盛世皇商 第五百章 十字绣品(一)

作者 : 涓石

云儿又开了几个箱子,是今天要传授的新内容:十字绣。十字绣是分大小、简易的,当然价格就不一样。总的来说价格比其它材料都高很多,因为是配套的,绣布、花撑、绣线、图纸,都装在一个塑料口袋里。水儿问云儿:“主子,奴婢去叫鱼儿姐姐吧?”

水儿对鱼儿非常关心也非常依赖,两个小姐妹之间相处得跟亲姐妹一样,谁得了什么好处,先想到的就是对方有没有得到。

“好啊,这个技艺还是详细一点说,你去叫她。”

少时鱼儿就来了。

“听说学新技艺,害喜也忘了啊?”云儿揶揄了鱼儿一句。

“害喜也不是生病了,慢慢害着,学技艺可是不能落下奴婢。”

“十字绣的绣法要说简单也很简单,要说难也很难,但是绣出来又是一种风格。比如说苏绣有直绣、盘针、套针几种基本绣法。直绣里又分直针、缠针的不同绣法。而十字绣是和传统绣法完全不一样的绣法,其中有全针绣法、半针绣法、四分之一绣法、四分之三绣法、回针绣法、结绣法、平式花瓣针绣法等。发给二位的绣布上面有很多网眼,四个网眼算一组。先由网眼一穿上来,再由网眼二穿下去,再由网眼三穿上来,再由网眼四穿下去,再网眼五穿上来,再网眼二下去,网眼三上来,网眼六下去,以此类推,将整个格子绣满。每四个网眼就是一个打叉的针脚。二位练习一下,不要着急。这是一种新绣法,虽然简单,却是有规律要讲的。”

趁着鱼儿水儿练习的空挡,云儿赶紧回家给孩子送女乃。宝宝贝贝比从异域回来的时候长大了好多,不但爬得“噌噌”快,还能自己扶着墙站起来。贝贝比姐姐勇敢,站起来扶着墙往前试探着迈步。亲娘舅田大总管把练习走路的圆圈车给找到了,把他们姐弟放进车里,就可以扶着车前后左右地活动着走路了,走不稳当就会很准确地坐在中间的座位上。不会摔倒,不会逃跑。就在地板革上活动着,两位精奇嬷嬷可松快多了,两个小肉坨老是抱着谁的胳膊也受不了。

云儿回来的时候,鱼儿水儿已经熟悉了全针法。对于做了十几年针线的鱼儿和水儿,这点技艺简直就是玩的一样。

“下面讲另外一个针法,半针法,所谓半针的绣法就是在四个网眼里绣出对角线……”

“对角线?主子啊,您能不能别这么高深?什么是对角线呢?”

“你们看到这四个孔眼了吗?就是把线从右上角穿进左下角。”

“咳,闹半天就是斜插过来,明白了。”鱼儿马上理解了,哪有这么简单的活计呢?就是把一个方形变成两个三角形。

“我用的是专业术语啊,你们讲课的时候也得这么讲。不是故作高深,因为这个技艺越来越复杂,用白话说就很啰嗦了。半针绣是一条对角线构成的,几位全针绣的一半,这样更能凸显出层次感。”

这个针法也很快就被鱼儿水儿所接受。然后云儿又教给她们四分之一绣法、四分之三绣法。所谓四分之一绣法是由对角线的一半构成的,四分之三绣法是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状。这两种针法也被鱼儿水儿很快接受。

然后云儿又把回针绣法,即边线的绣法告诉了她们,就暂时不往下教了,然后发给她们两个每人一套小的十字绣材料,一幅十字绣装在一个塑膜袋里。里面有绣针、绣线、花绷、绣布、图纸。云儿拿出来十来幅十字绣的材料,把里面的图纸让她们自己挑中意的、喜欢的图案来绣。里面的绣线是配套的、现成的,就连十字格布也是准备现成的,要不一开始就让她自己选择绣线和计算格布的尺寸还有点懵门。这个十字绣跟传统的刺绣是完全不一样的,有点麻烦。

