程飞的这一传球是典型的“no”当夷陵高中校队的人都以为他要传球给外线的王志文时杨聪飞身而上空中接球投篮！
这种投篮方式虽然讲究技术但是传球的力道、高度尤其考验人。王志文作为一直以来的主力控卫理论上组织全队进攻他的传球助攻应当是最多的。但是游骑兵公认程飞的传球功夫最好。
不同的人传球会让人有不同的感觉。有的人能够抓住机会传出很棒的线路但是力道掌握不好换句话说对接球人的了解也不够如此即便有再好的意识也是白费。但是程飞的传球总是让队友感到很舒服一分力不多一分力不少角度、方位全都恰到好处。
是以杨聪在空中接球顺势投篮便那么轻松自然。
篮球擦板入网体育馆内响起了一阵热烈的掌声和喝彩葛六2：o开场。
“传得真漂亮！”余阳喊道。
“张教练你是想看看程飞打控卫的水平如何？”王宝江问道。
“他对传球有一种天生的感觉”张平亚点点头说道“我也是最近才现的。他心里有一套原始的战术思路对球场上出现的机会有一种敏锐的嗅觉。把他放到控卫的位置上一是我想看看他对控卫的理解；二是给他一个体验和锻炼。”
王宝江说道：“不过我觉得程飞最适合的位置还是分卫。你也许不知道他的得分能力远远过我们所看到的只是对于进攻的**并不强烈。”
“所以要扬长避短嘛！”张平亚笑道“美国那边讲究的是放大优势、避免劣势也许程飞的得分能力是很强但是他既然没有这方面的强烈愿望而乐于阅读比赛辅助队友进攻的话那么不如释放他的助攻能力……”
王宝江心想张平亚你可是完全否认了你父亲之前对程飞的培养呀！说到得分程飞是没有太大**可是之前对防守的**更是完全没有但张主任硬是强加了上去。
张平亚望着球场上的程飞说道：“我们对一个球员的培养在技术上能够指导但是精神层面、意识层面上的东西比如他倾向于进攻、防守还是组织先是他个人对比赛的理解其次是战术安排。
“所以给更多的机会让他们在场上去自行理解、学习”张平亚继续说道“这比我们强行灌输要有效得多。我们说篮球比赛主要是三个方面决定的从重要性排列就是理解力、基本功和战术应对。”
“受教！受教！”王宝江连连说道“真是闻所未闻！”
“哪里！”张平亚笑着说“我不过是吃了几年洋饭父亲对我这一套是嗤之以鼻呀！”
王宝江看着场上的程飞忽然想到了一点。凭借程飞一米七八的身高以后最多也就是一米八几如果真要进军职业篮坛也只能担当控卫。张平亚是不是有心栽培他？不管怎样让程飞多打打控卫对他增加组织意识是有益无害的。
那边夷陵高中尽管不甘示弱由分卫刘锐强行突破张雨来在内线挑篮进攻但是没有转化为得分。篮板被邓亮一把抓了下来。
夷陵高中校队立刻回防他们的防守意识很好不会过于冲动地在前场抢球。而程飞现在遇到的几支强队基本上防守意识都不错。这也是强队与弱队的差别。
王志文与程飞也有很大差别。
王志文一拿到球就是狂冲直接拉起快攻阵势。而程飞则是不慌不忙地运球给对方足够的时间布阵他一边运球一边似乎在想着什么。
刚过半场对位的汤驰就逼上前来一手扶着程飞的腰部一手随时准备断球。
程飞此时展现出了良好的控球基本功。他俯体右手离地很近地拍着篮球运球的率很快而且极为稳定。正当汤驰侧过身体想要断下他手中的篮球时程飞的右手忽然往后一拉篮球很听话地斜向跳跃过去！
接着乘汤驰失去重心的刹那程飞的右手再度往前一推整个人非常轻松地跨过了汤驰的身边眼前顿时一片开阔！
杨聪一个反跑甩开对方的大前黄潇先是纵身做了一个投篮的假动作。黄潇凭借身高体壮竟然不吃杨聪这一套。杨聪借势一晃人向前急冲两步再度要起跳投篮。可是黄潇依然紧紧地跟在旁边！
杨聪立刻失去了最好的位置只好转过身把球传给了反跑出来的王志文。
王志文面对高出将近半个头的陈卓毫不畏惧地换手运球接着便施展出了那出手犹如闪电般的快的投篮。篮球应声入网再度掀起了一片喝彩声！高二六班的学生尤其喊得起劲。
4：o的优势没有维持多久很快就被陈卓和刘锐的挡拆打破了。
