又是一個周末放假了，兩人誰都沒有回家。學校有心——明知上帝星期天休息，人不如上帝所以多放了一天假。兩人所在的尖子班和實驗班學生的學習精神高漲，一致認為「星期天上帝不休息」，他們當然不能休息！有老師听到消息，一時興起，說要發揚陽光底下最光榮的職業精神。來到教室後，心里驚呼，可以開設輔導班了，可恨不能像藝術膽敢在學校公開收費，需要醞釀！
葉文清選了幾個作為培養感情的好地方。教室是其中一個，兩人來到教室門口看到人頭攢動，差點被學習氣氛感染。葉文清回過神來，認為不可久留，叫喚詩速速離開此地。圖書館是其中一個，是兩個人培養感情的好地方，可也不理想，語言表達不方便，只能對早已成雙成對彼此需要用心去感受之人。而感情尚處發展階段需要以言語進行心靈溝通之人，像他們二人，葉文清覺得圖書館現在不適合。學校的「後花園」是其中一個，顧名思義，後花園又名為學習園地，只是後來發展成了單身之人朝思暮想的「戀愛花園」，至于這個「朝思暮想」听說是從戀愛花園里「情不自禁」傳出來的，葉文清對後花園一片憧憬，所以列入了好地方之一。把詩帶到了戀愛花園這片小天地，詩沒有說話，很安靜。為了緩和氣氛，葉文清一副探索奧秘語氣說，「原來如此，這個詩情畫意之境怎能成為學習園地！看見草坪就想去睡覺，看著樹木等于看著形單影只的自己，讓人觸景生情啊！仰看那失去生機的葉子在飄下，插指一算——青春，壽限有幾年？誰能無動于衷？何不下一番心思去追求，哪怕知識，哪怕愛情？走在學涯之路上，總該選擇一個才不枉為虛度青春，讓青春有悔！」
「其實，我們的父母一直在為匆匆逝去的青春而心感遺憾，所以希望後代珍惜青春。但他們更多地傾向于追求知識，杜絕愛情。認為有了知識，學業有成何患無戀？然而學生並不愚蠢，認為——既已學不成，學下去何為？人若有所作為得學會敢愛敢恨才行。」
詩點了點頭，好像另有所想——那些話，適合藏在心里，適可而止。走在林蔭小道上，眼楮看向周圍，果真是個談情說愛的好地方。有幾片小草坪，有幾棵樹，有幾對戀人似乎捷足先登已佔山為王，別人看見都沒有去打擾。似乎只有在這種環境才能感受到一片太平祥和氣氛。
有一對彼此相戀許久且許諾過天長地久的男女，這一天出現了一個比他女朋友好看不知多少倍的女生——詩，總讓他忍不住多看幾眼。而她察覺後心理在發生變化，其實他心里也在發生變化。
看著比她美的詩，她責問的語氣問他說，「她好看還是我好看？」因為他平時總說她好看。
他老實，不代表他愚昧，「你並不漂亮，但——」這前半句藏在他心里沒說出來，他說後半句，「你長得可愛至極。」
「那就是她好看了？」她準備好了翻臉的心態，說。
他听出了話的不對勁，看了眼詩和她旁邊的葉文清，斗帥沒人家帥，斗精神人家旁邊有美女相伴，他心生死灰——「名花已有主，安息吧！」默哀之後，他的手模到她頭上說，「人家好看是人家的，你好看才是我的，在我心里誰也無法取代你在我心里的位置。」
這一言一行，如歌詞所寫的一樣——雖然我們已親密的可怕，但並不見得就是愛！如今，她把一切不美好統歸為了經歷，她說，「記住你做過的，說過的，僅此一次！」