十字绣所用针于平时缝纫时所用的针的绣针是不一样的,是钝针,针头较圆,针孔较大,不同大小的十字绣格布,使用的针大小也不相同。

十字绣所用的绣布是根据不同图案选择的,有大格布、中格布、小格布。云儿给鱼儿水儿的都是已经配好的了。否则就要在选完格布之后,再根据布的规格选择绣线和绣针。

云儿给鱼儿水儿选择的成套十字绣材料,初学乍练都是基础针法。鱼儿就被赶回家去绣了,水儿一边服侍云儿一边学习十字绣,不明白的随时请教师傅。一个全新的技艺必须有一个熟悉的过程,鱼儿水儿虽然没有在一起绣,但是她们的兴奋度是一样的,都是打了鸡血之后的表现。

云儿则是琢磨她的画册,研习新的画法。房间里静得掉了一根针都能听见。

福晋院里也很热闹,最近几天没有定额加工的任务,姑娘嬷嬷们都在做拼布。云儿送过去的那些布角被福晋发给自己院里的姑娘嬷嬷们,饶是身在王府,见过大世面的这些大小女人,也从来没见过这么多样的布角。虽然奇形怪状,但是一看就是崭新的,非常清爽。每位姑娘嬷嬷分到两斤布角,也是很大的一堆呢。鬟儿和髻儿,还有四位二等丫鬟按花色给搭配开了,深色、浅色的都摊到了,别说对谁偏向了。各位姐妹就自己开动脑筋做拼布,想做什么做什么。不过丑话说在前面,哪一位要是匿下了,可别怪福晋不客气。东西不是很值钱,但是是王爷三个人拿命换的,是给皇上赚钱用的。提到王爷为了江山社稷的高度那就不能含糊了。希望大家最大限度利用每一块布料,就是剪剩下的碎布渣也不能扔了,都放在纸箱里,以后留作它用。

福晋和王爷成亲到现在,一直过着简朴的日子。但是在场面上,是不输给任何一个王府,也就是说福晋的穿戴、打扮那是最像样的。

府上的哪个阶层都有女孩,福晋有雪儿,田亮有蕊儿,郑嬷嬷、刘嬷嬷、董嬷嬷、蒋嬷嬷、洪嬷嬷这些人不是有女儿就是有孙女、外孙女。当然雪儿不在府上,其他所有的女孩都分到了布角,一个女孩一斤,想做什么做什么,拿家里去做。蕊儿得到了布角,高兴得大声尖叫。水儿没有女儿,但是云儿给了她小姑一个拎兜的布角。就连凌娟、姜嬷嬷、林嬷嬷、王嬷嬷、宋嬷嬷、蒋嬷嬷、洪嬷嬷都得到了,家里有女孩的都得到了。柳儿、杨儿、封嬷嬷也得到了。就是敏琪格格人小,本来没她的份儿,但是在陈夫人的据理力争下,也得到了,当然使用权归她的姥姥。

鱼儿水儿早赶、晚赶的几天之后把第一幅小型十字绣做完了。忐忑不安地拿给云儿看,被云儿夸得体无完肤!

“你们这两个傻丫头太棒了!赶紧跟我往下学!咱们今天学习……不行,我得先给儿子闺女送饭去,你们两个稍等。”然后旋风一般回家,旋风一般回来。

“今天学习法兰西结、平式花瓣针这两种针法。把针举到一的位置穿出……”

“这个就有点难度了,要将线绕针一圈,把针插在二的位置,用不绣花的手指握住绣花线的端部,把结拉紧,而后将针穿过织物,把住绣线,直到必须松开为止。若打大结,可适当增加绣线的股数,但只缠一次。”

理解当然好理解,就是很少用这种方法绣花。有的人在苏绣里用过,但是绣线不一样,针法也不一样。当然不是很难很难,都是能掌握的方法。鱼儿水儿又会了,云儿乘胜追击,把这个叫法兰西结的其它几种绣法也一并教给了鱼儿水儿。告诉她们:

