第一章走进男孩的世界，解读成长的秘密
家有男孩，我们会因为家里多了个“机灵鬼”而开心，同时我们可能也会因为家里多了个“调皮鬼”而闹心。♀友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+我们为了不再闹心，便想要好好教育男孩。不过若想取得更好的教育效果，我们就一定要走进他的世界，了解他的行为与思想，解读他成长的秘密。
1.男孩什么都不怕，认识他的冒险心理
古希腊哲学家柏拉图早在2300多年前就说：“在所有的动物之中，男孩是最难控制对付的。”对这句话，我们可能深有体会。因为我们在生活中会发现，男孩总会以一种“大无畏”的精神四处去冒险，做出各种各样让我们意想不到的事情。
一天晚饭后，妈妈正在厨房里收拾碗筷，忽然听到6岁的儿子在客厅里大喊了起来。妈妈连忙跑出厨房，只见儿子被卡在客厅大沙发和墙角之间那个狭小空间里动弹不得，由于沙发太高，他只能露出个小脑袋。♀
妈妈连忙问儿子有没有受伤，儿子摇摇头：“没有，我只是出不去了。”得知他没事，妈妈平静了，便说：“告诉我，你是怎么进去的？”儿子很不好意思，支吾了几声才说：“我是想从这个沙发背跳到那个沙发背上，可是没踩稳，从沙发背上滑了下去，结果就掉了进来。”
妈妈有些无奈，上前拽着儿子的胳膊，帮他从那个角落里爬了出来。妈妈说：“这下你可记住以后不这么做了吧？这要是在外面，没人听见你的呼救，你可怎么办啊？”
这就是男孩，他的冒险行为几乎无处不在，他似乎对什么都不怕，这使得我们直为他担心。但我们也不要因此就去责骂男孩，因为他的冒险是由他的生理特点决定的。
男孩体内拥有能体现雄性特征的睾丸素，从他还在襁褓时开始，他体内就会不断产生大量的睾丸素，他需要更多的活动才能消耗掉这些雄性激素，在活动中，他又会发现诸多新奇的、感兴趣的事物，他便会因此产生冒险心理。♀
穷养男孩，原本就该是要让男孩勇敢经历各种事情，而不是将他关在“温室”中。所以，我们要理智看待男孩的冒险行为，并积极地引导他合理、适度、正确地去冒险。
少对男孩的冒险行为下禁令
“不许上树！”
“不许爬那么高的台阶！”
“不许自己去那么远的地方玩！”
……
面对男孩的冒险行为，更多的妈妈选择的是这种“不许教育”，试图通过这样的言词来禁止男孩的行为。但我们越是“不许”，男孩反而越想去干。
来看看这位妈妈是如何处理这种情况的。
男孩对旋转的电扇一直很好奇，他几次想要伸手指进去。妈妈见状没说别的，只是用报纸卷成了手指粗细的小纸卷，递给男孩说：“先用这个试一下。”
男孩将纸卷伸进了电扇里，结果报纸被扇叶搅得纸屑横飞。男孩心有余悸地放下报纸，主动对妈妈说：“这要是搅到了手指，我的手指就没了，我可不冒这个险了。”
这位妈妈没有说“不许”，她很了解男孩的心理，用一个实验就阻止了他的冒险。所以，我们也要少给男孩下禁令，多提醒他注意自身的安全。可以像这位妈妈一样，做一些小实验，引导男孩亲眼见证、亲身验证一下盲目的冒险可能发生的危险，这样他就会自觉远离盲目的冒险行为。
告诉男孩哪些险是不能冒的
“天不怕地不怕”、“初生牛犊不怕虎”，我们经常用这样的文字来形容爱冒险的男孩，但我们也要告诉男孩，不是所有的险他都能去冒的，他也要“有所畏惧”。
比如，男孩没有受到过专业的训练，他就不能擅自去登山、野游；还比如抢劫、打架等是违法犯罪的行为，他也一定不要做；还有那些类似于“窒息游戏”等危及性命的危险游戏，他也不要因为好奇而尝试；更有一些损毁公共设施、危害他人的行为，他也不能尝试；等等。
我们应该反复向男孩强调，有些冒险只是蛮干，不仅体现不出人的勇敢，反而只能表现出人的愚昧，所以他一定不要冒这样的“傻险”。
教男孩学会保护自身的安全
应对男孩的冒险精神，与其一味禁止，倒不如教他学会保护自己。我们要给男孩准备一些通俗易懂的安全教育方面的书籍，同时还要经常提醒他应该注意的安全事项。比如，燃放烟花爆竹要注意什么，进行户外运动要注意哪些问题，如何安全用电、使用燃气，等等。
平时我们也要给男孩准备点云南白药、创可贴、绷带等物品，以应对他可能造成的身体上的伤害，并教他学会正确的现场处理方法。另外，我们也要提醒男孩熟记报警电话110、火警电话119以及急救电话120，以方便他在危急时刻及时拨打求助。
提醒男孩冒险不是逞能
“你敢从树上跳下来吗？”
“你敢去模电线吗？”
“你敢翻那堵高墙吗？”
……
男孩之间总是会相互提出类似的“挑战”，有的男孩不顾自己的能力所限，盲目去冒险，最终只能给自己造成伤害。所以，我们要提醒男孩，冒险不是逞能，不要为了自己的面子去做很可能会伤害自己的事情。而且，像这样的冒险也是没有意义的，即便不做，也不代表他无能，反而说明他懂得保护自己，是个聪明的孩子。
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