「「此時寶玉獨站在院外屏聲靜候，待他們出來，便忙忙的走了。」連這個「忙忙的」走了都可以看出寶玉在賈政處是極其地「不適應」，
但曹雪芹在整個紅樓夢中恐怕都沒有寶玉對賈政的在心中的看法，于是，這些「忙忙的」等詞恐怕便可以成為曹雪芹想要表達的寶玉內心對賈政的看法和感覺，
而且其實另一側面也足見寶玉的善良，即寶玉之後差點被賈政打死，寶玉內心深處恐怕都沒有對賈政的怨言，
「「李貴等一面彈衣服，一面說道︰"哥兒可听見了不曾？可先要揭我們的皮呢！人家的奴才跟主子賺些好體面，我們這等奴才白陪挨打受罵的。從此後也可憐見些才好。"」哈哈，李貴等怕賈政其實比寶玉怕賈政差不了多少，這幾句話確實足夠可憐的，
「「寶玉笑道︰"好哥哥，你別委曲，我明兒請你。"」僅從這句話便可看出寶玉內心對等級觀念的淡薄甚至是極其淡薄！
而李貴等其實也是深知這一點，如果讓李貴等從內心深處說說對賈政和寶玉的看法，如果李貴足夠「大膽」，而且賈政也願意反省，恐怕會說出讓賈政足夠反省的話來！
以及從這個極小的側面和細節看出寶玉的善解人意，
「「李貴道︰"小祖宗，誰敢望你請？只求听一句半句話就有了。"」這是李貴等內心極其強烈的等級意識而說出的話，即只要能有一星半點「類似好話」就足夠心滿意足甚至足夠「幸福」了！
（XX注︰有時戀愛時對方有一句「類似好話」，也會幸福無比啊！（外人注︰哈哈，也存在「等級意識」啊？（XX注︰555，好象是很有（大白紙注︰沒出息的，哭什麼，有就有嘛（XX注︰哈哈，我是替你說的呀（大白紙注︰…哦…下一話題
「「說著，又至賈母這邊，秦鐘已早來候著了，賈母正和他說話兒呢。蒙雙行夾批︰此處便寫賈母愛秦鐘一如其孫，至後文方不突然。于是二人見過，辭了賈母。」這短短的兩句中，「早」來候著了的「早」便可見秦鐘急切之心，
而「賈母正和他說話兒」，也可見賈母對秦鐘的喜歡，以及可想象秦鐘回答賈母的靈巧，
「「寶玉忽想起未辭黛玉，蒙雙行夾批︰妙極！何頓挫之至！余已忘卻，至此心神一暢，一絲不漏。因又忙至黛玉房中來作辭。」哈哈，這里可不是寶玉「忘記」了黛玉，曹雪芹的實錄便有如下解釋︰一個當然是寶玉急于去「上學」之心，另一個便是寶玉之前被賈政一頓「教訓」，不說焦頭爛額，也是有些慌不擇路，因此，一時竟然就「忘了」未辭黛玉，但顯然，既然是此時的「忽想起」，那定是重量級的「忽想起」！（XX︰大白紙是不是說得太細了？（外人注︰曹雪芹這回確實用詞相當細，不妨說說））
「「彼時黛玉才在窗下對鏡理妝，听寶玉說上學去，因笑道︰"好！這一去，可定是要‘蟾宮折桂‘去了。蒙側批︰此寫黛玉，差強人意。《西廂》雙文，能不抱愧！我不能送你了。"」哈哈，黛玉自然比賈政更能看出寶玉此去是「為何」，因此這「蟾宮折桂」所謂不言而喻，
而「我不能送你了」也是黛玉真性情的體現，即調侃之余，其實暗含之意竟是「我是想去送的」以及「你就當我去送了」，
而這兩句話合起來，黛玉之聰明可愛自然非紅樓夢中其余人可比，
而且，黛玉對寶玉的「貪玩」似乎也是能有所「理解」，
雖然有對寶玉與周圍丫環有些親昵而會有「不舒服」，雖然之後在賈政幾乎將寶玉打死時哭著對寶玉說「你都改了吧」，
但總的來說，黛玉對寶玉的了解是全方位的，因此，才存在對寶玉這些「貪玩」的某些和某種程度的「理解」，
但寶釵對這些恐怕是絕對不能「理解」的，
「「寶玉道︰"好妹妹，等我下學再吃晚飯。和胭脂膏子也等我來再制。"勞叨了半日，方撤身去了。蒙雙行夾批︰如此總一句，更妙！」哈哈，果然是嘮叨，似乎都是些「不要緊」的話，但仔細一看，都是寶玉要和黛玉在一起的時間，便知這些「嘮叨」全是寶玉在「安排」之後和黛玉的所有相處時間，便知寶玉心中的「愛情專區」只裝著和全裝著黛玉的了！
「「黛玉忙又叫住問道︰"你怎麼不去辭辭你寶姐姐呢？"」哈哈，這句話恐怕有這麼幾個意思，
一個當然是黛玉在調侃寶玉，
另一個恐怕也是在「提醒」寶玉，既然與寶釵不是那麼回事，就不要讓人感覺兩人似乎走得蠻近，
第三個也許是黛玉在試探寶玉，即此時黛玉不一定知道寶玉是否去和要去辭寶釵的，則一是試探寶玉是否也去了，二恐怕是在「警告」寶玉不要去，
「「寶玉笑而不答。」其實僅從寶玉這個表現來看，寶玉在寶釵和黛玉之間是如此「選擇」的就一目了然了！
