半浮學園 第二卷 再入半浮 第138章 下落~

作者 ︰ 彼如

「不要在我父親那里……亂、亂說,好嗎?」。少女的語氣原本是嚴厲的,可是不知道為什麼說到最後一句的時候卻變得軟弱,甚至還有一種求饒的味道。

「哼」白曦弱三人的疑惑還未在心頭轉上一轉,就被酒鬼大叔的冷哼打斷了,「‘好嗎’你是在征求我們的意見嗎,族長家的大小姐?如果我說不好你會怎麼做會不會也集合全村的人手、全村的碎嘴婆子來攻擊我們?那麼我想說‘好嗎’,想同你們商量給我們一條活路的時候,你們有听嗎?」。

這是怎麼一回事?白曦弱只覺得自己的頭隱隱地發脹。到底是我大頭朝下時間太久了,還是我的大腦又一次短路了。

可是酒鬼大叔卻是不理會這位無辜的听眾。他的怨憤還沒有發泄完畢,他還意猶未盡。作為一個即將面臨死亡的人,他別的擔心,所念所想的也只是自己這個單純無知的女兒。

想到這里,酒鬼大叔頓了頓,語重心長的囑咐到︰「……迦陵頻伽,我只希望你記得,有的時候看到的不一定是真實,听到的也不一定是真相。爹爹希望你在以後的時間里學會用自己的眼楮,自己的耳朵……」

說到最後一個字的時候,系在酒鬼大叔身上的繩子被突然出現的飛刃切斷,但是依靠繩子活命的酒鬼大叔卻帶著滿意的微笑跌入深淵。

「啊——不要——」

山崖下擺出怪異三角形的眾人注意全都被山頂上女孩撕心的哭泣吸引住了,全然沒有察覺到自己的身後正出現詭異黑洞。

「啊——」

被吸入黑色光漩兒的三人齊聲地發出訝異的驚呼,就像要代替決然赴死的酒鬼大叔發出求生的呼喊一般。只是她們的呼聲酒鬼大叔、她的小女兒、那個小女兒口中的言樂姐姐都已經听不到了。此刻的她們跌入又一次跌入了未知的空間。

四周的環境仿佛是環形的影院,影院的內部正在飛速上演的應該是一幕古裝劇。

「這這這這是是什麼麼麼~~~」白曦弱艱難的蹦出了這句話,讓听到的人也忍不住緊了緊眉頭。

要是你在這樣一個上映無數影像的詭異地方不停地下落,你怎樣呢?什麼都看在眼里,什麼又都沒有看在眼里,誰的大腦都會產生一種舒適有十分沉重的困倦感覺。這種感覺還會在身體里擴展,會讓你的耳朵發熱,讓你無法控制你的四肢百骸,你的五官感覺。整個人都會陷入一種大大咧咧、傻乎乎的狀態。

當然已經是傻乎乎狀態的白曦弱就沒有受到任何影響(白曦弱︰你就是為了貶我,才寫這麼多的嗎?彼如︰啊你竟然知道白曦弱︰……),她會這樣僅僅是因為下落的速度太快,讓她無法控制好自己嘴巴的張合。

「這些都是過去發生的事情。」

說話的是白曦弱她們的老熟人——巫青黛,此刻的她還是鎮定異常。在這樣一個匪夷所思的空間里,巫青黛身上散發著令人吃驚的慵懶氣質。當然,巫笨笨也是很冷靜的。只是還可以從她緊緊握起的雙手看出來她內心的忍耐和控制。

「你……是巫青黛?還是不是巫青黛?」雖然巫笨笨也是一樣在飛速地下降,但是聰慧的她卻學會了如何咬到舌頭說話。仔細地反復端詳這個同自己崇拜的前輩長相一樣的女子,不足6個小時就莫名其妙地來到了兩個詭異空間的她還是不夠鎮定,說出了原本應該藏入心底的話。

「呵呵~~」「巫青黛」听到對方的問話,笑地很是放松︰「你這麼快就把你的弱點亮出來了?你害怕了,但是巫家的祖訓不是說︰‘越是面對絕境,就越要不動聲色’嗎?」。

「嚇」

她怎麼會知道我們巫家的祖訓?難道她真的是青黛姑姑?可是青黛不是沒熬過天人五衰,仙去了嗎?如果她是姑姑,那麼我認識的巫青黛有事誰?

