謝謝給了推薦票和收藏的親……
下午看了《藍宇》，唉內個結局……
保釣寸土必爭但要理智愛國……碼字去……晚上還去跑步，強身健體，保疆守土……
昨晚的不快似乎在這個好消息得到慰藉。等下午放學回來，蕭富有和胡秀枝兩人都恢復了平時的樣子。
春喜自知現在的自己無法做出什麼能改變家里的事情，每天上課對著一年級的課本也十分無語，後來想了一下，老師每一節給四年級上的課，她也特別用心，記下每一個生詞、句子。
黃老師講課很有一套，課文里的每組生詞她都會聯想到一個故事，還每次都用發生在自己身上的口吻說出來，總讓人印象深刻，不僅四年級的听了很有興趣，就連一年級的也在老師給四年級上課時，安靜地听這些小故事。偶爾她也會沒有故事，然後就問同學們，有沒有體驗到類似詞語意思的經歷，鼓勵大家說出來。
一個月後一年級也學完了拼音字母，開始教簡單的漢字。數學課也只是教教數字，然後就是重復的數數，最後才有一些簡單的加減法。
春喜無聊地翻著書，語文課本上每個漢字的上面都有拼音備注，數學更是簡單。她實在沒辦法這樣裝愣下去了，把全部內容都背下來之後，找到黃老師說︰「老師，你能給我找一本下冊的語、數課本嗎？第一冊的內容我全部都學會了。」
黃老師很懷疑的目光，天才兒童這種報道只存在報紙和新聞里吧？現實生活中怎麼可能會有，何況是家庭貧困的農村孩子，更加不可能。卻看著春喜堅定的眼神沒有否定，笑著說︰「真的嗎？那老師來考考你。」
說完打開語文課本，隨手翻到後面的一頁，說︰「你把這一頁的課文念給老師听一下。」
第十三課，大雁往南飛。春喜想起後來的網友惡搞︰一群大雁往南飛，一會兒排成個S形，一會兒排成個B形，就覺得好笑。還差點忍不住笑出聲來，趕緊假咳幾聲，一字一句的背誦︰「秋天天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。啊秋天來了。」感情豐富又真切，真把春喜自己都惡心到了。
黃老師的神情是真正的錯愕，然後在辦公桌上翻了一下，拿出一張白紙和鉛筆說︰「你能默寫下來嗎？」。
當然不在話下，春喜很低調地點點頭，就坐在一旁默寫起來。雖然無奈，卻也比較正常，自己腦袋里有自己成年後字跡的模樣，到寫的時候，卻始終像個初學寫字的七歲小孩，雖然沒有歪歪扭扭不成樣子，一筆一畫就是拼接得可笑。
黃老師盯著她寫好的課文發呆，竟然不是記性好而已嗎？難道她還真的自學了這麼多？她竟然還每一個都注了拼音又隨手再指了兩篇課文，竟然都能通篇背誦下來。再讓她做數學題，也同樣百分百正確。
黃老師越來越嚴肅的神情，讓春喜心里惴惴不安，怎麼不是一副伯樂發現千里馬的神情，這是要把她當怪物來處理嗎？
終于等到黃老師開口︰「你怎麼學會的？家里有人教你嗎？」。
啊？春喜眨眨眼，心虛地低下頭說︰「沒有。老師給四年級上課時，我也有听，會拼音就會念字啦，數學題加減法都畫了圖片，舉一反三，也很簡單啊。四年級的都听了，一年級的就更簡單了，而且你每次上課，遇到新知識時，都會把之前的簡單的再拿出來講一遍，我多听了幾次，再自己模索一下，就稍微有點懂了。又等你再講復雜的知識時，這些簡單的好像就豁然開朗，再想一下就懂了。」
黃老師半信半疑地點點頭，答應晚上回家去找一下舊課本，臨放她走，又問了一句︰「你是打算跳級嗎？」。
