明天就要与倩倩生活在一起，照顾她的起居生活。这对我来说是一种挑战。
因为严格意义上来说，我自己一直没有月兑离妈妈的照顾，何况是要去照顾别人呢？所以妈妈很不放心，她总是唠叨着。比如叫我记住跟陈锦说给孩子准备换洗的内衣裤，记住教倩倩洗漱，帮她梳头打扮，还记住上学时给带水壶等等。这些问题我还没想过，我只是在想日常怎样教倩倩说英语，都说些什么，准备什么样梯度的话语，怎样教她记单词。
第二天，不到八点我就去了新房，八点半多一点，付春莹带倩倩来了。她说去“雨润”路过就把倩倩送过来了。既然是她来了，我就好说话了，我把给倩倩准备换洗内衣的事说了。她说，已经让保姆准备好了，一会儿就有人送过来，有倩倩日常穿的衣服和每天喝的盒装牛女乃，她告诉我若是天凉就给牛女乃热一热。她随车只带了些学习用品，还有孩子喜欢吃的零食。
到底还是当妈的想得周道，我才想不到呢，看来只有拉扯过孩子才能想到这些吧。
付春莹总共也没待半个小时就要走，走时她嘱咐了倩倩几句。送她出门时，她给我个定餐电话。她说，这是饭店马经理的电话，每天中午晚上先问问倩倩想吃什么，然后打马经理的电话，让她派人给送过来，当然把你想吃的饭也告诉他，一起送来。我问她是每天付款，还是按月交钱，她说这是他家开的饭店，由外卖送来吃就行了，不用交钱，她已经通知马经理了，马经理知道你的电话。另外，送来饭的时候，叫门口那个保安给送上来，你们都不用下去，也不要让送餐的上来。这个你得跟保安说一下，有他们的电话吗？我说，有呢。她说，你一会儿联系一下，从今天开始，以后每天都这样。
我把倩倩的零食放在她的房间里，又把学习用的东西放在她的书房里，然后给保安队长打了电话。
倩倩呢，从一进来就坐在沙发上玩手机游戏，直到妈妈走也没放下。对这样的孩子怎么办呢？我想起全封闭英语教学，立刻有了主意——就是不跟她说中文，全用英语。
终于，倩倩说话了“杨老师给我倒杯水”。我给她倒了水，并且告诉她这句话怎么说，让她说几遍，她也听话，就跟着说了。
我记得，陈锦说过让我教她其他功课，可是看着倩倩没有学习的心思，就问她有没有暑假作业，她好像听不懂，我就再说的简单一些，她说：不用写。我明白，她的意思，因为转学了，以前老师留的作业当然不算数。后来。她大概嫌我烦就跑到自己房间里去玩。
看来教她还真困难，我说了半天，她一个“NO”就回答完了，还得想其他办法。
十一点的时候，我去问她中午吃什么饭？她用中文说“豆豉鲮鱼炒米饭”，临了她问我，用英语怎么说？想把我难住，原来准备着绝招的。我说豆豉，英语里分黑豆豆豉和黄豆豆豉，鲮鱼叫“dace”，炒米饭是“friedrice”合起来应该这样说“Lobsterfriedricedace”。她不言语了，我叫她跟着说两遍，她照做了。我说，以后再吃这种饭，就得这样说。说中文不给吃饭。
这时，她大概是想跟我讨价还价，就说：“杨老师，能不能简单一点，你总说英语，我听不懂，你不是白说了吗？”
我说：“那天你不是在你爸爸面前说得很流利吗？”
她说：“那是在爸爸面前装样子，早就准备好了，为了应付你来，我问了同学的。”
原来是这样，这孩子还真不想好好学。
我问她：“将来去了美国不会说英语，怎办？”
她说：“有我哥哥和妹妹，先让他们翻译给我，我去了慢慢再学。”
我说：“你在我这儿还一句也听不懂，去了哥哥妹妹有那么多时间陪你吗？去了之后，不会说，也听不懂，你想想是个什么情境。还是跟我好好学吧，每天学点，一年后，说话听课应该不成问题，否则你去了也还得回来，是不是还想再回来学一年？”
她说：“这个我明白，可是我记不住那么多单词啊。”
我说：“你跟我说话就行了，会说了，只要发音准，单词很快就记住了。”
她问：“真的吗？”
我说：“就是这样的，其实学英语很简单，你们老师没告诉过你。”
她说：“老师好像也说过类似的话，但课下还是让我们死记硬背。”
我说：“姐以后不会让你死记，就是随便说话，每天记住三五句话就行了，最后咱们再看单词，用不了多少天你就能记住很多很多。”
“你让我叫你姐？”
我才想起刚才是说露了嘴，既然这样说了，叫姐就叫姐吧。
“那你以后就叫我姐好了。”
“姐，赶快打电话叫人送饭吧，我有点饿了。”倩倩就这样开始叫我姐了，不过这些话都是用中文说的，看来我的任务艰巨啊。