刘锐持球在陈卓的做墙配合下远投得分将比分追到了2：4。
程飞很快就现夷陵高中校队是一支实力比较均衡的球队恰巧与十三中校队相反。他们的运动能力都不出色可是每个人都实力不俗似乎都是在篮球场上混了好几年的老油条懂得配合懂得基础的挡拆。这也意味着对手决不是鱼腩之辈。
如果给他们空位那么这些经验丰富的家伙便会抓住机会得分。
因此比赛的第一要义就是不能给他们任何能够轻松得分的机会。全场紧逼、快攻这样的方式虽然能够给对方造成很大的压力可一旦有一个点突破、漏人带来的就是直接失分。这是得不偿失的。因此程飞坚持要进行阵地战。
尽管如此程飞现他还是低估了眼前这支球队。
程飞带球越过半场把球交给了张雨来。张雨来缺乏运球突破和单打能力直接传给了杨聪。杨聪似乎没了之前一直很凶猛的突破气势试探了一下进攻没有成功后就传给了王志文。
王志文看来面对陈卓相当有自信。他再度施展快换手一个跨步就绕过了陈卓身体相当灵活地钻了过去。但是还没有跑两步突然“啊”的大叫一声篮球居然掉了！
“打手！”王志文立刻转向裁判大声叫道。
刘锐飞快地抢到篮球带球急奔向前场。他的度虽然比较快但仍然快不过杨聪、程飞等人的回防脚步。刘锐三两步跨进前场一碰到程飞的防守立刻就放弃了快攻的意图稳住身形静静地等待队友落位。
真是老油条。程飞心想。他们看来非常镇定一点儿也不急于得分。
王志文那边裁判根本不予理会。他没看见的犯规自然就不会吹。要怪只能怪对方的小动作太隐蔽了。这些家伙果然不是省油的灯。连王志文这种老手都着了他们的道。
等到陈卓落位时刘锐传球过去。此时形成了陈卓背打王志文的局面。
尽管王志文的防守能力不错但是此处已经是对方可以直接得分的位置最多只能施加干扰。陈卓非常狡猾一次也不运球眼睛还不时地瞟向四处扯动的队友这样王志文没有机会断球其他人也不好过来协防。
两秒钟后陈卓突然转身拔地而起！
王志文矮了太多只能眼睁睁地看着陈卓非常稳定地拿下两分！
“不行”王宝江摇摇头“王志文打小前锋完全不适应防守上有巨大的缺陷搞不好对方会抓住这一点打。现在只能希望杨聪能把进攻打出来。”
“准备换人”张平亚说道“让刘俊锋替王志文。”
这么快就换人！王宝江心里直犯嘀咕。把这么重要的比赛当成儿戏吗？很明显夷陵高中校队的实力不俗不是那么容易就能拿下的张平亚怎么一点也不放在心上。希望他不要弄错了这不是他的休斯顿大学校队而是一支由普通高中生组成的业余球队！
接下来杨聪在内线的进攻造成了陈卓的犯规。于是刘俊锋换下了王志文。
自从游骑兵组建以来这大概是王志文头一次在节就下场休息他显得很是郁闷低着头坐在板凳上擦擦汗一句话也不说。张平亚也没有要与他交流的意思眼睛只是盯着刚刚上场的刘俊锋。
程飞的运球乎所有人的想象对位的汤驰完全没办法阻拦反倒是程飞利用身高步大的优势能够频频突破。这样一来夷陵校队不得不改变了人盯人的办法刘锐也要跟进来协防。他们的防守立刻出现了漏洞。
程飞不会放过这个机会杨聪很快做墙让程飞直接掠了过去。而夷陵校队的变化也很快黄潇大踏步上前再度堵死了程飞的突破路线。就在此时程飞突然身子一矮篮球从黄潇的胯下弹了出去！
一道橙红色的人影闪过刘俊锋直接从外线杀进来接过篮球就腾空而起！
中锋尹作斌毫不犹豫跃到空中举高双手拦住这个不知天高地厚的瘦小子！
刘俊锋虽然没有隔人扣篮、空中换手的本事但是其助攻意识在游骑兵对内也能排在前三名。他空中收月复缩腰收球入手篮球绕过尹作斌的腰间！
只见邓亮拍了一下篮球一个反手上篮命中！
“好球！”场馆内又热闹起来这一次流畅的配合实在是赏心悦目。这才是真正的篮球比赛个人技术、团体配合全都有关键在于打球都很文明即便是犯规也都是极具技巧性的小动作。双方都是这样的球队你来我往看得观众大呼过瘾！
可是随着比赛的进行游骑兵渐渐陷入了弱势。