春喜點頭，「我少上一個學期，我家就可以多節省一個學期的學雜費，省錢就等于賺錢。」
黃老師沒想到她會這麼回答，現在農村的日子誰家都不是太好過，何況她家還有四個孩子，果然窮人家的孩子早當家，對比一下自己家十歲的姑娘，還每天嬌滴滴的嫌這不好那不好。又說︰「那會很辛苦哦，你現在學完了第一冊的課本，除了要學一年第二冊，還要學二年一冊，要比別人辛苦三倍哦而且如果你考試，不達到二年級的平均分，我也不準你升級的。」
春喜笑著點頭，又道謝，然後轉身就離開。
黃老師最後嘆息著說︰「小孩子就要好好地享受童年嘛，這麼著急長大……」
春喜腳步頓了一下，沒有回頭。就她認識的周圍家境差不多的孩子們，誰都沒有童年，都是從小就被逼當作小大人做力所能及的事情。童年，于他們而言，不是享受，而且苦難。他們都急于長大，好月兌離幼小的身體和靈魂，才有能力不這麼辛苦的承接自己的命運。而現在于她，是重來一次，盡管她很想好好的再體驗一回童年，若只是苦難，她也寧願早些長大
黃老師第二天果然都帶來四本課本，還給她帶了一套課外習題，交給她的時候，還擔心地叮囑不要累壞了。
春喜笑著感謝，這些不過是走個過場而已。
因為都是同一個村子里的，就算年級不同，大家也都玩在一起。男孩子們自然不必說，那時候的娛樂少，可不要小瞧了鄉下孩子的智慧，多的是各種惡作劇，捉弄各個他們想捉弄的人。女孩子們也一樣，一個月過去，原來怯生生的一年級小蘿莉們也很快跟比自己大的姐姐們玩在一起，跳格子或者丟沙包、跳皮筋，未整修的沙泥地操場上一群又一群的歡樂的孩子。
整個小學四年，他們的課余時間很自由，完全是看老師們。本來兩個年級合在一起，上課的時間也偏長，休息的時間，有時候老師們聊聊天之類的，半小時過去了還沒發覺……
每天早上八點到學校，先是一個小時的早自習時間，老師坐鎮，那時語文課本里的每一課都必須要背誦，偶爾還得接受老師的听讀默寫。沒有什麼小組長、學科代表，背書都要一個個到老師那麼去，背完了，老師覺得過關了，就在當頁用紅筆打上一個「好」字。背不過關的，就要留堂。老師們的中飯是自己帶過來的，外面隨便折幾根樹枝就可以燒火熱飯，沒有那麼多的講究。
自習課後休息十五分鐘，然後上語文課，數學課，十一點多就放學。下午兩點上課，或是語文、數學，一周一節音樂課、美術課、思想品德、體育，竟然還有勞動課其他課還好，到上體育課和勞動課的時候，老師們也沒主意了，相當于讓孩子們自由活動，想干嘛干嘛，只要不離開學校範圍就可以。下午四點左右也就放學了。
現在村子里，女孩多過男孩，在學校也是女生多過男生。每次課間休息，教室里就只剩下春喜不出去玩。黃老師有幾次在窗外看著，悄悄心疼這個女孩的懂事。
蕭曉蘭從外面玩了一通跑回來，對于春喜不合群的行為很不解，不過說了多次也不見她改變，也就見怪不怪了。本來想拿了東西就出去，這會卻好奇了，坐下來。
春喜從課本里抬起頭來，蕭曉蘭說︰「喜兒，你每天都不玩的嗎？這麼認真，你的課文本來就學得很好了啊。」
春喜笑著說︰「玩啊，只是還有比玩更重要的事啊。」
蕭曉蘭還是不能理解，還有什麼事能比玩更重要？可是春喜每次被老師表揚，她都好羨慕啊，難道學習就是比玩更重要的事嗎？
蕭曉蘭問了一句又沉默，也不出去玩只盯著她看，春喜表示有點頭大，剛想借尿遁躲開一下，上課鈴響了，真是謝天謝地