（說.b。新）月兌貧奇遇記5︰更新時間︰23-4-247:3:2。泉應雁子的邀請正月十四下午要去為她的機器人培訓學校做咨詢服務，雁子現在在團隊管理與建設方面遇到了瓶頸和困惑。小。b.新
在去雁子那里之前，泉想到零號教給他的英雄標桿法，並且他正在看《鄧老卓越智慧》，于是泉問自己︰「鄧老會怎樣去幫助自己的朋友呢？」653254
關于鄧老幫助朋友的事情，在《偉人的青少年時代鄧老》這本書中有兩個故事讓泉印象特別深刻。
他也曾經把這兩個故事講給他的孩子听，他甚至希望全天下的中國人都來听听鄧老的這兩個故事。
故事一︰樂于助人
青少年時代的鄧老的名字叫鄧希賢，鄧希賢的毛筆字的功底很扎實。
在班里，他的毛筆字寫得最好，經常受到老師和同學夸獎。
而他的同桌貧困家庭子弟胡德銀的毛筆字寫得卻比較差，老師判作業時幾乎滿篇都是「x」，胡德銀很著急，不知從何處著手。
于是，鄧希賢就主動幫助他。
每天放學以後，主動留下來和胡德銀一起練字，教他寫字的基本要領，胡德銀學得很認真。
鄧希賢寫字時，他就在一旁邊看邊模仿。
在鄧希賢耐心幫助下，胡德銀的毛筆字進步很快，兩個人結下了深厚的友誼。
故事二︰「偷錢」
一天，鄧家老院子里的氣氛突然緊張起來。
鄧希賢的父親鄧文明怒氣沖沖地把一家人叫到一起，大聲吼道︰「誰把錢拿去了，快點承認。」一時，全家人都愣住了，不知道是怎麼回事。
原來，鄧文明在查賬時，發現家里丟了五塊銀元。
五塊銀元，對這個大戶人家來說，也不是小數目，足足可以買五擔稻谷，鄧文明能不急嗎！鄧文明話音剛落，鄧希賢站了起來，坦白說︰「是我拿了那五塊銀元。」說完，鄧希賢就在牆邊拿了一根竹條，遞到父親手里，把身子轉過去，自願接受父親的懲罰。
鄧文明臉都氣青了，揮起竹條就抽了起來。
母親想去阻攔，可一看鄧文明那張變了色的臉，預言又止。
鄧文明打了幾下之後，突然有一個念頭在心里閃過︰這娃兒過去很節儉，給錢都舍不得花，怎麼會一次拿這麼多錢呢？他停止了抽打，厲聲喝問︰「你說，拿這麼多錢干什麼用了？」鄧希賢眼里含著淚水，倔強地站著，一聲不吭。
這可把母親急壞了，一把拉過兒子︰「好娃兒，你快說，別讓我們著急啦！」
鄧希賢摟著母親的脖子，兩行淚水刷刷地流了下來，說明了原委。
有一次，在放學的路上，鄧希賢看到一個同學邊走邊哭，哭得好傷心。
他本來就願意幫助別人，看到這種情形後，急忙上前詢問︰「你怎麼了，哭得這麼傷心？」
這位同學邊擦著眼淚，邊哽咽地說︰「我妹妹病了，發高燒，躺在床上都快要死了！」
「那你為什麼不快去請醫生呀？」鄧希賢急切地問。
听到這話，這位同學哭得更加傷心了。
鄧希賢很善于觀察，他看看這位同學穿著那補丁連補丁的衣服，心里頓時明白了，他家是沒有錢請醫生啊。
回到家里，那天晚上鄧希賢思來想去，怎麼也睡不著。
第二天，他趁父親不在家的時候，偷偷拿了五塊銀元，到學校後，急忙塞給那位同學，沒等那位同學開腔，他忙催促著說︰「快向老師請假，回家給妹妹請醫生去吧。
明白事情的真相後，鄧文明抱起兒子說︰「你為啥不早說呀！」
鄧希賢回答說︰「我偷了家里的錢，就該挨打，有什麼好說的。
兒子的話，讓鄧文明又是心疼，又是自豪。
想到心中的英雄鄧老的風範，泉決定這次要鼎力去幫助雁子和她的團隊。
這天下午的會談整整有三個半小時，在這次會談中泉知道雁子有一個遠大的夢想，她希望把自己的事業做成機器人培訓行業內的領導品牌，為國家的科教事業貢獻自己的一番力量，但目前她還是有很多的困惑，也存在一些困難。
泉很高興雁子有這麼崇高、遠大、美好的理想。
泉決定首先為雁子目前只有人的團隊免費做一天的拓展訓練，盡自己最大的可能去幫助他們解決團隊中目前存在的問題，時間就定在正月十八。
然後，在接下來的時間里，他想請零號和他一起盡快完善潛意識自動致富系統，他打算用這套系統來幫助雁子和他的團。
泉把自己想盡快用潛意識自動致富系統幫助雁子和她的團隊的想法發郵件告訴了零號。
泉內心︰啊，美麗、富饒、偉大、富有的祖國，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你，我愛你。
啊，敬愛的鄧老，我愛你無私、無畏，我愛你正義、正直，我愛你頑強、堅定，
我愛你樂觀、智慧，我愛你把自己完全奉獻給了祖國和人民。
正月十八日，泉成功地為雁子她們的團隊進行了拓展訓練，場地就在美麗的梅溪湖畔，完全收到了本次培訓預期的效果，而且還超出了雁子的期望。
做完培訓後，雁子希望泉今後能多給她幫助，同時也希望泉今後能加盟她的團隊，和她一起來打拼這份事業。
泉確實很認可雁子的這份事業，但現在他總覺得還不是最佳的時候，因為他自己的公司這邊正有新的起色，有很多事情需要做。
不過，泉答應雁子接下來的這些時間，會盡可能地幫助她進行團隊建設。
他衷心地祝願雁子能實現自己美好的夢想。
月兌貧奇遇記5︰