莫鐘書坐在座位上，左看看右看看，百無聊賴。課休只有一刻鐘，這點時間說長不長說短不短的。天氣已經入冬了，外面陰雨綿綿，可供他們玩樂的項目越來越少了。
他扭頭看看後面的蘇直，見他還埋頭在書里接受聖人教導。蘇直大概真不是塊讀書的料，全班最用功的就是他和謝一鳴，謝一鳴每次考試都盤踞著第一名的位置，蘇直的排名卻在中間靠後，只比莫鐘金莫鐘銀好一丁點兒。
莫鐘書伸手過去，把蘇直的書合起來︰「讀書要懂得勞逸結合，課休就是給你休息的，休息好了才能接著听夫子講課。」
蘇直把書搶回去︰「快到歲末大考了，我得好好準備。」說罷低下頭又要看書。莫鐘書無語，這才剛十一月，離大考還有一個多月呢，現在就進入倒計時狀態也太夸張了吧？
「子曰︰君子不可小知，而可大受也。小人不可大受，而可小知也。」莫鐘書還想再勸，旁邊的謝一鳴卻在這時候出聲誦讀。蘇直一听這聲音，就如同戰士听到沖鋒號一般，再也不顧其他，專心看書了。
莫鐘書白了謝一鳴一眼，自己最近沒得罪這人吧？怎麼又想來唱反調？
他站起來，敲敲蘇直的頭︰「當心用腦過度，會變成傻子的！哎，我給你講個故事調劑一下吧。」
他煞有介事地清清喉嚨︰「青青草原上，有一群羊，羊羊族群已經十分興旺發達。他們有小鎮，有書院，有雜貨店，有酒樓飯館，所有羊羊都幸福快樂地生活」
蘇直充耳不聞，眼楮只盯著書上的字。
莫鐘書繼續繪聲繪色地講下去。他說的是《喜羊羊與灰太狼》的故事。這故事輕松詼諧，幽默爆笑，不但小孩子愛看，成年人也喜歡，他就不信吸引不了蘇直這個才八歲的孩子。這時代小孩子的娛樂項目和玩具真的是少得可憐，要是他把上輩子讀過的童話故事都抄襲過來，再開發相應的玩具和游戲，或者再搞出個類似迪士尼的主題樂園，一定可以賺到盆滿缽滿，數錢數到手抽筋。莫鐘書忍不住又開始臆想。
周圍幾個同窗見這邊有故事可听，便都走近來。莫鐘書眼角瞥見謝一鳴早已停止了朗讀，頭雖然還埋在書里，但許久都沒翻一頁，只豎起耳朵悄悄地听故事。再看蘇直，臉上神色很是糾結，既想讀書，卻又被這邊牽住了注意力。
莫鐘書暗嘆，謝一鳴自己顯然並不認同「頭懸梁錐刺股」的笨辦法，但卻慫恿蘇直如此照搬，偏偏蘇直對這個成績優異又出自寒門的同窗極為信賴，為了不讓表哥讀書讀成個書呆子，自己真得好好動動腦筋了。他心中不斷地轉著念頭，口中卻說得更加起勁。
「灰太狼被淋得渾身上下全是蜂蜜，引來成群的蜜蜂追著他不放，叮得體無完膚。」莫鐘書說到這兒，環視周圍，幾乎全班同窗都圍攏在他身邊了，于是他見好就收，稍稍透露幾句下一個故事的梗概就住了口。眾同窗不依，要他繼續說下去。
莫鐘書笑笑，指了指門口，道︰「夫子來了。」大家扭頭一看，果然，王夫子的身影已經在門外，只得悻悻散去。
莫鐘書成功地吊足了眾同窗的胃口，十分得意。
直到第二天上午的課休，他才接著說起另一集。
從此大家養成習慣，上午課休時聚攏在一處，听莫鐘書說故事。莫鐘書一邊說，一邊模仿著角色們的動作，搞笑效果十足。也虧得當年曾有同事帶了半箱的《喜羊羊與灰太狼》vcd上船，全船人員都追著看過，莫鐘書也不例外，這時他還記得許多情節。
蘇直終于不再掙扎，放棄了那一刻鐘的讀書時間，一下課就坐到莫鐘書身邊來听故事。只是听說他晚上仍然堅持用功到深夜。莫鐘書對此也只能無奈，有時候勸他讀書不能死記硬背，要找些事半功倍的捷徑，比如說先把文章理解透了，再讀幾次也就差不多了。可是蘇直听到這些的時候似懂非懂，倒是旁邊的謝一鳴若有所思。
「紅太狼抄起做菜的鍋，狠狠地敲向灰太狼的腦袋，嘴里叫著︰‘還不快去抓羊？抓不到羊就別回來！」莫鐘書左手捏著鼻子逼出陰柔的女聲，模仿著鄉間潑婦的語調大叫，右手卻從桌上拿起本書，順手就往方睿頭上拍下去。
方睿模著腦袋哈哈大笑起來︰「太逗了，幾只小羊居然能把大灰狼耍得團團轉！這是你自己想出來的吧？」
