冰火传奇 四十九、物以类聚

作者 : 格言

这个网吧叫易初网吧。

从外面看,门面很小。它实际上只是一个过道。两边是商店,经营日用百货的。可就在商店的门前,竖着一块很大的招牌,上面写着易初网吧。字是黄字,底色是红色的。远远的就能看见。为什么在这个地方开网吧,因为周围有三个小学一个市场。在这里,那些学习不好的,受到老师批评的,被家长打过骂过的孩子,都经常光顾这里。在这里,是他们的天下,没有人指责他们,没有人提起那些让他们头痛的事,比如说学习不好,又犯了什么错误等等。一个长相平常,在学校简直是一无是处的男孩,一到这里,就成了帅哥,一个丑小鸭一样的女孩子一到了这里,常常被人叫做了美女。在这里,对于这些上网的孩子们来说,颇有点我的地盘我做主,谁也不怕,谁也不怯的架式。从长远的观点看,当孩子们沉浸在网上世界时,确实耽搁了他们的功课,也可能造成他们与社会特别是主流社会的月兑节对立。但对于孩子来说,这里实在是他们的天堂,是他们休息的最好地方。如果经常地让他们在那咱受指责受批判的环境下生活,当无路可走的时候,他们也许只能逃向精神疾病了。如果一个孩子,真的出现疾病,那便是一个器官性的疾病,一辈子也就毁了,可在这里玩这些大人们认为是毫无意义的事时,他们的注意力得到了转移,神经得到了休息。这些没有社会价值的玩意,对他们来说,具有非常大的感情价值。

吴翔吴良心他们五个人进了网吧,站在收费处。前台的小姐便迎了上来。她其实也是个孩子,一张女圭女圭脸,一双忽闪着的黑眼珠看着这五个人,等着买单的人说话。

在这里,吴翔他们不是会员,他们属于散户,每个人要交十元钱才能上机。吴翔从兜里掏出一张一百元的红色票子,往小姐手里一递,说,“开五个机子。”小姐收了钱,开出五张票来。吴翔的脸上,是得意的笑容。他回头看着其余的四个人,说:“这算是我请客了,谁完了还要玩,自己续。”

杜亮杜康的脸上是巴结的笑容。对于他们来说,能白玩这五个小时,他们已经很高兴了。他们两人身上只有三四块装在身上已经磨得很烂很脏的破钱,那是他们每天早上舍不得吃早点饿着肚子省下来的。他们想攒够五块六块,那天晚上来包一个晚上,好好玩一把。现在有哥们儿请客,这真是天大的好事。他们乐得嘴巴合不上了。两只小而亮的老鼠眼,灵活发亮地转着,既不敢和吴翔得意的眼神对视,也不敢看在这里边的那些穿得光鲜的女子对视。吴良心自己已经把钱掏了出来,可给吴翔挡回去了。

吴翔说:“别客气,哥们,说好是我请客的。要买单,下次算你的吧。这回你别跟我争了,咱们兄弟,谁跟谁呢?”

