳了半天食堂有如何多如何多好吃的，但我並未心動，我很不想去食堂，但我媽強拉硬拽，把我還是拽到了食堂，因為那樣的菜只有過年時才能吃得到！媽媽覺得自己的孩子不去是個莫大的損失。
在吃食堂的時候，這村的人可以到哪個村子去吃飯，哪個村子的人也可以到這個村子吃飯。
我家住南桃花村，要到北桃花村念書。因為我是我們學校足球隊員，每天早上六點半就要到學校，去鍛煉，去踢球。冬日里，這個時間天還是黑黑的，哪個食堂也不那麼早開飯，為了早上上課前能有時間去踢球，我不在我們村食堂吃飯，而是去北桃花村食堂吃飯，我每天早早的來到了北桃花的食堂，北桃花的食堂里蒸氣騰騰，籠屜里蒸著白薯，大鍋里熬著小米粥，白薯出了鍋，我拿上塊兒白薯，喝碗小米粥就到學校去踢球。北桃花村離學校近，出了食堂門就是學校門，到北桃花食堂吃飯省去了走兩個村子這段路的時間，省去了排隊打飯的時間。
哥哥、姐姐從一九五六年就去了花塔念書，那時，他們五年級，一九五八年開學，她們上了初中，上了初中後就住校了，住校就吃食堂了，食堂從糧站買商品糧，開始吃的挺好，也能吃上大米白面，學生們很滿足，可是過了幾個月後，糧站供應學校食堂的糧食就不那麼充足和充份了，老師經常讓學生們今天到這個村吃飯，明天到那個村吃飯，吃了村里食堂的糧食，好省下學校食堂的糧食。
在哥哥姐姐住校吃食堂的日子里，老師接到上級指示，讓學生勤工儉學，學校背靠北山，山上長著荊梢，
「打條」（荊條）是近水樓台，老師除了讓學生「打條」還讓一部份學生上山溝里的山楂樹上摘山楂，摘回山楂放在鍋里熬，熬出的汁液放在太陽下晾曬，曬去水分，剩下的東西剌成塊兒，再剌成條，就變成山楂糕了。我記得姐姐還給我拿回過兩塊兒，我吃了，覺得那和合作社賣的沒什麼兩樣。哥哥姐姐們生產出了山楂糕，我想起了秋日里我們吃的甜棒（玉米秧子有的秋天沒掛棒子，它的棒秧子是紅的，棒秧子是甜的，叫甜棒）那麼甜，我給老師建議︰「咱們去地里搜集甜棒吧，搜集來甜棒，把它們剁成段兒，放到鍋里去熬，不也能熬出糖嗎。」熬出糖我們不就可以辦個糖廠嗎？我的建議沒有被老師采納，我們干了一個簡而易行的勤工儉學項目——刨藥材，我們刨的藥材叫老頭喝酒，毛絨絨的葉子，開紫花，長著酒盅樣的花瓣，掰開紫花瓣，嗦那花蕊，有一種妙不可言的酒香。「老頭喝酒」長在地界子上、地邊子上、土坎沿兒上，藥用部份是地下那部份根，或放半天假，或在禮拜日，扛上鎬背上書包，漫田野里去找「老頭喝酒」，數土坎沿兒上的老頭喝酒好刨，往土坎子刨一鎬，土坎子就會「嘩」的一下子灘下來，那橘黃色的老頭喝酒根就會立刻出來，長在土坎子上的老頭喝酒根扎得很長，而且異常肥胖，刨一棵這樣的老頭喝酒得到的根，等于刨幾棵在地界子上得到的「老頭喝酒」根。
把刨下來的老頭喝酒根背到合作社，從合作社收藥材的標識上知道，老頭兒喝酒真正的名兒叫（地黃），老頭兒喝酒是我們這里地黃的土名兒。
地黃在合作社里賣了錢，交到老師那里，老師記上了每個人交的錢數，定期公布，交多了的自然是臉上有光，交少了的自然是臉上無光。
老師把交上來的錢買了幾把「推子」，又從理發館請來了理發師，在我們同學中挑了幾個靈利的，跟這個理發師學理發，我是被老師選中的一個。
班主任老師從我們班找來了一個同學，理發師一邊講解，一邊在這個同學頭上示範，我們跟這個理發師學了一個多小時，然後就拿其它的同學做實驗去嘍。
同學排了長長的一大溜隊，等著我們一個一個的給他們去理發，把我們的手推得酸疼酸疼的。等我們學會了理發，老師允許我們把推子帶回家里去，給村里的百姓服務。我們經常在街里的大石頭上給百姓們推頭，這是同學們深受其益的勤工儉學的成果。
還有一些同學們覺察不出來的，老師買來了水彩、水彩筆，教我們畫宣傳畫，為了節約開支，畫畫的紙不是買來的，是學校的舊報紙，把報紙刷上大白，再在上面畫各種內容的畫︰中國人民踩住了帝國主義分子，舉起鋼槍向這些敵人扎去；社員們種的豐產田里長的麥穗像人一樣高，在上面系上了紅彩帶，貼上了大喜字，大馬車拉著它，向**報喜去了……
畫好了這些畫，我們兩個人一組，一個人拿畫，一個人拿糨糊，到村子的街里一張張貼在牆上。貼完了畫，又渴又累，跑回了學校，找水喝，看到老師的辦公桌上有一個「把缸子」，里邊有多半缸子水，顏色濃濃的，這是老師們喝剩的茶吧，我一昂脖喝了下去，然後又「哇！」的一下子吐了出來，那哪里是什麼茶啊，仔細一看，缸子底兒沉澱著許多顏料，嘴里又澀又苦，原來那多半缸子濃濃的水是老師畫畫的涮筆水。
老師教了我們一首歌︰
勤工儉學搞得好啊！拖拉機獻給社，辦糖廠獻給黨，哎呀一呼兒嗨!我們少先隊勇敢向前沖，呀呼嗨……
不久，我們學校的全體師生在老師的帶領下排著隊，唱著這首「勤工儉學」和「社會主意好」的歌去了ht中學，那原來是一座廟，如今供神仙的的廟堂變成了教室。
ht廟的正殿（佛祖殿）學生們的桌椅都搬了出去，擺上了勤工儉學的成果，一進門是個大沙盤，沙盤上標注著山地、田野，一個年輕的女老師拿著教鞭，指著沙盤，講述著學生們勤工儉學足跡遍及的地方，講一個地方，那個地方就會亮起一盞小燈……
那個女老師很漂亮，筆挺的身材，白皙的臉膛，兩支小辮的辮子頭，總是像喇叭一樣蓬開，留海彎彎曲曲的，她頭發的彎彎曲曲不是燙的，是天生少有的環兒頭發，說話京腔京味兒，有著農村人沒有的那種氣質，听說是北京女六中畢業的。