他到現在還不知道，這一切是誰教她的，先前的溫柔、通情達理，如今一靠近似乎看清了她的真實面孔，幾年後將多出一個潑婦！他無話可說，理由他有——愛美之心人皆有之，錯不于他！可他沒有膽量，他覺得她野蠻的心沒有袒露出來，證明她還是愛他的。這種愛已形成了沒有情敵之幸，雖她不怎麼樣，假如她美麗，可誰曾想自他之後是否緊接著下一個替代了他？這是一定的，好學生都在排隊，他只是幸運出格而已！所以他不敢提出分手。
葉文清挑了個與那對發生矛盾的戀人相近的地方走去。那女生心還沒平靜，看著葉文清和詩二人，如臨敵人，卻還有理性的存在，借此機會不用找冠冕堂皇的理由牽那男生如牽牛般遠離了浪漫之墓。
看見這一幕，葉文清也想手拉著手，向下垂直的手如在捕食的青蛙的舌頭時刻準備著！頭不能低下去看詩的手，眼角的余光在這一刻才發現原來還有這方面作用！他要發揮作用的最大值，詩的左手正在向後，擺手角度剛好達到了最大值，他一出手就抓住了。詩的手在掙扎了幾回，終逃不出魔爪的壓制，漸漸穩定了下來。葉文清終究是個比小孩子大些的男孩而已，詩的手在他手上了他還顯得為難，詩的手小，他的手大，十指相扣並不能像自己的左右手那般合作愉快，似乎要一根根手指進行溝通方有商量的余地！兩人誰都沒有往手的方向看，也沒有說話，一切言語盡在不言中……
看著漸漸成長的感情，什麼都別說，什麼都懂，至少這一刻擁有了美麗的夢。
坐在草地沉默良久，詩先開口，「這只小螞蟻好可愛啊。」
葉文清也往草叢中看，是黑色的小螞蟻，這種小螞蟻往日腳底下過視而不見，今天愛心萌發才發現原來小小的昆蟲也是可愛的朋友。「喜歡嗎？」葉文清要把朋友淪為玩物，問詩。
「嗯。」詩點頭，乖巧應了聲。
葉文清抓了一只放在手上，那小螞蟻把葉文清的巴掌走了遍，看見沒出路，停了下來，頭向著葉文清，似乎在告誡——想跟我玩，我有兄弟千千萬萬！
詩看著小螞蟻這片刻的動作，甚是喜愛，想伸手去模那全身武裝的「鐵甲」——詩見過白蟻，覺得這黑色的小螞蟻月兌去鐵甲後或許就是白蟻的模樣。可她又怕傳說中傳言螞蟻有牙齒，手放在空中連連試踫，硬是不敢觸模。
葉文清心中歡喜，詩那麼善良，連只小螞蟻都害怕。他抓著詩的手靠近小螞蟻說，「螞蟻是人類的至善朋友，不要怕，有我在。」
「——可憐的朋友，傳說的祖先曾拿它當食物，世道拿它當藥物，如今——我們把它放了吧，不要拿它當玩物。」詩說。
把小螞蟻放走，葉文清輕輕摟過詩的肩，把她的頭依靠在他的肩膀上，他說，「你的心是那麼地善良，以後就讓我來保護你。」
詩沒有拒絕，也沒有反抗，靠在他的肩膀上，眼楮閉著，靜靜地用心听著他的話，感受著他的心。
也許只有戀愛過的人，才懂得「浪漫之墓」的含義。有人在浪漫中體味到醉生夢死，不管風吹雨打、日曬雨淋，還是阻止不了想要愛你的沖動！短暫分離，不經意的思念是那麼地痛，原來愛也分深淺！有人在浪漫後體味到成長的經歷，或許她曾為他流淚，或許她讓他痛徹心扉！多多少少刻骨銘心，如今卻已不再回來！
浪漫之墓周圍的花的芳香早已不現，從里面走出來的人已變——
那天，葉文清與詩一直就這麼親密著，學校的每個角落都有過他們在一起的足跡。浪漫不需要，而忘了什麼是浪漫，也許只有回想起來，才覺得是一種感覺。