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游骑兵在这种比赛中渐渐陷入弱势的确出乎很多人的意料之外。凭借强的进攻能力他们一路披荆斩棘可谓是势不可挡不管是流氓作风的葛洲坝职高还是咄咄逼人的宜昌市十三中面对如此强队他们都能予取予求。
没想到的是双方的比赛刚开始那么流畅而在第二节开始不久后就陷入了一种奇怪的节奏。杨聪的单打在第一节能够拿到8分可是第二节刚开始就连连失误刘俊锋更是成了失误大王频频遭到对方抢断投篮也没有准心。
程飞传出的不少好球尽管依然令人感到惊艳可最终没能转化为得分。
同样的是夷陵高中校队也没能继续第一节的流畅进攻。他们在游骑兵的紧逼防守下命中率也不高。但是程飞现了一个情况那就是对方依然在慢慢地提高分数而游骑兵却是裹足不前。
第二节进行到一半时本来一直有领先优势的游骑兵渐渐地落后了。奇怪的是对方也没有打出小高氵朝这种落后是逐渐拉开的距离。等到程飞回头看到记分牌上的24：32时不禁大吃一惊。
由程飞引领的半场进攻陷入了停滞状态。如同老旧的机器运转非常吃力。
王宝江见比分落后了8分有些急了。他可不想这场比赛输掉那样就彻底失去了晋级资格了。他回过头想征求张平亚的意见喊个暂停然后把正常配置的球员放上去。可回头一看王宝江现张平亚拿着那块板子（可能是战术板）坐到了王志文的身边。
“你看”张平亚把战术板放在膝盖上“见过这玩意吗？”
王志文的眼睛一亮然后摇了摇头。显然他认出了战术板表现出极大的兴趣。
“王老师”张平亚对王宝江说道“麻烦叫个暂停。”
“好！”王宝江立刻通报了裁判。很快哨声响起游骑兵们大汗淋漓地走下场来。虽然落后8分他们的表情也不算太沮丧只是有些迷惑。尤其是程飞他感觉阵地战并不落下风传球机会也有了可进攻就是打不起来。
“来！”张平亚和蔼地招了招手让游骑兵们都围过来。
“这不是战术板吗？”杨聪看见了张平亚手里的东西忍不住说道。
张平亚笑道：“没错简单好用的战术板。你们看这上面有五枚棋子各自有标号一般而言1代表控卫2代表分卫3代表小前4代表大前5代表中锋但是也可能完全混着排序这就是你们在场上的一种标识。我现在要移动这些棋子你们看好了——”
他把2、3、4、5号棋子滑到了半场两分线的两侧形成矩形而1号棋子放在顶弧的正中间。这个阵型看起来非常简单没有什么玄妙之处。
王宝江的心里却敲起了小鼓：莫非张平亚要开始讲战术了？天哪暂停时间就那么短平常那么多的时间不讲战术怎么这个时候讲起来了这群从来没有接触过战术的孩子怎么可能消化得了？这不是开玩笑吗！
张平亚的手指迅移动起来而执笔的右手也在战术板上跟着画起来。1号沉底4号出弧顶2号和3号分别拉向两侧边线5号稍稍内移。
张平亚停顿了一下扫视了游骑兵一圈。几乎所有的孩子都是一脸茫然他们眼中都是饥渴的神情他们知道这是某种篮球战术如同下棋一样但是究竟是怎么回事几乎心里都没有底。只有程飞目光深邃看不出来他在想什么。
张平亚微微一笑把2号内移1号撤向边线4号沉底5号拉到高位。他“唰唰唰”地不断画着简单的直线连接着各枚棋子同时又不断地擦掉。
王志文紧咬着下嘴唇游骑兵们也都沉默着。
“我刚才所演示的是最为基础的半场战术。你们要知道这每一条直线的指向都是得分机会。一个战术不是要全部跑完而是要抓住当中的任何一个机会果断地得分！”张平亚扫视着他们目光最后落在了程飞的脸上。
程飞死死地盯着战术板然后抬起头来渐渐露出了笑容。
那是一种醍醐灌顶、自内心的微笑。
仿佛他是从黑暗的世界走来眼前豁然开朗！
难道你看懂了！王宝江看到程飞的表情惊得说不出话来。虽然这是一种基础战术但是张平亚没有做任何讲解仅仅迅移动了几颗棋子这么短的时间里业余球员怎么可能理解得了！
“嘟——”裁判吹响哨子示意球员继续上场比赛。
张平亚站了起来说道：“你们试着在场上跑一遍完整的战术能不能进球不要紧关键是要理解我刚才演示的东西。”说着他朝程飞微微一笑“程飞你就是1号！”