「你太看得起我了，我可沒這麼大的本事，都是以前從書上看來的。」莫鐘書澄清，只不過他修改了部分語言，免得同窗們听不懂。
莫鐘寶好奇地問︰「這書你是在哪兒看到的？」他特地回到莫府致遠軒里找過，里面的藏書根本就沒有什麼喜羊羊灰太狼的話本。
莫鐘書嘻嘻笑道︰「在莊子里的時候無聊，讓二柱去附近鎮上的書攤租的。」就算你找二柱來問也沒有用，那時二柱還不識字呢，叫他去租書，如果莫鐘書不先指定書名，他就听書攤主人說哪一本好就拿哪一本回來，同一本書被他反復租借了幾回他也不知道。二柱和阿貴都是在蘇直來了之後才開始學認字的，莫鐘書讓蘇直去家塾里上課，下課回來就教給二柱和阿貴，既讓蘇直溫習了功課，又讓兩個小廝有了學習的機會，一舉兩得。
莫鐘書沒想到，因為他信口胡謅的一句話，莫鐘寶後來真的和幾個同窗分頭去城中大小書店和租書攤檔上搜尋，結果當然是失望地無功而返。
這段時間莫鐘書覺得十分輕松。荒地那邊的房子和牲口棚都造好了，湖水已經結冰。大富帶著二柱和阿貴幫他管理田地，听說佃戶們養的豬也開始陸續出欄。一切都用不著莫鐘書來操心。這季節又不適宜戶外活動，莫鐘書每日只在書院里讀書學琴。他的心一靜，琴課上的進步倒也不小，讓齊成章高興了幾天。
課堂上的功課，對莫鐘書來說，自然是小菜一碟。課余的時間，除了練半個時辰的字，就是閱讀從莫府帶來的書籍了。他房間的書架上，堆放了許多史書，農書，醫書，還有不少雜書，比如山川地理游記、傳奇小說話本、奇聞異事札記之類的。
就是這些閑書，讓偶然到他房間來看看的齊成章大皺眉頭。他知道莫鐘書課休時在給同窗們說書逗樂，不知道這孩子從哪里看來那許多稀奇古怪的故事，那些羊啊狼啊的竟然能像人似地會說話會哭會笑，難怪那些十來歲的小孩子愛听，他有幾次站在門外都听得津津有味。可是他覺得不能再放任莫鐘書在這些無關要緊的事情上浪費精力，每次看到不務正業的莫鐘書，他心中就覺得暴殄天物般的痛惜，要是這孩子能夠專心學問，以他的天分，一定成績斐然。
莫鐘書一見齊成章皺眉，就知道自己又要倒霉了，心中哀嚎一聲。
果然，第二天，莫鐘書在山長房里見到了一位李夫子，這位李夫子在書院里以書畫見長。齊成章讓莫鐘書對李夫子行了禮，對他道︰「琴棋書畫自古便是文人應該修習的學問，從今日起，你就跟從李夫子學習書畫吧，時間也是隔天一個時辰。」
又是毫無商量余地的硬性攤派！齊山長您啥時候才能有點民主意識尊重學生的人權？
不過，莫鐘書對書畫課倒沒琴課那麼抵觸。這時代沒有電腦沒有打印機，書法就是日常生活中的一項必需技能了，就算沒有這門課，他自己也要堅持練字的。至于繪畫，他不是特別感興趣，但也不反感，要是學好了，隨便涂鴉幾筆，就送到店里去換錢也不錯。
齊成章看著他嘴角邊微微露出了一絲笑意，甚至有幾分躍躍欲試的表情，大感意外，幸虧他不知道莫鐘書心中所想，否則恐怕真要呼天搶地了。
李夫子問清楚莫鐘書只有書法方面是稍微學過一點之後，就交給他一本字貼，讓他臨一遍看看。
莫鐘書很認真地臨好字貼。李夫子看過之後，給出一個讓齊成章傷心的評價︰中規中矩，缺少靈氣，不過以他的年紀，也算是難得了。後面兩句話，還是看在齊成章的面子才補上的。
莫鐘書對于李夫子的評價並不在意，他的字的確只是中規中矩而已，從沒奢望要當書法家或者畫家，對自己的要求並不高，能拿得出手就行了。
李夫子的課很沉悶，給莫鐘書畫了幾朵梅花做示範圖，就讓他臨摹，一連許多天都是畫梅花，不許畫其它東西，每次課後還會給他留一堆作業，下次上課前交上去，李夫子看過馬上又是一番毫不留情的點評。
莫鐘書知道這門課的實用性，倒是一句怨言也沒有，咬著牙堅持苦練下去。
李夫子對他這態度還算滿意，齊成章和王夫子听說了都詫異不已，前者還特意在莫鐘書上書畫課時悄悄來看過兩回。
不過這樣的教學方式效果不錯。過了一個月，莫鐘書已經能一口氣畫出三四朵像模像樣的梅花，這讓他很有成就感。