吴晶晶看着吴良心,小眯眯眼笑成一条缝,“人家吴良心可是大款,你能跟人家比。”服务员小姐,听了这话,抬起正在填单的头,瞟了吴良心一眼,嘴角绽出了一个微笑。

看到票开出来了,杜亮杜康已经等不及了。他们拿了票急忙在身边找了一个位子,忙着开机去了。

吴翔在找有烟灰缸的地方。吴晶晶挽着吴翔的胳膊,做出了你到那里我就到那里的架式。吴良心既不愿意和吴翔呆在一起,也不想和杜亮呆在一起。和吴翔吴晶晶呆在一起,看着她们亲呢的样子,他感到别扭。在他的眼里,那里丑恶的,羞耻的。吴晶晶和吴翔都是他的同学,而且还是一个姓,要在农村,那是算一家子。可他们竟然能那样。这在吴良心看来,是丢了他们吴家的人。以前,他以为他们只是在一起玩的,也就是同学之间关系近一些,在一起打打闹闹地玩,可今天……他们竟能那样。这个吴晶晶,女圭女圭脸,一又小眯眯眼,长得很小巧玲珑。她的最大的一个特眯是能笑,是那种痞痞的笑,那一张能笑得灿烂的脸,使她接触每一个人都很容易。就连老师,一开始看到她,也都留下了非常好的印象。牛老师一开始还选她当文体委员呢。可这个吴晶晶,她爱在同学中拉帮结派,整天在同学中认干哥拜干姊妹。谁要是惹了她的干姊妹,她就会叫来她的干哥哥们放学路上拉人家。学校老师对男生之间的打架处理得比较宽一点。可对男生拉女生那就处理得很严了。要是几个男生打一个女生,会受到学校的严厉处分。学校连着出现了几次放学后在路上截女生的事件后,学校领导找牛老师谈话了,要求彻底地把这件事调查清楚。调查的结果,竟让牛老师大呼一惊:原来这些事件的背后,主使人都是昊晶晶。这个原来他很信任的女生,原来象个黑社会的“大姐大”!牛老师一生气,撒了吴晶晶的班干部,以后见了吴晶晶也爱理不理。吴晶晶本来是人前一呼百应,老师面前言听计从的人物,现在一下子成了没人敢理的角色。这好象一下子从火里滚到了水里。她这个个性强的女生接受不了。她先是开始不听牛老师的课了。理由是你对我不好,我就故意地不听你的课。一开始牛老师看见她这样,还在提醒。时间长了牛老师就开始批评了。再往后是吴晶晶拉上几个男生女生逃学了。她们去街上逛,她们开始上网了。牛老师叫来了他们的家长。很快地一个一个将这个小团体击溃。吴晶晶差点背上了处分。牛老师叫来了吴晶晶的家长,要求他们把吴晶晶转走。学当然是不能转的。吴晶晶不在西卫中学上,那只能到四十七中上。那个学校离他们家很远,连吃饭也成了大问题。吴晶晶的母亲,一个长得清秀的女人,跟牛老师缠了几天,写了两份保证,最后的结果是,昊晶晶要是再犯,她就自动把吴晶晶领回去。于是吴晶晶留在了西卫中学。

人留在了这里,可她的威信全倒了。牛老师有一个特点,那就是在同学中间大讲特讲犯错误的性质和后果。这很有一些批倒批臭的意思。这么一搞,吴晶晶在班成了没有敢理的角色。牛老师自己也不理睬这个吴晶晶了。吴晶晶表现自己时,象抢着擦黑板啦,扫地啦,抹桌子拖地啦,牛老师看见了,也不表扬,就跟没有看见一样。吴晶晶没有办去可想了,她索性破罐子破摔。我干好事表现积极,你不是不理吗?那我就专找你批评过的同学。可在一个尖子班中,这样的学生太少了。幸亏转来了一个吴翔。他的特点是学习好,可太随便。上课不举手就讲话。老师讲了上半句,他就急着接下半句。中学老师中,许多人都很讲究条理性和逻辑性。最讨厌的是学生随意插话和打断老师的讲课。几个老师到牛老师面前告吴翔的状。牛老师狠狠地批评了吴翔。说他是小聪明,吃鸡下巴长大的,自以为是,满罐子不响,半罐子拨蹬。吴翔本来是想在同学面前显示自己的聪明,给牛老师这么一批,一毛钱不值了。上课他不能胡喊了,就把注意力转移到了坐在他前面的吴晶晶身上。上课时,吴翔象一只大虾米,爬在桌子上,用手指头模一下吴晶晶的后背,动一下吴晶晶的头发,逗引吴晶晶扭回头来,两人互相做着鬼脸,开着玩笑,慢慢地,他们成了朋友。开始是吃东西时,互相分着,后来玩也在一起了。最后放学,常常是一个在校门外等着另一个。说起来,反他们俩连在一起的事,还是前一段时间,他们到教育局告状的事。

开学一个月左右,学校收了每个学生二十四元的补课费。补课一直没有停。上面领导说,毕业班要赶课,可以适地补一些。可执行到学校,其他年级的老师不干了。因为补了和不补就是不一样。学校的奖惩制度对每一个人都是一模一样的。对毕业班有了优惠政策,这对于别的年级是公平的。一个学校不可能有两个政策。于是毕业班打头,一周以后,全校的补课也就开始了。在老师们看起来,在外面参加补习班,一个月没有二百多三百不行。可在本校,由本校老师补补,十分之一的钱也就够了。因为不用租教室,水电是公用的。还能为老师搞点福利,学校也可以在开招待费上宽一点。可学生们不这么看,他们总以为外来的和尚会念经。本校的老师,那怕是特级的,那也没有外面的好。到外面交三百,他们受。本校要收了,他们心里不舒服。以为这些钱是老师们花了。其实授课老师拿的只是一小部分。大多数在学校,为集体搞了福利了。特别是那些学习差的学生和他们的家长,觉得这几十块钱花得冤屈。