緊緊是抽氣的一瞬間,巫笨笨的腦海里就劃過了這麼多的問題。可是問題出現容易,真正想要找解答就難了。巫笨笨一邊下落著,一邊思考著自己剛剛想到的問題答案。可是任她將頭皮想痛,巫笨笨也沒有想到答案。

「……你到底是誰?」捂住發漲的額頭,巫笨笨低聲說出自己最想知道的事情。

「不錯不做無用功」懂得直指核心,詢問關鍵人,關鍵問題。「巫青黛」笑著夸贊著巫笨笨的決定,「的確是可以擔當一面的巫家人」

「既然做的對」木浣浣橫躺著下落,臉上帶著「誰怕誰」的凶惡模樣,大喊著說︰「你就說說你是何……哎呦何方神聖呼呼——痛死……哎哎呦——」

一貫粗心大意的木浣浣果然沒有學會如何一邊下落,一邊說話的技能,她又沒有白曦弱的小心謹慎,所以一句話、幾十個字,愣是要到了自己舌頭兩次。

「就不能不再落了……哎呦不落了不行啊讓我摔死都可……哎呦可以」

又咬了兩次舌頭,雙馬尾的小蘿莉何曾受這樣的氣兒。忍著痛說完自己的想說的話,木浣浣才不管有沒有人听進去自己的要求,直接變出一個火球,朝著「巫青黛」的面門襲來。

「開——招——」有了上次的經驗這回兒這兩字,木浣浣說得十分小心。果然在小心謹慎的心態之下說出的話沒有對木浣浣的身體造成任何傷害,雖然這句話只有兩個字。

「散。」

一身素衣的巫青黛只是輕輕地將自己的左手舉到與肩膀同高。隨著她的聲音,左手食指尖出現了一個藍色的光點。但是就是這個小小的藍色光點一出現,木浣浣那萬事萬靈的火球就消失的無影無蹤了。正當眾人訝異的時候,只听「巫青黛」輕聲說了一句「停」,便止住了眾人猶如秋葉般的輕飄飄地下落。

「這回你滿意嗎,小丫頭?」木浣浣還在為自己那未出師就就夭折的法術傷心的時候,「巫青黛」就悄無聲息地飄到她的身旁,模著她的頭頂,帶著十分的笑意問道。

「……滿、滿意了。」

終于認識到自己與對方的差距,木浣浣乖乖地扮成好孩子的模樣。只是一時間內心的懼怕還不能褪去,所以在回答「巫青黛」問題的時候,她有些結巴。

「其實你們不用怕我。」听玩木浣浣的回答「巫青黛」緊接著就走到了白曦弱的身旁,模了模這位早就有些嚇傻的小女孩兒,笑盈盈地說道︰「我沒有害人之心。」

「壞人從來不會在臉上……」

「那麼,你到底是誰?同巫家有什麼關系?同巫青黛是什麼關系?你把我們到這里來又是為了什麼?」

說話的人正是那個冷靜又有決斷的巫笨笨。她知道在這樣一個己不如敵的情況下,多余又欠揍的吐槽只會惹來對方的不滿,甚至是殺身之禍。更何況如果想要從全身而退,只有掌握更多的信息。所以巫笨笨選擇用眼神止住白曦弱危險的吐槽,然後緊接著一連問出四個問題。

「我?我是巫青黛,但又不是巫青黛。」

————————快樂的時間總是易逝~~在這段歡快而又熱鬧的時間即將結束之際,請容老師我多個嘴,問上一句~我們最最可愛,最最有趣的課堂小測驗大家準備的怎麼樣了啊~~要認真答題哦~我最親愛的同學們~~老師我最愛你們了哦~~~————————

科目︰語文課

根據給定材料,選出正確的一項。

面向未來是教育活動自身規律所決定了的一種內在特征,它具有如下兩方面的含義︰一是教育總是要表現出一種為未來社會服務的職能;第二種含義是是說在特定的教育活動開始之前,為了能在服務與未來社會需要的意義上最大程度地保證教育活動的實際效果,教育活動有必要也應當首先對于相應未來社會的狀況機器需要進行一番盡可能全面與系統的了解和認識。

本段只在闡述什麼?

A、教育面向未來的必要性。

B、教育面向未來的重要性。

C、教育面向未來的必然性。

D、教育面向未來的緊迫性。

校長的回答︰教育事業關乎我族興旺、我族生存、我族發展,是死生存亡之大事。一個良好的教育理念可以對經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設起到推進作用。所以我們的教育不僅有面對未來的必然性,必要性,還有緊迫性。這就要求我們在教育的方面……

白曦弱的點評︰校長先生激動了?

言樂的點評︰校長你激動了。

巫笨笨的點評︰校長你激什麼動啊

木浣浣的點評︰校長先生怎麼了?

老師點評︰通過各位的回答,老師我可以判斷你們的心情。校長——激動;白曦弱同學——疑惑;言樂同學——平淡;巫、巫同學——不滿;木浣浣同學——什麼都不知道,至于老師我,我很生氣你們又一次忽略我的問題就連校長你竟然也同流合污

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