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就算楊漢再理智冷靜，也不願看夏雲不高興，像所有男人一樣，他也想討好自己心儀的女生。他跟孫曉鵬不同，不喜歡搞些奪人眼球的夸張行動，做的更多是實打實的事。幾天來楊漢一直在想，是不是把股份讓百分之十出來，送給夏雲。
只不過既然是討夏雲歡心，自然得做到不著痕跡，不能讓夏雲誤會為施舍。這個，就有點難了。
夏雲沒他想得那麼多，既然是商業行為，一切按程序來。她盤算來盤算去，覺得楊漢提的分配方式她還是合算，那就答應下來唄。
楊漢接到夏雲的答復，很意外。難道這幾天她說沒時間不理自已，是真的沒時間，不是生悶氣麼？
夏雲說︰「我負責場地和電腦，換百分之二十五的股份是吧？既然這樣，我們簽合同吧。你準備一份協議過來。」
楊漢答應了，很快把準備好的合同一式兩份打印了出來。合同簽完，夏雲在德鑫總部四樓收拾了一間房子，購置了六台電腦給楊漢他們幾個開發軟件，總共花費的，也就是六台電腦的錢。不過九三年的電腦貴得很，楊漢對配置要求又高，投資也不少了。
洪敏看這麼一轉換方式，夏雲不用大出血，也欣慰不少。
楊漢找的同學都和他一個班，上課時間相同，幾人基本一起過來電腦室這邊。薄秋兼了兩個班，時間沒有學生們充裕，沒有天天過來，不過沒有課也是往這邊跑。
夏雲對編程一竅不通，前生她對電腦也就只存在于「用」上，維修都不怎麼會，何況編程這麼高深的學問。反正不懂，他們幾個做些什麼，她從不過問。有時候路過電腦室，也會听到幾人大聲爭論。
習勛來找過夏雲幾次，對這話癆，夏雲也不耐煩了，問他︰「你總得說說你想怎麼樣，我才能給你轉達。這事，現在我說了也不算。」
習勛說︰「我要股份。這件事是我挑起來的，起碼得給我一半股份吧。」
哪有這麼不講理的人呢，夏雲沒好氣說︰「你原來只想要楊漢教你編程，對吧？楊漢沒空教你，更沒義務教你。會編程的人也不少，你完全可以找別人，為什麼揪著楊漢不放呢？他跟你非親非故，憑什麼不教你編程就得給你一半股份呢？」
心勛直著脖子說︰「他從我這里得到了靈感，要不然怎麼會去開發軟件。」
夏雲嘆了口氣，說︰「你也從他這里了解到開發軟件並不是你想像中那麼簡單，從他這里也了解到一些軟件的知識，相對來說，你得到的更多。既然你想學編程，那就去學。他可以做軟件，你也可以，為什麼非得要別人的勞動成果分你一半呢？」
習勛無話可說，過了一會兒，說︰「你偏向他。」
夏雲笑了，說︰「我就事論事啊。真要做一件事，總得付出，世上哪有不勞而獲呢。你有時間在這里磨噌，還不如趕快去學編程的好。」看出這人只會夸夸其談，正經事不願干也干不來，夏雲決定不再和他浪費時間了。把他打發走後，便交待樓下負責接待的小鄭，下次這人來找，便說她不在。
籌備處新來的員工藍秋幾乎天天在外面跑，就為找開分校的場地。按夏雲列出來的要求，花了三個星期，還真給他找到一個合適的地方。
這地方是一幢五層的樓房，其中第四層出租，地方不算大，只有七個房間可以做教室。不過房子位置和條件都不錯。夏雲和洪敏過來看了，一致對藍秋的工作表示了肯定。
現在有了籌備處，收拾房子和購置設備的瑣事就不用夏雲親力親為了，連洪敏都只作為上級領導給予參考意見。按流程，報銷單需要夏雲簽名才能在財務那兒拿到錢，不過夏雲很多時候還是會征求洪敏意見才會簽下大名的。洪敏個性謹慎誠實，他對籌備處報上來的東西都親自過目了的。
很多同事都知道又有一個老師要月兌穎而出擔任分校校長了，鑒于夏雲已經公布管理者的標準，機會面前人人平等，這次的猜測比上一次少了很多。有資格擔任的那幾位，心里自然活泛起來。雖說按德鑫的發展勢頭，遲早都有機會，但是先擔任好過遲不是？
自從上次夏雲和洪敏談過話，兩人一致決定擴張之後，對業務骨干的老師考核就多了起來。有很多是暗中考察的。夏雲特別交待洪敏暗中留意分校校長候選人的組織管理能力和工作態度以及親和力。在日常工作中，也特別注意培養老師中的各項能力，不過，這種培養更多的是沒有針對某個人而是遍地開花。從老師們的行為和反應中選擇管理人才。
