一个环卫工人举着一把长长的剪刀，修剪行道树的树端枝条。这个时节剪树，或者有点儿早或者有点儿晚……，反正过年的时候干这样的活儿必然不太着调。有碍观瞻。拜托，回家歇着去，“感动地球十大人物”一定投你票。可是我喜欢上那把剪刀了，2。5米的修长柄儿用不锈钢管做成，里面有钢丝作为力的传导，这样手把和剪刀遥遥相望；看那中年妇人熟练的剪断一根拇指粗的树枝，显得轻松自如，立刻就想拥有那样的“剪刀手”的剪刀。
我拿回十把这样的剪刀。祖父说：“这呀剪枣树带劲儿。”祖母有点儿抓狂，说：“卖剪刀的不过年吗？一把还不行，拿回来一堆。这是什么娃呢，憨憨一样。”我说：“十把就算批发，多余的放在店里卖掉。”三女乃女乃的一位姨妈生活在上海半个世纪了，30多年前那位姨妈从上海回来探亲，给姐姐家带来的礼物里面没有糖果，但是有两个装过糖果的洋铁盒子；三女乃女乃家把那铁盒子当宝贝，现在还用着或放置针头线脑什么的。今天，……真是莫名其妙。
世界上最最冤枉的事情，莫过于作文拿了低分数。理论上讲，人类的情感是相通的，可是擅于表达的人往往就成为了“正人君子”，作文不及格的好像平常老做亏心事儿似的。
我们语文老师坚信，作文的命题理念只对部分部分有利。大山里的学生，他们的特殊处境也许有打动人的地方，然而生来环境逼仄题材枯乏，很难有一个合适发挥的题目押中，让他们把自身的苦难抒发表达出来。语文老师是不是假正经了？因为传言他和…。嗯嗯。看看人家用文言文写的作文，咱就顺其自然吧；咱那点儿水平捏造也就捏造了，必然不是太无耻。
在网上浏览，看看别人的写作诀窍，偶然看到一篇日本小学生的作文。看得我直模眼泪，此情此景让祖母撞破了。我让女乃女乃看，她看过了反映平淡，还笑了笑。
日本小学生获奖作文题目《我和爸爸的便当盒》，获得“朝日学生新闻社”第四届比赛最优秀奖，作者：广岛市一年级小朋友山悠贵德，七岁。
我和爸爸的便当盒
爸爸因病去世三年之后，我成了一名小学一年级学生。
有件事要报告爸爸一下，虽然我想爸爸一定也已经看到了，我借用了爸爸的便当盒。
我一想起昨天的事情，心里还在怦怦直跳。我的便当盒碰到筷子的时候，发出很好听的声音。昨天的便当，十分特别，虽然才上午十点，可我脑子里想着的全是便当。
之所以说昨天的便当盒很特别，那是因为第一次使用了爸爸的便当盒。爸爸去世后，我非常寂寞非常难过。
爸爸在“天妇罗屋”工作，爸爸油炸的天妇罗，是世界上最好吃的。每次我去吃的时候，爸爸总是悄悄地、为我炸许多我最喜欢吃的“海老天妇罗”。那种时候，我不由得感觉到自己很特别，因此十分开心。那以后我每天吃得多多的，还努力练习空手道，以至于一直使用着的便当盒变得不够用了。
“想要个大的便当盒”我这么一说，妈妈便从橱柜的里边将爸爸上班时常常使用的便当盒拿出来给了我。“对悠贵君来说，会不会太大了些呢？”妈妈说。但还是让我用上了爸爸的便当盒。
然后，就是从早上开始等了又等的吃便当的时间。我将便当全部吃得光光的。吃完之后觉得自己就像爸爸一样，变得又强大又温和，变得很想见到爸爸。到现在回想起这么高兴又好吃的特别的便当，心里还怦怦跳个不停。
如果能够向神许愿的话，我想要能再一次和爸爸、和妈妈、和我和妹妹大家一起生活。不过爸爸一直在天空中守护着我们。虽然爸爸不在很寂寞，但我是家里的一个男孩子，我会代替爸爸保护好妈妈和妹妹。我会用爸爸的便当盒好好地吃饭，成为更加坚强的、温和的男孩子。
爸爸，谢谢你借给我便当盒。
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