“十字绣有很多规则,但是你也可以按照自己的喜好去绣。”云儿又发给鱼儿水儿每人一套小的十字绣,图纸上就有法兰西结。

第三节课讲平式花瓣绣。绣法是:把针从“一”的位置穿出,将线回绕,再将针从“一”穿入,从“二”穿出,压住回绕线,将线拉紧成花瓣形,再将针从“二”穿入……

鱼儿水儿都听傻了、看傻了,循序渐进的课越来越有意思了。就是那么一块布,一根针,一条彩色的线,从主子的手下经过,就变成了漂亮的画面,美丽的小花……

“鱼儿姐姐走神儿了啊。”看着鱼儿就要流出的泪水,云儿赶紧提醒她。鱼儿迅速地擦了一下眼睛,直起腰板。

“喂!你干嘛?肚子里的孩子都要吃不消了吧?怎么没有黑天白天了?”田亮进了家门就看见媳妇在忙,坐在她的身边。

“好相公,拜托你了好不好?这是鱼儿新学的技艺,要是不练习就会忘了。”鱼儿哀求一般,冲着田亮说好话。

“那也不能不吃饭吧?走吧,就等你一个人了。”

“好嘛。”鱼儿恋恋不舍地放下针线,被相公拉到公公婆婆的院里。

“鱼儿,是不是你主子又出什么幺蛾子了,把你们忙成了傻瓜?”陈夫人问道。

“啊,没有啊,娘!是鱼儿太喜欢了,不怪主子的!您千万别怪罪主子。”

“你们几个人是没治了,将来我们敏琪格格不会学你们的。”陈夫人抱着敏琪格格说道。敏琪格格的注意力都在姥姥的汤匙上,姥姥亲自做的鸡蛋羹,好吃着呢。贝贝是由姥爷来喂。两位嬷嬷已经用过晚膳回家去了,宝宝贝贝就由先生和陈夫人负责。鱼儿没敢透露十字绣的一个字,田亮明明看见她在做十字绣,媳妇不说,他自然就跟着不说。现在蕊儿在爷爷女乃女乃这里的时候就更多了,不为别的,就是姑姑给煊哥哥买的《十万个为什么》,磁石一样牢牢地吸引了蕊儿,当然也同样吸引了煊儿。煊儿有什么好东西都不瞒着蕊儿,看的时候俩人紧紧靠在一起,聚精会神地看。这是一套铜版纸的、带彩画、带拼音的儿童科普读物。非常吸引孩子的注意力,幸亏煊儿和蕊儿都学了拼音。书籍吸引了他们,要不然,蕊儿看见十字绣,肯定要蹦着跟娘要。

看看鱼儿水儿对十字绣接受的很快、很扎实,就把十字绣的反面绣法、横向刺绣法、竖向刺绣法、斜向刺绣法都教给了她们。并且把相应的练习材料发给她们。

“主子,您买的这些成套的十字绣一定很贵吧?”水儿问。

“这种绣花材料是比别的贵了一些,在异域那边很多女人,包括老太太和男的都在绣。”

“啊?男人也绣花?”鱼儿水儿的眼睛瞪老大。

“不是男人爱绣花,是这种绣法绣出来的绣品很值钱。大幅的十字绣听说有值上万元的,当然不是咱们的银子价格,但是也是几十两、上百两的价格。我家老爹当了十年的县太爷,一年的俸禄才四十五两啊,一幅大的十字绣大概是三四个月吧。他们是为了赚钱才学的。其实,做饭是女人的事,但是不管是什么时代,最好的厨子却是男的;衣服都是女人做,最好的裁缝也是男的。你们道是为什么?男人有力气有气魄。所以呢,这次十字绣我想让吉祥和乐呵也参加。他们没有后路,需要攒钱老了用。咱们府上的太监公公没有一个是那种阴毒的,没听说他们害人吧?这就是咱们府上的风气好,以后呢,咱们就多看顾他们一些。”

“是,奴婢也觉得他们怪可怜的。”

“除了十字绣、打络子他们可以学,穿珠串、做绒花、糊纸盒这类不动针线的技艺都可以学。如果觉得公开教给他们会给某些人钻空子,就背地里教,然后他们在自己的房间里做,轮番当值。”

“主子您太仁善了。”

“大家都不容易,互相帮衬一些。”

“是,奴婢一定会照看他们的。”

“奴婢也是。”

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