当牛老师象往常一样,向同学们布置交钱的任务时,班上的大多数同学,也习惯性地回去向家长要了拿来交了。吴晶晶和吴翔把从家里拿来的钱到网吧玩了。牛老师让他们回家去取,在路上他们商量了半天,回去家长知道了,非挨一顿打不可。那天吴翔身上装有几块钱,他们在立交桥下的小摊前买着东西吃着,商量了半天,最后吴翔这小子出了一个点子,上教育局去告去。只去他们显然人少了,最好是叫上许多同学。教谁呢?吴翔刚转来时间不长,朋友很少。吴晶晶说他有办法,她可以叫上她的小姐妹们。他们就在那里等着。到了放学,吴晶晶叫了六七个她的干哥干妹妹,下午跑教育局去了。由于他们不懂去那里告。直接跑到市教育局去了,指名要见局长。局长自然见不到。可纪检的领导接见了他们,告诉他们这事可以很好地解决。学校是收补课费是完全错误的,他们一不定着手解决。这位领导和蔼可亲,让他们坐,让他们喝水。本来他们第一次进了庄严的政府部问,心里怕得不行,后来见这里的人这么和气,比老师还可亲,胆子也大了,嘻嘻哈哈地闹着玩了。其实市局的电话已打到了区教育局和教育中心,市局领导让他们来领人来。区局因为是厂办学校,只派了一个干事去帮助解决此事。厂教育中心派车把他们拉了回来。又打电话让校长来领人来。校长不能去,这是什么好事,这是要受批评没面子的事。人最后是牛老师和学校的德育专干把他们接回学校的。

领导的口气是严厉的,要求是明确的:尽快处理好这事。现在的媒体,都在盯着教育。不能让影响扩散到社会上去。尽快地消除影响。当然,也有批评,批评他们没有做好善后工作。工作方法简单。

领导这样处理也有他们的道理。学校老师要求补课,出发点是想提高教学质量。这是负责的表现。在没有找到不补课就能使教学质量提高的办法以前,除了用这种显得比较笨的办法以处,别无他法。他们知道,教法的提高,前提是心理学和哲学上的突破。目前只是社会要求变了,大家都要求能培养出一种创造型的人才,可怎么培养,谁也不甚了了。对于学校来说,在家长都要求考大学考名牌大这的情况下,学校的生命力全在于高考的上线率。他们才没有功夫去想更远的事。生存大于一切。企业教育学校半独立。学校被生存压力压得喘不过气来。

结果是学校收了多钱,尽快地退了。可怎么退呢,这个年级退了,别的年级怎么办?这资助的退了,以前的怎么办。最后,是由老师宣布钱是退了,可转入下学期学费。至于工作方法简单的责任,落到了牛老师身上。理由是他在收钱的过程中,没有做好解释工作。你班上的同学去鼓动别人告了,别的怎么没有这样?但领导的意思是明白的,不能让这事的影响再扩大了。所以牛老师回来以后,连批评吴晶晶和吴良一句也没有。

但这事伤害了牛老师。他可是一个老教师了,在学校也算有脸面的人。因为这事,让领导说了几句,他半年多也觉得面上无光。本来他当时就想辞了班主任不当了,可他忍住了,因为领导也跟着他受了批评。

机会终天来了。吴翔吴晶晶昊良心他们上网,终于让牛老师抓住了,而这个吴翔又是试读生,牛老师终于让这个头痛的学生转走了。学习好在这样的学校不算太宝贝,这样的学生多了。只所以没有让三人同时转走,那是怕这三人又团结在一起胡闹。牛老师也是懂一点各个击破的道理的。可是,仅管这几个学生不在一起了,可他们能分得开吗?他们可是在一体玩了一年多了。一到了可以上网的时间,他们就互相想起来了。一个电话,一个短信,他们就把下星期见面的地方约好了。牛老师不懂现代的社会条件,和以前大不相同了。现在的学生,和他们那一代也学生大不相同了。

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