臨近期末，我才感覺壓力好大，由于平時沒有好好學習，很是擔心考試掛科，我陡然感到自己高中恥笑大學高喊60分萬歲的無知，這學期對于很多人來說，真的是60分萬歲，多一分浪費，少一分要命。
連續兩個星期我與室友都起得很早，希望能在圖書館佔個座，沒想到越接近期末，佔座的人越多也越早，仿佛暗地里在互相較真，到了緊要關頭有些同學過分的將書本留在圖書館過夜，見的人多了也跟著效仿，最終導致起得早不如回得晚的局面。
期末流傳著很多讓人欲哭無淚的冷笑話，其中最讓我感觸的便是「當別人復習時我卻在預習，當別人交卷時我卻在看題，當別人手捧面包嘴抽牛女乃享受幸福時我卻為補考而煩惱。」每當晚上頂著疲倦的頭腦回到寢室後，室友便開始懺悔自己，悔恨當初沒有好好學習。
這段時間很讓我鬧心，除了復習不好外還得盡快弄出下鄉支教的教案。下鄉支教，當初面試時說想給山村里的孩子帶去新的學習理念，幫助他們學習進步，還有想給自己創造一個平台鍛煉自己。經過面試，復試以及試講三個環節我從600多人的競爭者中成為70名支教教員之一，為此還暗自歡喜了幾天。
本來室友付鑫和白楊也取得了名額，可听說每人要交300元的伙食，車程費，還有行李自帶便退縮了，三百元對我來說很貴，可想到只要與學習有關的開銷老爸不會拒絕報銷也就堅持下鄉。在還未下鄉前我已被編排到一只支教隊伍中，共計十五人，隊里前幾天還聚了下餐，那次聚餐解決了我的一個疑惑，在面試時看著一個女生以為是自己高中同學，由于與那高中同學關系不太好也就沒去將她弄清楚，沒想到她竟是我這次下鄉支教的一個隊友，名叫嫣然，當然也就不是高中同學。
聚餐回來後我將嫣然的手機加了飛信，然後立刻接著向她手機發了600多條飛信，直接導致她手機通信不暢，還非得連手機里重要的短信一起刪掉，听另一隊友說待下次見到我會死得很慘。我不知道她會讓自己怎麼死，只想早點結束考試，考得早死得早，自己也好早點超生，早點下鄉體驗另一種生活。
其實對于是否能給鄉村的孩子帶去學習理念，幫助他們學習進步我沒有絲毫把握，自己本身出自于農村，農村的孩子成長不是老師所能決定的，老師能給他們帶去希望，帶給他們夢想，可最後的瓶頸口卻在握家長手心。
心里關注的只有金錢利益，或是實際效益的父母只會給他們的孩子灌輸打工賺錢的思想，沒有天賦的孩子信了，初中沒畢業就成了陌生城市的建設者。有天賦的孩子得不到家長的支持，最終也只得無奈的作為斷翅的天使，無法去觸及自己的夢想。不過有得必有失，與自己同齡早已輟學的家庭陸陸續續蓋上了新房，而因為上學自己成了家里致富的負擔，導致家里的老屋禁不住歲月的沖擊慢慢變得傾斜，去年我為此還特意寫了副春聯︰
「時新房玉筍春立，恰舊室人才輩出。」現在想想，當時自己是多麼狂妄。
雖然家里窮，可我卻很感恩，自己有個開明的爺爺支持家庭教育，無論男女都可以享受教育，爺爺在家對我們最注重的也就是教育，當然還有辛勤的父母為自己學業奔波。可只有每當生活中過得不好了，我才會想起他們，然後是愧疚，就像考試的這段時間一樣。