看出德鑫發展的勢頭迅猛，機會有的是，很多老師的干勁也很足。
夏雲籌備分校的消息在簽下租憑合同時成為事實，有希望得到提拔的老師們如潘揚、胡海、蔣如等已蠢蠢欲動，辦公室里不知不覺中充滿火藥味。
這天，潘揚下課後單獨和一個學員開小灶，蔣如便對胡海說︰「瞧瞧人家，工作多積極，這樣怎麼能不出成績呢。」
胡海笑著說︰「你眼熱，你也可以學學人家。夏校長不是鼓勵多做實事嗎，多做事少說話總沒錯。」
蔣如不屑︰「我哪兒是眼熱，只是看不過眼罷了。不就是想升官嗎，用得著這麼假嗎？」。
蔣如說的時候故意扯了嗓門，料定隔壁的潘揚一定听得很清楚。
上次夏雲和潘揚談過話後，潘揚也反省了自己日常的行為有哪些不足。他總覺得學員是衣食父母，對學員有使不完的勁，而和同事在一起，利益關系不明顯，也就沒什麼熱情可言了。這麼一來，和同事們的關系像是隔了一層布，不痛不癢的。
听夏雲話里的意思，想當分校校長就得和同事們搞好關系，要不然，教學成績再好也當不了。他想當，這不只是升官，還是個人能力的體現。所以自從談話後，他便學著放低身段，努力和同事們相處，同事們需要幫個小忙什麼的，他也及時援手。慢慢的，同事關系改善了不少，在同事們的口碑漸漸好起來，人緣也不錯。
在隔壁確實听到蔣如的話，學員也在場，潘揚面不改色，把學員的問題解答完，又針對同類問題加強了一下，叮囑學員多記單詞，只有增加詞匯量才能把托福拿下來。
學員當然也听到蔣如的話，開始還有些不好意思，以為老師會尷尬，沒想到潘揚若無其事，對潘揚又敬重了一層。
送走學員，踱到蔣如這邊的辦公室，潘揚平靜地說︰「把本職工作做好，也算積極？不把活干好，能在德鑫生存嗎？」。
辦公室里還有幾個老師，听潘揚這麼說，便轉頭去看蔣如，眾目睽睽之下，蔣如有些下不來台了，紅了臉說︰「誰讓你不干好本職工作了。」
潘揚沒有得理不饒人，而是一笑置之，回自已位子去了。
這些小爭執夏雲當然不知道，不過潘揚的變化她是看在眼里的。自從上次和他談話後，夏雲便對潘揚重點關注了。
此次分校的校長，夏雲確實是想讓潘揚當的。和洪敏談起此事，洪敏當然同意，他上次便推薦過潘揚了。
夏雲終于正式和潘揚談話了。這一次，潘揚沒有患得患失，而是充滿了信心。
第二分校的校長塵埃落定，夏雲又趁機做了勵志演講︰「在德鑫，只要大家努力，機會大把。接下來我們還會繼續開分校，繼續有同事升任分校的校長，下一個是不是你」手指指了在場老師們一圈。被她指到的人心里都怦然而動。是啊，有那麼多分校的校長，為什麼自己卻不是呢？哪一天夏大老板宣而召集校長們開會，而自己沒有資格列席，那得多失意啊。再說，都是從老師當起，憑什麼人就能領著校長的工資，在分校里吆三喝四，自己就得當著老師，看著校長的臉色呢？這麼一想，很多人都充滿雄心壯志，就連最沒有野心的人都覺得還是當校長好，得好好干活努力爭取。
任命宣布後，潘揚特地請李東華吃了一餐飯。
李東華已經當了三個多月分校校長，過了試用期。潘揚請他，正是想請教怎麼把這個校長當好。
李東華接到潘揚的邀請，大為意外，幾個月沒在一起辦公，潘揚的變化他感受並不明顯，一見這個驕傲得什麼似的人請他吃飯，他第一反應便是︰「今天是什麼好日子？」
等到在包廂坐定，潘揚開口求教，他才明白，原來人家是有求而來。
兩人同時進德鑫，都是夏雲第一次登報招聘應聘來的人員，平時的關系不好也不壞。但既然潘揚開口求教，李東華便知無不言，言無不盡，把這三個多月來的經驗心得盡心傳授。
潘揚虛心受教，掏出筆記本，把李東華的金科玉律一一記下來。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點手機網（qidian.cn）訂閱，打賞，您的支持，就是我最大的動力。)