但所謂情感愛情簡單也很簡單，但復雜的時候就是這麼「復雜」，因為人會去「想」，而且會「主動」甚至越來越「主動」去「想」，有時甚至相去萬里還認為很有理，
象這里，寶玉「笑而不答」，也許黛玉當時能明白寶玉听懂了自己的話，但過後呢，也許黛玉「突然」一想，也許就會想出「寶玉是真的懂了嗎？」，也許他是「故意在模糊」？也許他是在「給自己留機會」，也許…也許…，也許會出來幾十上百個「也許」，
這便是情感愛情自私的地方和這種非常正常當然的自私造成的幾乎必然會出現的或多或少或淺或深的種種「想法」，也是寶玉和黛玉之後幾乎不斷「你證我證」的主要原因之一，
不過，在紅樓夢中，黛玉「求證」的地方要多一些，因最好。為寶玉無論從環境還是寶釵的存在來看，實在太不能讓人「放心」，
這也是黛玉在情感中有時尤其「苦」的地方，也是寶玉幾乎不斷在解釋在證已的地方，
當然，也是兩人的情感越來越貼近越來越牢固的地方，只不過這個過程容易讓雙方都陷入焦灼甚至痛苦，
但愛的甜蜜和愛的升華和兩人對愛的理解的不斷深入和清晰明了卻應該是更多更深刻的地方！
（XX注︰有一點不解，這個「地方」是什麼意思？（外人注︰既能指時間也能指地點，也能兩者都指））
「「蒙側批︰黛玉之問，寶玉之笑，兩心一照，何等神工鬼斧之筆。蒙雙行夾批︰必有是語，方是黛玉，此又系黛玉平生之病。」這個批其實也是看懂了，但無法能去揣測黛玉的更多更深的心思，因為曹雪芹是實錄，除了之後相當重要相當關鍵的時候會著重涉及到兩人的心理活動，絕大多數情況下都只是言語行為的文字，
象此處，寶玉「笑而不答」又是什麼意思呢？為什麼寶玉這個時候不解釋不干脆直接說「我和寶釵根本沒那回事」呢？（XX注︰是啊！）
一個是寶玉判斷當時黛玉說這話時，應該是不需要他用語言來解釋的，
二個是因為寶玉當時認為黛玉當然是知道自己對她的愛的，不但是愛之深也是愛之專一，
三個是黛玉當時這樣的小語言小行為恐怕是比較多的，寶玉之前要麼已經解釋過，要麼大多都是這樣「以柔克剛」，因為如果每次都要「解釋」的話，一個是「工作量」太大，二個是也許越解釋越糟糕，三個也許黛玉在寶玉解釋的過程中又抓出不少「漏洞」來要求「解釋」呢，恐怕寶玉會解釋到自己崩潰（外人注︰哈哈，後兩個原因是關鍵）
四個是寶玉會認為當時根本就沒到要解釋的這個程度，因此，在之後黛玉看到越來越嚴重的王氏集團的力量之後，確實相當焦慮必須要知道寶玉的心時，寶玉才不斷進行了相當正面相當肯定的解釋，
而黛玉和寶玉只有兩人如此互相相愛的情況下，才會有以上幾乎所有情況的出現
因此，紅樓夢中黛玉和寶玉之間的文字幾乎是「愛情」兩個字的幾乎全部詮釋！
當然，所有人當然不必經歷以上「全部」的過程，只是，曹雪芹要借紅樓夢將這些全部寫出！
「「一徑同秦鐘上學去了。靖眉批︰此豈寶玉所樂為者？然不入家塾則何能有後回"試才"、"結社"文字？作者從不作安逸苟且文字，于此可見。靖眉批︰此以俗眼《石頭記》者，作者之意又豈是俗人所能知。余謂《石頭記》不得與俗人。」這個前批實在牛頭不對馬嘴，寶玉難道是進了家塾才有「水平」才有「資格」來「試才」、「結社」的？原來寶玉的幾乎所有才能原來仍是在家中學的？這真是越描越黑越解釋越露馬腳！
因為很顯然，這個批明顯是在為「家塾」說話，當然不排除不少家塾是教人識文認字，但人之天性卻是家教不出的，即寶玉之後的詩文絕非家的成就！
而且這個批借肯定家塾顯然暗中是在為當時的「八股文」說話，因為當時恐怕絕大多數的家塾正是為考八股而設的！
而後批卻讓人驚喜！因為後批顯然是批前批的！而且直批前批是「俗人」，雖然他也沒講出作者之意是怎樣，但能看出前批之「俗」，仍然難得，
不過最後道「余謂《石頭記》不得與俗人」卻又有些偏頗，因為理解層次和層面以及者的年齡和閱歷和理解程度和關注程度的不同，必然會造成或多或少或深或淺或粗或細或繁或簡的分歧，可以批但不能讓別人不（外人注︰哈哈，正是），
且先到這。
「對老曹文字的解釋才有意義，相當多地方也必須要進行解釋。」小戒嘆道。
「嘿嘿，老曹是思其所有才讓人說出一句話的。」小猴笑道。
「大師兄所言極是！」老沙不住點頭道。
「我說的就不是了？」小戒暗道。
「曹施主之博大與精深，結合得堪稱完美。」小唐道。